CN210062513U - 一种英语教学用划线装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其是一种英语教学用划线装置，包括滑轨，所述滑轨的两端均固定连接有吸盘，所述滑轨上滑动安装有滑块，所述滑块上竖直滑动插装有支撑板，所述滑块与支撑板之间通过锁紧螺栓连接，所述滑块底部支撑板上分别设有划线机构和擦拭机构。本实用新型，结构简单，操作方便，划线效率高，从而有效的提高了书写质量。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种英语教学用划线装置。
背景技术
英语教学的时候需要经常在黑板上进行板书，但是由于黑板长度比较长，这样在板书过程中很容易将一行字母写歪，这样不仅不美观并且浪费黑板的板面，因此需要的时候需要在黑板上划上英文书写的线条，然后进行划线，通常划线都是采用手工进行划线，这样也难以一次划直，同时目前现有的划线装置操作起来较为麻烦并且划一行线之后需要重新操作定位进行划线，较为浪费时间。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在手工划线操作麻烦、浪费时间的缺点，而提出的一种英语教学用划线装置。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
设计一种英语教学用划线装置，包括滑轨，所述滑轨的两端均固定连接有吸盘，所述滑轨上滑动安装有滑块，所述滑块上竖直滑动插装有支撑板，所述滑块与支撑板之间通过锁紧螺栓连接，所述滑块底部支撑板上分别设有划线机构和擦拭机构，所述划线机构包括第一T型杆，所述第一T型杆的一端贯穿支撑板且端部垂直连接有安装板，所述安装板与支撑板之间的第一T型杆上套设有第一弹簧，且所述安装板远离支撑板的一侧等距离开设有多个安装孔，所述安装孔内部均固定插装有划线笔，多个所述划线笔的外侧共同滑动套设有限位板，所述限位板与支撑板之间通过两根连接杆连接。
优选的，所述擦拭机构包括黑板擦，所述黑板擦的两端对称连接有夹持装置，所述夹持装置包括水平连接在支撑板一侧的固定块，所述固定块远离黑板擦的一端设有第二T型杆，所述第二T型杆的一端贯穿固定块且端部连接有夹块，所述黑板擦卡装在夹块内部，且所述夹块与固定块之间的第二T型杆上套设有第二弹簧。
优选的，所述支撑板底部一端转动安装有滑轮。
优选的，所述吸盘上均开设有通气孔，所述通气孔内部均插装有密封塞。
优选的，所述支撑板顶部一端水平连接有限位挡板。
本实用新型提出的一种英语教学用划线装置，有益效果在于：通过吸盘，从而将滑轨固定安装在教学板上，通过支撑板在滑块上滑动，从而可以调节划线机构的位置，通过推动滑块在滑轨上移动，从而支撑板带动划线机构在教学板上划线即可。本实用新型，结构简单，操作方便，划线效率高，从而有效的提高了书写质量。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种英语教学用划线装置的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种英语教学用划线装置的划线机构结构示意图；
图3为图1中A处放大结构示意图。
图中：滑轨1、吸盘2、黑板擦3、固定块4、滑轮5、第一T型杆6、锁紧螺栓7、滑块8、第一弹簧9、连接杆10、安装孔11、限位板12、安装板13、划线笔14、支撑板15、第二T型杆16、夹块17、第二弹簧18。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-3，一种英语教学用划线装置，包括滑轨1，滑轨1的两端均固定连接有吸盘2，吸盘2上均开设有通气孔，通气孔内部均插装有密封塞，滑轨1上滑动安装有滑块8，滑块8上竖直滑动插装有支撑板15，滑块8与支撑板15之间通过锁紧螺栓7连接，支撑板15顶部一端水平连接有限位挡板，支撑板15底部一端转动安装有滑轮5，滑块8底部支撑板15上分别设有划线机构和擦拭机构，擦拭机构包括黑板擦3，黑板擦3的两端对称连接有夹持装置，夹持装置包括水平连接在支撑板15一侧的固定块4，固定块4远离黑板擦3的一端设有第二T型杆16，第二T型杆16的一端贯穿固定块4且端部连接有夹块17，黑板擦3卡装在夹块17内部，且夹块17与固定块4之间的第二T型杆16上套设有第二弹簧18，划线机构包括第一T型杆6，第一T型杆6的一端贯穿支撑板15且端部垂直连接有安装板13，安装板13与支撑板15之间的第一T型杆6上套设有第一弹簧9，且安装板13远离支撑板15的一侧等距离开设有多个安装孔11，安装孔11内部均固定插装有划线笔14，多个划线笔14的外侧共同滑动套设有限位板12，限位板12与支撑板15之间通过两根连接杆10连接。
通过吸盘2，从而将滑轨1固定安装在教学板上，通过通气孔，从而便于将吸盘2进行拆卸，通过支撑板15在滑块8上滑动，从而可以调节划线的位置，通过锁紧螺栓7，从而即可对支撑板15和滑块8进行固定，通过推动滑块8在滑轨1上移动，从而支撑板15带动黑板擦3对教学板进行擦拭，同时第一弹簧9推动安装板13上的划线笔14与教学板接触，且在移动过程中进行划线，通过限位板12，从而可以增加划线笔14在划线过程中的稳定性，避免划线笔14出现断裂现象，通过滑轮5，从而可以对支撑板15进行稳定支撑。
本实用新型：通过吸盘2，从而将滑轨1固定安装在教学板上，通过支撑板15在滑块8上滑动，从而可以调节划线机构的位置，通过推动滑块8在滑轨1上移动，从而支撑板15带动擦拭机构对教学板进行擦拭，同时划线机构在擦拭过后的教学板上划线即可。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种英语教学用划线装置，包括滑轨(1)，所述滑轨(1)的两端均固定连接有吸盘(2)，其特征在于，所述滑轨(1)上滑动安装有滑块(8)，所述滑块(8)上竖直滑动插装有支撑板(15)，所述滑块(8)与支撑板(15)之间通过锁紧螺栓(7)连接，所述滑块(8)底部支撑板(15)上分别设有划线机构和擦拭机构，所述划线机构包括第一T型杆(6)，所述第一T型杆(6)的一端贯穿支撑板(15)且端部垂直连接有安装板(13)，所述安装板(13)与支撑板(15)之间的第一T型杆(6)上套设有第一弹簧(9)，且所述安装板(13)远离支撑板(15)的一侧等距离开设有多个安装孔(11)，所述安装孔(11)内部均固定插装有划线笔(14)，多个所述划线笔(14)的外侧共同滑动套设有限位板(12)，所述限位板(12)与支撑板(15)之间通过两根连接杆(10)连接。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用划线装置，其特征在于，所述擦拭机构包括黑板擦(3)，所述黑板擦(3)的两端对称连接有夹持装置，所述夹持装置包括水平连接在支撑板(15)一侧的固定块(4)，所述固定块(4)远离黑板擦(3)的一端设有第二T型杆(16)，所述第二T型杆(16)的一端贯穿固定块(4)且端部连接有夹块(17)，所述黑板擦(3)卡装在夹块(17)内部，且所述夹块(17)与固定块(4)之间的第二T型杆(16)上套设有第二弹簧(18)。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用划线装置，其特征在于，所述支撑板(15)底部一端转动安装有滑轮(5)。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用划线装置，其特征在于，所述吸盘(2)上均开设有通气孔，所述通气孔内部均插装有密封塞。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用划线装置，其特征在于，所述支撑板(15)顶部一端水平连接有限位挡板。
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2019
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