CN210073043U - 一种新型的英语思维训练单词考试装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及一种单词考试装置,更具体的说是一种新型的英语思维训练单词考试装置,包括移动驻车底座机构、升降调角臂机构、答题箱机构,本装置可以进行移动,本装置可以进行驻车,本装置可以进行升降,本装置可以进行调节角度,本装置能够进行答题,并且结果显示很直观,升降调角臂机构位于移动驻车底座机构的上方,升降调角臂机构与移动驻车底座机构的连接方式为焊接,答题箱机构与升降调角臂机构的连接方式为部分焊接、部分铰接。

Description

一种新型的英语思维训练单词考试装置
技术领域
本实用新型涉及一种单词考试装置,更具体的说是一种新型的英语思维训练单词考试装置。
背景技术
在英语教育中,单词为基础和根本,如果单词量不够,对于英语的学习时举步维艰,传统的英语思维训练中,对于单词的考核趣味性低,结果反映不直观,这样会降低教育者的效率,所以设计一种新型的英语思维训练单词考试装置。
发明内容
本实用新型提供一种新型的英语思维训练单词考试装置,有益效益是本装置可以进行移动,本装置可以进行驻车,本装置可以进行升降,本装置可以进行调节角度,本装置能够进行答题,并且结果显示很直观。
为解决上述技术问题,本实用新型涉及一种单词考试装置,更具体的说是一种新型的英语思维训练单词考试装置,包括移动驻车底座机构、升降调角臂机构、答题箱机构,本装置可以进行移动,本装置可以进行驻车,本装置可以进行升降,本装置可以进行调节角度,本装置能够进行答题,并且结果显示很直观。
所述移动驻车底座机构包括移动轮、驻车孔、移动轮轴、移动轮座、底盘、锁紧扣、驻车杆、滑块一、滑槽,驻车孔开在移动轮上,移动轮与移动轮轴相连,移动轮轴与移动轮座相连,移动轮座位于底盘的下方,锁紧扣与驻车杆相连,驻车杆位于滑块一的下方,滑块一与滑槽的配合方式为间隙配合,滑槽开在底盘的下端面上;
所述升降调角臂机构包括液压缸、活塞、活塞杆、活塞弹簧、连接座、升降臂本体、调教滑槽、滑块二、连杆、连接块、铰接座,活塞设置在液压缸的内部,活塞杆位于活塞的上方,活塞弹簧套在活塞杆上,连接座位于活塞杆的上方,升降臂本体位于连接座的上方,调教滑槽开在升降臂本体上,滑块二设置在调教滑槽的内部,连杆与滑块铰接在一块,连杆与连接块铰接在一块,铰接座位于升降臂本体的右侧;
所述答题箱机构包括箱体、答题弹起机构、限位座、铰接座A,答题弹起机构设置在箱体的内部,限位座设置在箱体的内部,铰接座A位于箱体的左端面上;
所述答题弹起机构包括限位固定座、卡杆、调节臂、拉动弹簧机构、卡位轮机构、带弹簧弹起座、弹起板、滑槽块、按动条,卡杆设置在限位固定座的上下两端,卡杆与调节臂的连接方式为螺栓连接,调节臂与拉动弹簧机构的连接方式为铰接,卡位轮机构与调节臂的配合方式为接触配合,带弹簧弹起座焊接在弹起板的上下两侧,滑槽块焊接在弹起板的右侧端面上,按动条与滑槽块的连接方式为滑动连接,按动条与调节臂的连接方式为铰接;
所述拉动弹簧机构包括铰接钩、拉动弹簧,拉动弹簧设置在铰接钩中间;
所述卡位轮机构包括滑轮A、卡位轮支撑,滑轮A设置在卡位轮支撑的两端;
升降调角臂机构位于移动驻车底座机构的上方,升降调角臂机构与移动驻车底座机构的连接方式为焊接,答题箱机构与升降调角臂机构的连接方式为部分焊接、部分铰接。
作为本技术方案的进一步优化,本实用新型一种新型的英语思维训练单词考试装置所述移动轮的个数为四个。
作为本技术方案的进一步优化,本实用新型一种新型的英语思维训练单词考试装置所述活塞弹簧、拉动弹簧、带弹簧弹起座的材质均选用高碳钢。
本实用新型一种新型的英语思维训练单词考试装置的有益效果为:
本实用新型一种新型的英语思维训练单词考试装置,本装置可以进行移动,本装置可以进行驻车,本装置可以进行升降,本装置可以进行调节角度,本装置能够进行答题,并且结果显示很直观。
附图说明
下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。
