CN210006213U - 一种法律教学用教案展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种法律教学用教案展示装置,包括支撑架,所述支撑架下表面的左右两端均固定连接有万向轮,所述支撑架上端的内侧滑动连接有第一滑块,所述螺纹杆与支撑架转动相连接,所述第一锥齿的下端啮合连接有第二锥齿,且第二锥齿固定连接在转轴的左右两端,所述转轴贯穿连接在支架的内侧,所述第一滑块的上端焊接有书写板,且书写板的前侧滑动连接有磁性面板,所述磁性面板的上下两侧均固定连接有滚轮,所述书写板上端的左右两侧均通过螺栓连接有固定装置。该法律教学用教案展示装置,便于进行高度的调节,方便进行教学展示,有效的提高了该展示装置的实用性,且便于移动,使用起来更加的便捷。
Description
技术领域
本实用新型涉及法律教学相关技术领域,具体为一种法律教学用教案展示装置。
背景技术
在法律教学的过程中,通常需要结合案例图片进行讲解,因此展示架在教学过程中有着不可或缺的作用,教案展示架可以更加直观的进行案例的对比和讲解,有效的提高了教学的质量。
但是,一般的教学展示架,不便于进行高度的调节,不方便不同身高的老师进行授课,且不便于在教案展示的同时进行文字书写,同时也不便于移动,使用起来不够便捷。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种法律教学用教案展示装置,以解决上述背景技术中提出的不便于进行高度的调节,且不便于教案的展示,大大降低了实用性,并且也不便于移动,使用起来不够便捷的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种法律教学用教案展示装置,包括支撑架,所述支撑架下表面的左右两端均固定连接有万向轮,且支撑架的内侧焊接有支架,所述支撑架上端的内侧滑动连接有第一滑块,且第一滑块的内侧贯穿连接有螺纹杆,所述螺纹杆与支撑架转动相连接,且螺纹杆的下端固定连接有第一锥齿,所述第一锥齿的下端啮合连接有第二锥齿,且第二锥齿固定连接在转轴的左右两端,所述转轴贯穿连接在支架的内侧,且转轴与支撑架转动相连接,并且转轴的左端固定连接有手摇把,所述第一滑块的上端焊接有书写板,且书写板的前侧滑动连接有磁性面板,所述磁性面板的上下两侧均固定连接有滚轮,且磁性面板的上表面开设有卡槽,并且磁性面板的前侧设置有磁块,所述书写板上端的左右两侧均通过螺栓连接有固定装置,且固定装置与卡槽卡合相连接,并且书写板的下端固定连接有笔盒。
优选的,所述第一滑块通过螺纹杆在支撑架上构成升降结构,且支撑架的下端呈三角形结构。
优选的,所述磁性面板关于书写板的垂直中轴线对称设置有2个,且磁性面板的长度尺寸等于书写板长度尺寸的一半。
优选的,所述卡槽在磁性面板上等间距设置,且卡槽与固定装置构成拆卸结构。
优选的,所述固定装置包括固定块、弹簧和第二滑块,固定块的内侧贯穿连接有弹簧,弹簧的下端固定连接有第二滑块,弹簧的上端与固定块固定相连接。
优选的,所述第二滑块呈球形结构,且第二滑块通过弹簧在固定块上构成滑动结构。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该法律教学用教案展示装置,便于进行高度的调节,方便进行教学展示,有效的提高了该展示装置的实用性,且便于移动,使用起来更加的便捷;
1、设有第一滑块和螺纹杆,第一滑块通过螺纹杆在支撑架上构成升降结构,第一滑块和螺纹杆的设置,便于书写板的上下升降,方便进行高度的调节,有效的提高了该展示装置的实用性;
2、设有磁性面板和磁块,磁性面板在书写板上构成滑动结构,磁性面板的设置,便于磁性面板进行滑动或翻转,方便进行教学的展示,磁块的设置,便于对图片纸张进行固定,大大的提高了教学的质量;
3、设有固定装置和万向轮,固定装置与磁性面板构成卡合结构,固定装置的设置,便于对磁性面板进行固定,万向轮的设置,便于该展示装置进行滑动,使该展示装置使用起来更加的便捷。
附图说明
图1为本实用新型正视剖面结构示意图;
图2为本实用新型图1中A处放大结构示意图;
图3为本实用新型图1中B处放大结构示意图;
图4为本实用新型固定装置结构示意图;
图5为本实用新型侧视剖面结构示意图。
图中:1、支撑架;2、万向轮;3、支架;4、第一滑块;5、螺纹杆;6、第一锥齿;7、第二锥齿;8、转轴;9、手摇把;10、书写板;11、磁性面板;12、滚轮;13、卡槽;14、磁块;15、固定装置;1501、固定块;1502、弹簧;1503、第二滑块;16、笔盒。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5,本实用新型提供一种技术方案:一种法律教学用教案展示装置,包括支撑架1、万向轮2、支架3、第一滑块4、螺纹杆5、第一锥齿6、第二锥齿7、转轴8、手摇把9、书写板10、磁性面板11、滚轮12、卡槽13、磁块14、固定装置15和笔盒16,支撑架1下表面的左右两端均固定连接有万向轮2,且支撑架1的内侧焊接有支架3,支撑架1上端的内侧滑动连接有第一滑块4,且第一滑块4的内侧贯穿连接有螺纹杆5,螺纹杆5与支撑架1转动相连接,且螺纹杆5的下端固定连接有第一锥齿6,第一锥齿6的下端啮合连接有第二锥齿7,且第二锥齿7固定连接在转轴8的左右两端,转轴8贯穿连接在支架3的内侧,且转轴8与支撑架1转动相连接,并且转轴8的左端固定连接有手摇把9,第一滑块4的上端焊接有书写板10,且书写板10的前侧滑动连接有磁性面板11,磁性面板11的上下两侧均固定连接有滚轮12,且磁性面板11的上表面开设有卡槽13,并且磁性面板11的前侧设置有磁块14,书写板10上端的左右两侧均通过螺栓连接有固定装置15,且固定装置15与卡槽13卡合相连接,并且书写板10的下端固定连接有笔盒16。
