CN210006223U - 一种英语老师授课用多功能展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语老师授课用多功能展示装置，包括底座，所述底座的内部顶部开设有转动槽，所述转动槽的内壁表面转动连接有支撑柱，所述支撑柱外壁表面一侧的底部固定连接有连接板，所述连接板远离支撑柱的一侧固定连接有固定架，所述固定架的内部贯穿有限位销，所述限位销的表面两侧固定连接有限位块，本实用新型涉及英语教学技术领域。该英语老师授课用多功能展示装置，通过固定板、显示屏、电源、写字板、固定扣、限位钉、紧固螺栓、挡板及LED照明灯的配合作用，使得显示屏能够与写字板进行结合教学，通过连接板、固定架、限位销、限位块、弹簧、限位孔、电动伸缩杆及万向轮的配合作用，使得该展示装置能够转动且便于移动。

Description

一种英语老师授课用多功能展示装置

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语老师授课用多功能展示装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，而在英语教学中往往会使用到展示装置来提高英语教学效果。

目前英语老师授课用的展示装置结构简单，功能单一，展示内容枯燥乏味，通常通过显示屏展示而实现英语的教学，使得显示屏在展示过程中出现的重难点不能在写字板上进行展示讲解，展示效果较差，同时，英语展示装置大多不能够转动，从而不能对不同位置的学生进行展示，展示范围较窄，且展示装置通常是固定的，不可移动，当需要更换地方进行展示时，需要对其进行携带，增加了教学者的工作强度。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语老师授课用多功能展示装置，解决了通过显示屏展示而实现英语的教学，使得显示屏在展示过程中出现的重难点不能在写字板上进行展示讲解和英语展示装置大多不能够转动，且不可移动的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种英语老师授课用多功能展示装置，包括底座，所述底座的内部顶部开设有转动槽，所述转动槽的内壁表面转动连接有支撑柱，所述支撑柱外壁表面一侧的底部固定连接有连接板，所述连接板远离支撑柱的一侧固定连接有固定架，所述固定架的内部贯穿有限位销，所述限位销的表面两侧固定连接有限位块，所述限位销表面且位于限位块与固定架之间固定连接有弹簧，并且所述限位销延伸至固定架外部的一端贯穿底座并延伸至底座的内部，所述支撑柱远离底座的一端固定连接有固定板，所述固定板表面的一侧固定安装有显示屏，所述固定板表面远离显示屏的一侧的顶部和底部均固定连接有限位钉，并且所述限位钉的表面滑动连接有固定扣，所述固定扣表面的一侧固定连接有写字板，所述固定板的底部边缘边缘固定安装有挡板，并且所述固定板的底部两侧均螺纹连接有紧固螺栓，所述紧固螺栓的一端依次贯穿固定板、挡板并延伸至挡板的内部。

优选的，所述固定板表面远离显示屏的顶部固定安装有LED照明灯，所述固定板的表面远离显示屏的底部连接有电源，并且所述电源与显示屏之间电性连接。

优选的，所述底座内部底部的两侧均开设有安装槽，并且所述安装槽的内壁顶部固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆远离安装槽的一端固定连接有万向轮。

优选的，所述支撑柱外壁表面的顶部与固定板的底部表面固定连接有加强筋，并且所述加强筋为一种耐磨损的钢性材质做成的。

优选的，所述底座内部顶部均匀等距开设有与限位销相适配的限位孔，并且所述底座的底部固定安装有防滑垫。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种英语老师授课用多功能展示装置。具备以下有益效果：

(1)、该英语老师授课用多功能展示装置，通过支撑柱远离底座的一端固定连接有固定板，固定板表面的一侧固定安装有显示屏，固定板表面远离显示屏的一侧的顶部和底部均固定连接有限位钉，并且限位钉的表面滑动连接有固定扣，固定扣表面的一侧固定连接有写字板，固定板的底部边缘边缘固定安装有挡板，并且固定板的底部两侧均螺纹连接有紧固螺栓，紧固螺栓的一端依次贯穿固定板、挡板并延伸至挡板的内部，固定板表面远离显示屏的顶部固定安装有LED照明灯，固定板的表面远离显示屏的底部连接有电源，并且电源与显示屏之间电性连接，通过固定板、显示屏、电源、写字板、固定扣、限位钉、紧固螺栓、挡板及LED照明灯的配合作用，使得显示屏能够与写字板进行结合教学，使得显示屏教学过程中出现的重难点能够在写字板上进行详细讲解，且粉笔在写字板上使用时产生的碎屑能够被挡板进行阻截，且LED照明灯的设置为夜间停电时的使用提供了诸多方便，提高了英语教学展示的效果。