图1为本实用新型一种新型的英语思维训练单词考试装置的整体结构示意图。
图2为本实用新型一种新型的英语思维训练单词考试装置的移动驻车底座机构1结构示意图。
图3为本实用新型一种新型的英语思维训练单词考试装置的升降调角臂机构2结构示意图。
图4为本实用新型一种新型的英语思维训练单词考试装置的答题箱机构3 结构示意图。
图5为本实用新型一种新型的英语思维训练单词考试装置的答题弹起机构 3-2结构示意图。
图6为本实用新型一种新型的英语思维训练单词考试装置的拉动弹簧机构 3-2-4结构示意图。
图7为本实用新型一种新型的英语思维训练单词考试装置的卡位轮机构 3-2-5结构示意图。
图中:移动驻车底座机构1;移动轮1-1;驻车孔1-2;移动轮轴1-3;移动轮座1-4;底盘1-5;锁紧扣1-6;驻车杆1-7;滑块一1-8;滑槽1-9;升降调角臂机构2;液压缸2-1;活塞2-2;活塞杆2-3;活塞弹簧2-4;连接座2-5;升降臂本体2-6;调教滑槽2-7;滑块二2-8;连杆2-9;连接块2-10;铰接座 2-11;答题箱机构3;箱体3-1;答题弹起机构3-2;限位固定座3-2-1;卡杆 3-2-2;调节臂3-2-3;拉动弹簧机构3-2-4;拉动弹簧机构3-2-4包括铰接钩 3-2-4-1;拉动弹簧3-2-4-2;卡位轮机构3-2-5;滑轮A3-2-5-1;卡位轮支撑 3-2-5-2;带弹簧弹起座3-2-6;弹起板3-2-7;滑槽块3-2-8;按动条3-2-9;限位座3-3;铰接座A3-4。
具体实施方式
具体实施方式一:
下面结合图1、2、3、4、5、6、7说明本实施方式,本实用新型涉及一种单词考试装置,更具体的说是一种新型的英语思维训练单词考试装置,包括移动驻车底座机构1、升降调角臂机构2、答题箱机构3,本装置可以进行移动,本装置可以进行驻车,本装置可以进行升降,本装置可以进行调节角度,本装置能够进行答题,并且结果显示很直观。
所述移动驻车底座机构1包括移动轮1-1、驻车孔1-2、移动轮轴1-3、移动轮座1-4、底盘1-5、锁紧扣1-6、驻车杆1-7、滑块一1-8、滑槽1-9,驻车孔1-2开在移动轮1-1上,移动轮1-1与移动轮轴1-3相连,移动轮轴1-3与移动轮座1-4相连,移动轮座1-4位于底盘1-5的下方,锁紧扣1-6与驻车杆 1-7相连,驻车杆1-7位于滑块一1-8的下方,滑块一1-8与滑槽1-9的配合方式为间隙配合,滑槽1-9开在底盘1-5的下端面上,装置下方设有移动轮1-1,可以与地面进行相对转动,实现移动功能,适合不同教室之间进行移动教学,当需要固定工作位置时,可以移动滑块,滑块1-8带动驻车杆1-7向移动轮1-1 靠近,直到锁紧扣1-6与驻车孔1-2位于一条直线上,此时上紧锁紧扣1-6,这样锁紧扣1-6会进入到驻车孔1-2内,这样锁紧扣1-6会限制移动轮1-1的转动,实现驻车功能;
所述升降调角臂机构2包括液压缸2-1、活塞2-2、活塞杆2-3、活塞弹簧 2-4、连接座2-5、升降臂本体2-6、调教滑槽2-7、滑块二2-8、连杆2-9、连接块2-10、铰接座2-11,活塞2-2设置在液压缸2-1的内部,活塞杆2-3位于活塞2-2的上方,活塞弹簧2-4套在活塞杆2-3上,连接座2-5位于活塞杆2-3 的上方,升降臂本体2-6位于连接座2-5的上方,调教滑槽2-7开在升降臂本体2-6上,滑块二2-8设置在调教滑槽2-7的内部,连杆2-9与滑块二2-8铰接在一块,连杆2-9与连接块2-10铰接在一块,铰接座2-11位于升降臂本体 2-6的右侧,通过向液压缸2-1内注入液压油,在油压的带动下活塞2-2进行移动,活塞2-2进行运动会带动活塞杆2-3进行运动,活塞杆2-3进行运动会带动连接座2-5进行运动,连接座2-5进行运动会带动升降臂本体2-6进行运动,这样就实现了升降功能,相反方向调节两个滑块二2-8在调教滑槽2-7中的位置,可以改变箱体3-1的角度,实现调节角度的功能;
所述答题箱机构3包括箱体3-1、答题弹起机构3-2、限位座3-3、铰接座 A3-4,答题弹起机构3-2设置在箱体3-1的内部,限位座3-3设置在箱体3-1 的内部,铰接座A3-4位于箱体3-1的左端面上;