如图1和图5中第一滑块4通过螺纹杆5在支撑架1上构成升降结构,且支撑架1的下端呈三角形结构,便于书写板10的上下升降,方便该展示装置进行高度的调节,有效的提高了该展示装置的实用性,磁性面板11关于书写板10的垂直中轴线对称设置有2个,且磁性面板11的长度尺寸等于书写板10长度尺寸的一半,便于该展示装置进行展示,操作起来更加的便捷。
如图3中卡槽13在磁性面板11上等间距设置,且卡槽13与固定装置15构成拆卸结构,便于对磁性面板11进行固定,方便进行展示教学,且便于图片和文字的对应教学,有效的提高了教学的质量。
如图4中固定装置15包括固定块1501、弹簧1502和第二滑块1503,固定块1501的内侧贯穿连接有弹簧1502,弹簧1502的下端固定连接有第二滑块1503,弹簧1502的上端与固定块1501固定相连接,第二滑块1503呈球形结构,且第二滑块1503通过弹簧1502在固定块1501上构成滑动结构,便于对磁性面板11进行自动固定,使该展示装置使用起来更加的方便。
工作原理:在使用该法律教学用教案展示装置时,首先手动摇动手摇把9,手摇把9与转轴8的左端固定相连接,且转轴8贯穿连接在支架3的内部,并且转轴8与支撑架1转动相连接,摇动手摇把9使转轴8开始转动,转轴8上固定连接有第二锥齿7,且第二锥齿7的上端啮合连接有第一锥齿6,并且第一锥齿6固定连接在螺纹杆5的下端,第一锥齿6的转动使螺纹杆5在支撑架1上开始转动,螺纹杆5与第一滑块4贯穿相连接,且第一滑块4与支撑架1滑动相连接,螺纹杆5的正反转动使第一滑块4开始上下升降,第一滑块4的上端固定连接有书写板10,通过第一滑块4带动着书写板10上下升降,书写板10的前侧滑动连接有磁性面板11,且磁性面板11的上下两侧均固定连接有滚轮12,使磁性面板11在书写板10上进行滑动或翻转,磁性面板11的上表面开设有卡槽13,且书写板10的左右两端均通过螺栓连接有固定装置15,并且第二滑块1503呈球形结构,当卡槽13与第二滑块1503卡合时,使弹簧1502发生弹性形变,实现第二滑块1503与卡槽13的自动卡合,磁性面板11的前侧还设置有磁块14,通过磁块14固定住图片,在进行案例展示的同时也方便在书写板10上进行书写,且书写板10的下端还固定连接有笔盒16,便于对笔进行收集,这就是法律教学用教案展示装置使用的整个过程。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种法律教学用教案展示装置,包括支撑架(1),其特征在于:所述支撑架(1)下表面的左右两端均固定连接有万向轮(2),且支撑架(1)的内侧焊接有支架(3),所述支撑架(1)上端的内侧滑动连接有第一滑块(4),且第一滑块(4)的内侧贯穿连接有螺纹杆(5),所述螺纹杆(5)与支撑架(1)转动相连接,且螺纹杆(5)的下端固定连接有第一锥齿(6),所述第一锥齿(6)的下端啮合连接有第二锥齿(7),且第二锥齿(7)固定连接在转轴(8)的左右两端,所述转轴(8)贯穿连接在支架(3)的内侧,且转轴(8)与支撑架(1)转动相连接,并且转轴(8)的左端固定连接有手摇把(9),所述第一滑块(4)的上端焊接有书写板(10),且书写板(10)的前侧滑动连接有磁性面板(11),所述磁性面板(11)的上下两侧均固定连接有滚轮(12),且磁性面板(11)的上表面开设有卡槽(13),并且磁性面板(11)的前侧设置有磁块(14),所述书写板(10)上端的左右两侧均通过螺栓连接有固定装置(15),且固定装置(15)与卡槽(13)卡合相连接,并且书写板(10)的下端固定连接有笔盒(16)。
2.根据权利要求1所述的一种法律教学用教案展示装置,其特征在于:所述第一滑块(4)通过螺纹杆(5)在支撑架(1)上构成升降结构,且支撑架(1)的下端呈三角形结构。
3.根据权利要求1所述的一种法律教学用教案展示装置,其特征在于:所述磁性面板(11)关于书写板(10)的垂直中轴线对称设置有2个,且磁性面板(11)的长度尺寸等于书写板(10)长度尺寸的一半。
4.根据权利要求1所述的一种法律教学用教案展示装置,其特征在于:所述卡槽(13)在磁性面板(11)上等间距设置,且卡槽(13)与固定装置(15)构成拆卸结构。
5.根据权利要求1所述的一种法律教学用教案展示装置,其特征在于:所述固定装置(15)包括固定块(1501)、弹簧(1502)和第二滑块(1503),固定块(1501)的内侧贯穿连接有弹簧(1502),弹簧(1502)的下端固定连接有第二滑块(1503),弹簧(1502)的上端与固定块(1501)固定相连接。
6.根据权利要求5所述的一种法律教学用教案展示装置,其特征在于:所述第二滑块(1503)呈球形结构,且第二滑块(1503)通过弹簧(1502)在固定块(1501)上构成滑动结构。
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CN113386491A (zh) * | 2021-06-16 | 2021-09-14 | 江苏经贸职业技术学院 | 一种工商管理专业教学平台 |
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