(2)、该英语老师授课用多功能展示装置，通过底座的内部顶部开设有转动槽，转动槽的内壁表面转动连接有支撑柱，支撑柱外壁表面一侧的底部固定连接有连接板，连接板远离支撑柱的一侧固定连接有固定架，固定架的内部贯穿有限位销，限位销的表面两侧固定连接有限位块，限位销表面且位于限位块与固定架之间固定连接有弹簧，并且限位销延伸至固定架外部的一端贯穿底座并延伸至底座的内部，底座内部顶部均匀等距开设有与限位销相适配的限位孔，又通过底座内部底部的两侧均开设有安装槽，并且安装槽的内壁顶部固定连接有电动伸缩杆，电动伸缩杆远离安装槽的一端固定连接有万向轮，通过连接板、固定架、限位销、限位块、弹簧、限位孔、电动伸缩杆及万向轮的配合作用，使得该展示装置能够转动，从而能够对不同位置的学生进行展示，展示范围较广，同时该展示装置便于移动，使得教学者需要更换不同地方展示时，携带方便，降低了教学者的工作强度。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型另一结构示意图；

图3为本实用新型固定板与挡板侧视图；

图4为本实用新型底座、转动槽与限位孔俯视图；

图5为图1中A处局部放大图。

图中：1底座、2安装槽、3转动槽、4支撑柱、5固定板、6显示屏、7LED照明灯、8电源、9加强筋、10电动伸缩杆、11万向轮、12防滑垫、13写字板、14挡板、15固定扣、16限位钉、17紧固螺栓、18限位孔、19连接板、20弹簧、21限位块、22限位销、23固定架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种英语老师授课用多功能展示装置，包括底座1，底座1的内部顶部开设有转动槽3，转动槽3的内壁表面转动连接有支撑柱4，支撑柱4外壁表面一侧的底部固定连接有连接板19，连接板19远离支撑柱4的一侧固定连接有固定架23，固定架23的内部贯穿有限位销22，限位销22的表面两侧固定连接有限位块21，限位销22表面且位于限位块21与固定架23之间固定连接有弹簧20，并且限位销22延伸至固定架23外部的一端贯穿底座1并延伸至底座1的内部，支撑柱4远离底座1的一端固定连接有固定板5，固定板5表面的一侧固定安装有显示屏6，固定板5表面远离显示屏6的顶部固定安装有LED照明灯7，LED照明灯7为夜间停电时的教学提供了诸多方便，固定板5的表面远离显示屏6的底部连接有电源8，并且电源8与显示屏6之间电性连接，固定板5表面远离显示屏6的一侧的顶部和底部均固定连接有限位钉16，并且限位钉16的表面滑动连接有固定扣15，固定扣15表面的一侧固定连接有写字板13，固定板5的底部边缘边缘固定安装有挡板14，挡板14能够避免粉笔使用过程中产生的碎屑掉落至地面，并且固定板5的底部两侧均螺纹连接有紧固螺栓17，紧固螺栓17的一端依次贯穿固定板5、挡板14并延伸至挡板14的内部，支撑柱4外壁表面的顶部与固定板5的底部表面固定连接有加强筋9，并且加强筋9为一种耐磨损的钢性材质做成的，加强筋9的设置增加了整个展示装置的结构的稳定性，底座1内部底部的两侧均开设有安装槽2，并且安装槽2的内壁顶部固定连接有电动伸缩杆10，需要说明的是，显示屏6、LED照明灯7、电动伸缩杆10的供电技术和控制技术均为现有技术，电动伸缩杆10远离安装槽2的一端固定连接有万向轮11，底座1内部顶部均匀等距开设有与限位销22相适配的限位孔18，使得展示装置能够转动，展示范围较广，并且底座1的底部固定安装有防滑垫12，万向轮11的设置使得该展示装置便于移动，从而能够使其移动至不同位置进行展示。