所述答题弹起机构3-2包括限位固定座3-2-1、卡杆3-2-2、调节臂3-2-3、拉动弹簧机构3-2-4、卡位轮机构3-2-5、带弹簧弹起座3-2-6、弹起板3-2-7、滑槽块3-2-8、按动条3-2-9,卡杆3-2-2设置在限位固定座3-2-1的上下两端,卡杆3-2-2与调节臂3-2-3的连接方式为螺栓连接,调节臂3-2-3与拉动弹簧机构3-2-4的连接方式为铰接,卡位轮机构3-2-5与调节臂3-2-3的配合方式为接触配合,带弹簧弹起座3-2-6焊接在弹起板3-2-7的上下两侧,滑槽块3-2-8 焊接在弹起板3-2-7的右侧端面上,按动条3-2-9与滑槽块3-2-8的连接方式为滑动连接,按动条3-2-9与调节臂3-2-3的连接方式为铰接,在两个弹起板 3-2-7的中间写下题目,两个弹起板3-2-7上写上不同的答案,学生可以进行选择,在学生认为对的那个弹起板3-2-7上按下按动条3-2-9,按动条3-2-9运动会带动调节臂3-2-3进行运动,在卡位轮机构3-2-5的限位作用下,调节臂3-2-3 的尾端呈打开趋势运动,这样会带动卡杆3-2-2与限位固定座3-2-1进行分离,这样在带弹簧弹起座3-2-6的回弹作用下弹起板3-2-7弹出箱体3-1的右侧端面,这样凸起到弹起板3-2-7直观的显示了学生的选择,提高老师的评判效率;
所述拉动弹簧机构3-2-4包括铰接钩3-2-4-1、拉动弹簧3-2-4-2,拉动弹簧3-2-4-2设置在铰接钩3-2-4-1中间;
所述卡位轮机构3-2-5包括滑轮A3-2-5-1、卡位轮支撑3-2-5-2,滑轮 A3-2-5-1设置在卡位轮支撑3-2-5-2的两端;
升降调角臂机构2位于移动驻车底座机构1的上方,升降调角臂机构2与移动驻车底座机构1的连接方式为焊接,答题箱机构3与升降调角臂机构2的连接方式为部分焊接、部分铰接。
具体实施方式二:
下面结合图1、2、3、4、5、6、7说明本实施方式,本实施方式对实施方式一作进一步说明,所述移动轮1-1的个数为四个。
具体实施方式三:
下面结合图1、2、3、4、5、6、7说明本实施方式,本实施方式对实施方式一作进一步说明,所述活塞弹簧2-4、拉动弹簧3-2-4-2、带弹簧弹起座3-2-6 的材质均选用高碳钢。
本实用新型的工作原理是:本装置可以进行移动,装置下方设有移动轮1-1,可以与地面进行相对转动,实现移动功能,适合不同教室之间进行移动教学;本装置可以进行驻车,当需要固定工作位置时,可以移动滑块,滑块一1-8带动驻车杆1-7向移动轮1-1靠近,直到锁紧扣1-6与驻车孔1-2位于一条直线上,此时上紧锁紧扣1-6,这样锁紧扣1-6会进入到驻车孔1-2内,这样锁紧扣 1-6会限制移动轮1-1的转动,实现驻车功能;本装置可以进行升降,通过向液压缸2-1内注入液压油,在油压的带动下活塞2-2进行移动,活塞2-2进行运动会带动活塞杆2-3进行运动,活塞杆2-3进行运动会带动连接座2-5进行运动,连接座2-5进行运动会带动升降臂本体2-6进行运动,这样就实现了升降功能;本装置可以进行调节角度,相反方向调节两个滑块二2-8在调教滑槽2-7 中的位置,可以改变箱体3-1的角度,实现调节角度的功能;本装置能够进行答题,并且结果显示很直观,在两个弹起板3-2-7的中间写下题目,两个弹起板3-2-7上写上不同的答案,学生可以进行选择,在学生认为对的那个弹起板 3-2-7上按下按动条3-2-9,按动条3-2-9运动会带动调节臂3-2-3进行运动,在卡位轮机构3-2-5的限位作用下,调节臂3-2-3的尾端呈打开趋势运动,这样会带动卡杆3-2-2与限位固定座3-2-1进行分离,这样在带弹簧弹起座3-2-6 的回弹作用下弹起板3-2-7弹出箱体3-1的右侧端面,这样凸起到弹起板3-2-7 直观的显示了学生的选择,提高老师的评判效率。
当然,上述说明并非对本实用新型的限制,本实用新型也不仅限于上述举例,本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换,也属于本实用新型的保护范围。

