CN210043548U - 一种地理教学用地图悬挂装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种地理教学用地图悬挂装置，包括底座，底座底部设置有移动轮，底座上设置有第一伸缩杆，第一伸缩杆通过连接杆连接有第二伸缩杆，连接杆一端与第一伸缩杆上端连接，另一端与第二伸缩杆下部相连，第二伸缩杆上端铰接有两个第一活动杆，第二伸缩杆下端铰接有两个第二活动杆，第一活动杆上端和第二活动杆下端均铰接连接有第三伸缩杆，两个第一活动杆的上端和两个第二活动杆的下端分别与两个第三伸缩杆两端铰接连接，第三伸缩杆的两端设置有用于夹紧地图的固定夹；本实用新型结构简单，操作方便，提高了教师使用便捷性，能对不同大小地图进行展开悬挂展示，移动携带方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域，具体是一种地理教学用地图悬挂装置。
背景技术
地图，就是依据一定的数学法则，使用制图语言，通过制图综合在一定的载体上，表达地球上各种事物的空间分布、联系及时间中的发展变化状态绘制的图形，而在现有技术的地理教学中，地图是教师经常用到的工具，主要是用来与书本内容结合帮助学生理解，而地图悬挂必然会用到相关地图悬挂装置，现今市场上的此类装置种类繁多，基本可以满足人们的使用需求，但是依然存在一定的问题，现今市场上的此类装置多为固定制式，使得装置体积较大，不便于携带，且传统的此类装置的安装方式过于单一，使用存在一定的不便性，同时由于地图的种类规格的不同，而传统的此类装置仅仅只能满足特定规格大小的地图进行悬挂，使用极为不便。
实用新型内容
针对上述不足，本实用新型的目的在于，提供一种结构简单，操作方便，提高了教师使用便捷性，能对不同大小地图进行展开悬挂展示，移动携带方便的地理教学用地图悬挂装置。
为实现上述目的，本实用新型提供以下技术方案：一种地理教学用地图悬挂装置，包括底座，底座底部设置有移动轮，底座上设置有第一伸缩杆，第一伸缩杆通过连接杆连接有第二伸缩杆，连接杆一端与第一伸缩杆上端连接，另一端与第二伸缩杆下部相连，第二伸缩杆上端铰接有两个第一活动杆，两个第一活动杆呈V字形铰接连接，第二伸缩杆下端铰接有两个第二活动杆，两个第二活动杆呈倒V字形铰接连接，第一活动杆上端和第二活动杆下端均铰接连接有第三伸缩杆，两个第一活动杆的上端和两个第二活动杆的下端分别与两个第三伸缩杆两端铰接连接，第三伸缩杆的两端设置有用于夹紧地图的固定夹。
作为本实用新型进一步优化的方案，所述的第二伸缩杆的上下端均螺纹旋接有螺纹套，第一活动杆和第二活动杆均铰接固定在螺纹套上。
作为本实用新型再进一步优化的方案，所述的底座上设置有T字形凹槽，凹槽内活动设置有转盘，转盘底部与凹槽之间设置有滚珠，第一伸缩杆固定在转盘上。
作为本实用新型再进一步优化的方案，所述的移动轮上设置有脚刹。
本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是：本实用新型结构简单，操作方便，提高了教师使用便捷性，能对不同大小地图进行展开悬挂展示，移动携带方便。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图中标号为：1-底座、2-移动轮、3-脚刹、4-第一伸缩杆、5-凹槽、6-转盘、7-滚珠、8-连接杆、9-第二伸缩杆、10-螺纹套、11-第一活动杆、12-第二活动杆、13-第三伸缩杆、14-固定夹。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照附图1可知，一种地理教学用地图悬挂装置，包括底座1，底座1底部设置有移动轮2，移动轮2上设置有脚刹3，便于展示时对装置进行固定，底座1上设置有第一伸缩杆4，底座1上设置有T字形凹槽5，凹槽5内活动设置有转盘6，转盘6底部与凹槽5之间设置有滚珠7，使得教学时能转动地图的角度，便于学生观看，第一伸缩杆4固定在转盘6上，第一伸缩杆4通过连接杆8连接有第二伸缩杆9，连接杆8一端与第一伸缩杆4上端连接，另一端与第二伸缩杆9下部相连，第二伸缩杆9的上下端均螺纹旋接有螺纹套10，第二伸缩杆9上端铰接有两个第一活动杆11，两个第一活动杆11呈V字形铰接连接，第二伸缩杆9下端铰接有两个第二活动杆12，两个第二活动杆12呈倒V字形铰接连接，第一活动杆11和第二活动杆12均铰接固定在螺纹套10上，在不使用时，将螺纹套10从第二伸缩杆9上旋下来，减少装置占用空间，便于携带，第一活动杆11上端和第二活动杆12下端均铰接连接有第三伸缩杆13，两个第一活动杆11的上端和两个第二活动杆12的下端分别与两个第三伸缩杆13两端铰接连接，第三伸缩杆13的两端设置有用于夹紧地图的固定夹14。
本实用新型使用时，底座1的设置使得地图的悬挂展示不需要在墙上固定螺钉，提高教师使用便捷性，先将地图四个角通过固定夹14夹紧固定，根据地图高度，调节第一伸缩杆4的长度，使得地图纵向能完全展开，再调节第三伸缩杆13长度，使地图横向完全展开，由此达到对不同地图进行展开悬挂展示的效果，移动轮2的设置便于教师移动携带。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种地理教学用地图悬挂装置，包括底座，底座底部设置有移动轮，其特征在于：底座上设置有第一伸缩杆，第一伸缩杆通过连接杆连接有第二伸缩杆，连接杆一端与第一伸缩杆上端连接，另一端与第二伸缩杆下部相连，第二伸缩杆上端铰接有两个第一活动杆，两个第一活动杆呈V字形铰接连接，第二伸缩杆下端铰接有两个第二活动杆，两个第二活动杆呈倒V字形铰接连接，第一活动杆上端和第二活动杆下端均铰接连接有第三伸缩杆，两个第一活动杆的上端和两个第二活动杆的下端分别与两个第三伸缩杆两端铰接连接，第三伸缩杆的两端设置有用于夹紧地图的固定夹。
2.根据权利要求1所述的一种地理教学用地图悬挂装置，其特征在于：所述的第二伸缩杆的上下端均螺纹旋接有螺纹套，第一活动杆和第二活动杆均铰接固定在螺纹套上。
3.根据权利要求1所述的一种地理教学用地图悬挂装置，其特征在于：所述的底座上设置有T字形凹槽，凹槽内活动设置有转盘，转盘底部与凹槽之间设置有滚珠，第一伸缩杆固定在转盘上。
4.根据权利要求1所述的一种地理教学用地图悬挂装置，其特征在于：所述的移动轮上设置有脚刹。
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2018
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