使用时，启动电动伸缩杆10，电动伸缩杆10能够带动万向轮11向下移动，直至万向轮11脱离底座1与地面接触，从而使得该展示装置能够移动，通过移动万向轮11将该展示装置移动至需要英语教学的地方，启动显示屏6，显示屏6能够对英语教学的内容进行展示，教学者能够将显示屏6上出现的重难点在写字板11上进行详细讲解，当因外界因素出现断电的情况时，电源8的设置为显示屏6的正常教学提供了诸多方便，粉笔在写字板11上使用时产生的碎屑能够被挡板14进行阻截，且LED照明灯7的设置为夜间停电时的使用提供了诸多方便，提高了英语教学展示的效果，当需要对不同位置的学生进行展示时，手握限位销22，弹簧20被压缩，限位块21能够随着限位销22的移动而移动，直至限位销22能够脱离限位孔18，手握支撑柱4，将其在转动槽3的内部转动，直至限位销22能够与不同的限位孔18插合，从而能够将该展示装置进行转动，从而能够对不同位置的学生进行展示，展示范围较广，使得该英语老师授课用多功能展示装置展示效果更好，便于转动，同时便于移动，实用性较强。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。由语句“包括一个......限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素”。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种英语老师授课用多功能展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的内部顶部开设有转动槽(3)，所述转动槽(3)的内壁表面转动连接有支撑柱(4)，所述支撑柱(4)外壁表面一侧的底部固定连接有连接板(19)，所述连接板(19)远离支撑柱(4)的一侧固定连接有固定架(23)，所述固定架(23)的内部贯穿有限位销(22)，所述限位销(22)的表面两侧固定连接有限位块(21)，所述限位销(22)表面且位于限位块(21)与固定架(23)之间固定连接有弹簧(20)，并且所述限位销(22)延伸至固定架(23)外部的一端贯穿底座(1)并延伸至底座(1)的内部，所述支撑柱(4)远离底座(1)的一端固定连接有固定板(5)，所述固定板(5)表面的一侧固定安装有显示屏(6)，所述固定板(5)表面远离显示屏(6)的一侧的顶部和底部均固定连接有限位钉(16)，并且所述限位钉(16)的表面滑动连接有固定扣(15)，所述固定扣(15)表面的一侧固定连接有写字板(13)，所述固定板(5)的底部边缘边缘固定安装有挡板(14)，并且所述固定板(5)的底部两侧均螺纹连接有紧固螺栓(17)，所述紧固螺栓(17)的一端依次贯穿固定板(5)、挡板(14)并延伸至挡板(14)的内部。

2.根据权利要求1所述的一种英语老师授课用多功能展示装置，其特征在于：所述固定板(5)表面远离显示屏(6)的顶部固定安装有LED照明灯(7)，所述固定板(5)的表面远离显示屏(6)的底部连接有电源(8)，并且所述电源(8)与显示屏(6)之间电性连接。

3.根据权利要求1所述的一种英语老师授课用多功能展示装置，其特征在于：所述底座(1)内部底部的两侧均开设有安装槽(2)，并且所述安装槽(2)的内壁顶部固定连接有电动伸缩杆(10)，所述电动伸缩杆(10)远离安装槽(2)的一端固定连接有万向轮(11)。

4.根据权利要求1所述的一种英语老师授课用多功能展示装置，其特征在于：所述支撑柱(4)外壁表面的顶部与固定板(5)的底部表面固定连接有加强筋(9)，并且所述加强筋(9)为一种耐磨损的钢性材质做成的。

5.根据权利要求1所述的一种英语老师授课用多功能展示装置，其特征在于：所述底座(1)内部顶部均匀等距开设有与限位销(22)相适配的限位孔(18)，并且所述底座(1)的底部固定安装有防滑垫(12)。

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