Claims (3)

1.一种新型的英语思维训练单词考试装置,包括移动驻车底座机构(1)、升降调角臂机构(2)、答题箱机构(3),其特征在于:所述移动驻车底座机构(1)包括移动轮(1-1)、驻车孔(1-2)、移动轮轴(1-3)、移动轮座(1-4)、底盘(1-5)、锁紧扣(1-6)、驻车杆(1-7)、滑块一(1-8)、滑槽(1-9),驻车孔(1-2)开在移动轮(1-1)上,移动轮(1-1)与移动轮轴(1-3)相连,移动轮轴(1-3)与移动轮座(1-4)相连,移动轮座(1-4)位于底盘(1-5)的下方,锁紧扣(1-6)与驻车杆(1-7)相连,驻车杆(1-7)位于滑块一(1-8)的下方,滑块一(1-8)与滑槽(1-9)的配合方式为间隙配合,滑槽(1-9)开在底盘(1-5)的下端面上;
所述升降调角臂机构(2)包括液压缸(2-1)、活塞(2-2)、活塞杆(2-3)、活塞弹簧(2-4)、连接座(2-5)、升降臂本体(2-6)、调教滑槽(2-7)、滑块二(2-8)、连杆(2-9)、连接块(2-10)、铰接座(2-11),活塞(2-2)设置在液压缸(2-1)的内部,活塞杆(2-3)位于活塞(2-2)的上方,活塞弹簧(2-4)套在活塞杆(2-3)上,连接座(2-5)位于活塞杆(2-3)的上方,升降臂本体(2-6)位于连接座(2-5)的上方,调教滑槽(2-7)开在升降臂本体(2-6)上,滑块二(2-8)设置在调教滑槽(2-7)的内部,连杆(2-9)与滑块二(2-8)铰接在一块,连杆(2-9)与连接块(2-10)铰接在一块,铰接座(2-11)位于升降臂本体(2-6)的右侧;
所述答题箱机构(3)包括箱体(3-1)、答题弹起机构(3-2)、限位座(3-3)、铰接座A(3-4),答题弹起机构(3-2)设置在箱体(3-1)的内部,限位座(3-3)设置在箱体(3-1)的内部,铰接座A(3-4)位于箱体(3-1)的左端面上;
所述答题弹起机构(3-2)包括限位固定座(3-2-1)、卡杆(3-2-2)、调节臂(3-2-3)、拉动弹簧机构(3-2-4)、卡位轮机构(3-2-5)、带弹簧弹起座(3-2-6)、弹起板(3-2-7)、滑槽块(3-2-8)、按动条(3-2-9),卡杆(3-2-2)设置在限位固定座(3-2-1)的上下两端,卡杆(3-2-2)与调节臂(3-2-3)的连接方式为螺栓连接,调节臂(3-2-3)与拉动弹簧机构(3-2-4)的连接方式为铰接,卡位轮机构(3-2-5)与调节臂(3-2-3)的配合方式为接触配合,带弹簧弹起座(3-2-6)焊接在弹起板(3-2-7)的上下两侧,滑槽块(3-2-8)焊接在弹起板(3-2-7)的右侧端面上,按动条(3-2-9)与滑槽块(3-2-8)的连接方式为滑动连接,按动条(3-2-9)与调节臂(3-2-3)的连接方式为铰接;
所述拉动弹簧机构(3-2-4)包括铰接钩(3-2-4-1)、拉动弹簧(3-2-4-2),拉动弹簧(3-2-4-2)设置在铰接钩(3-2-4-1)中间;
所述卡位轮机构(3-2-5)包括滑轮A(3-2-5-1)、卡位轮支撑(3-2-5-2),滑轮A(3-2-5-1)设置在卡位轮支撑(3-2-5-2)的两端;
升降调角臂机构(2)位于移动驻车底座机构(1)的上方,升降调角臂机构(2)与移动驻车底座机构(1)的连接方式为焊接,答题箱机构(3)与升降调角臂机构(2)的连接方式为部分焊接、部分铰接。
2.根据权利要求1所述的一种新型的英语思维训练单词考试装置,其特征在于:所述移动轮(1-1)的个数为四个。
3.根据权利要求1所述的一种新型的英语思维训练单词考试装置,其特征在于:所述活塞弹簧(2-4)、拉动弹簧(3-2-4-2)、带弹簧弹起座(3-2-6)的材质均选用高碳钢。
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CN112002183A (zh) * 2020-09-10 2020-11-27 宋扬 一种音乐教学用立体式视唱练耳教学装置
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