CN114190718A

CN114190718A - 一种用于电子信息教学的教学展示板

Info

Publication number: CN114190718A
Application number: CN202111628071.2A
Authority: CN
Inventors: 赵涛
Original assignee: Jiangsu Vocational College of Information Technology
Current assignee: Jiangsu Vocational College of Information Technology
Priority date: 2021-12-28
Filing date: 2021-12-28
Publication date: 2022-03-18

Abstract

本发明涉及电子信息领域，具体的说是一种用于电子信息教学的教学展示板，包括一个底座，所述底座的上表面固定连接有一个展示结构，所述展示机构上设置有一个定位结构，所述展示结构的内部设置有一个传动结构，所述底座的下表面设置有移动结构，所述展示结构包括一根固定杆，在使用时，可以通过下压把手向下压动固定套筒，从而使得固定套筒带动定位杆脱离定位槽内，从而解除对第二书写板的固定，此时可以通过防护板向外抽拉第二书写板，并且在定位槽移动至与螺纹孔相对应的位置上时，可以通过转动把手来转动螺纹杆，而螺纹杆通过与螺纹孔的配合可以上升至定位槽内，从而可以对第二书写板进行固定，从而扩大了装置整体的书写面积。

Description

一种用于电子信息教学的教学展示板

技术领域

本发明涉及电子信息领域，具体说的是一种用于电子信息教学的教学展示板。

背景技术

电子信息是一个信息学词汇，它的出现与计算机技术、通信技术和高密度存储技术的迅速发展并在各个领域里得到广泛应用有着密切关系。而电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成，随着时代的发展电子信息已然成为了一门学科，在进行教学时经常需要用到教学展示板。

而现有用于电子信息教学的教学展示板在使用时，一般都只是固定在支撑柱上的一块书写板，而一般都没有任何的调节功能，而当在书写信息较多时，其表面的书写面积会存在不够的情况，对此有必要提出一种用于电子信息教学的教学展示板。

发明内容

针对现有技术中的问题，本发明提供了一种用于电子信息教学的教学展示板。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种用于电子信息教学的教学展示板，包括一个底座，所述底座的上表面固定连接有一个展示结构，所述展示机构上设置有一个定位结构，所述展示结构的内部设置有一个传动结构，所述底座的下表面设置有移动结构。

具体的，所述展示结构包括一根固定杆，所述固定杆固定连接在底座上表面的中心处，所述固定杆的上端固定连接有一块固定板，所述固定板的其中一侧的侧壁上固定连接有一层第一书写板，所述固定板的两侧侧壁上均开设有一个收纳槽，两个所述收纳槽内均滑动连接有一块第二书写板，两块所述第二书写板均贯穿延伸至固定板外。

具体的，所述定位结构包括一个固定套筒，所述固定套筒滑动连接在固定杆上，所述固定套筒的内壁上开设有一个环形槽，对应所述环形槽位置的固定杆杆壁上固定套接有一块环形块，所述环形块贯穿延伸至环形槽内，所述环形块的上表面固定连接有一个弹簧，所述弹簧的上端与环形槽的上端槽壁相抵，所述固定套筒的上表面固定连接有一根定位杆，对应两根所述定位杆位置的固定板上贯穿开设有两个定位孔，对应两个所述定位孔位置的两块第二书写板上开设有两个定位槽，两根所述定位杆的上端分别贯穿延伸至两个定位槽内。

具体的，所述传动结构包括一个传动腔，所述传动腔开设在固定板的内部，所述传动腔与两个收纳槽呈连通状设置，所述传动腔的下端腔壁上均通过轴承转动连接有一根第一转动杆，两个所述第一转动杆的杆壁上均固定套接有一个传动齿轮，对应两个所述传动齿轮位置的两块第二书写板上均固定连接有一块齿条，两个所述传动齿轮分别与两块齿条相啮合，两根所述第一转动杆的上端杆壁上固定连接有一个第一锥齿轮，所述传动腔的腔壁之间通过轴承转动连接有一根第二转动杆，所述第二转动杆对应两个第一锥齿轮的位置上均固定套接有一个第二锥齿轮，两个所述第一锥齿轮分别与两个第二锥齿轮相啮合。

具体的，所述移动机构包括四个安装杆，四根所述安装杆通过轴承转动连接在底座下表面的四角处，四根所述安装杆的下端均固定连接有一个支架，四个所述支架的相对内侧壁之间均固定安装有一个转轴，四个所述转轴上均固定安装有一个滚轮。

具体的，所述收纳槽的下端槽壁上贯穿开设有两个螺纹孔，两个所述螺纹孔内均螺纹连接有一根螺纹杆，两根所述螺纹杆的下端均贯穿延伸至固定板外，且两根所述螺纹杆的下端均固定连接有一个转动把手。

具体的，两块所述第二书写板位于固定板外的一端均固定连接有一块防护板。

具体的，所述固定套筒的下端外筒壁上固定连接有两个下压把手。

本发明的有益效果：

（1）本发明所述的一种用于电子信息教学的教学展示板，在使用时，可以通过下压把手向下压动固定套筒，从而使得固定套筒带动定位杆脱离定位槽内，从而解除对第二书写板的固定，此时可以通过防护板向外抽拉第二书写板，并且在定位槽移动至与螺纹孔相对应的位置上时，可以通过转动把手来转动螺纹杆，而螺纹杆通过与螺纹孔的配合可以上升至定位槽内，从而可以对第二书写板进行固定，从而扩大了装置整体的书写面积。

（2）本发明所述的一种用于电子信息教学的教学展示板，在向外抽拉第二书写板时，第二书写板会通过齿条与传动齿轮的啮合带动第一转动杆进行转动，而第一转动杆通过第一锥齿轮与第二锥齿轮的啮合带动第二转动杆进行转动，而第二转动杆通过第一锥齿轮与第二锥齿轮的啮合带动另一根第一转动杆进行转动，而另一根第一转动杆通过齿条与传动齿轮的啮合带动另一块第二书写板进行移动，从而可以同步驱动两块第二书写板移动至固定板外，从而可以扩大装置整体的书写面积。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。

图1为本发明提供的一种用于电子信息教学的教学展示板的待命状态结构示意图；

图2为本发明提供的一种用于电子信息教学的教学展示板的展开状态结构示意图；

图3为本发明提供的一种用于电子信息教学的教学展示板中固定板的结构剖视图；

图4为本发明提供的一种用于电子信息教学的教学展示板中固定板的结构示意图；

图5为本发明提供的一种用于电子信息教学的教学展示板中固定套筒的俯视结构示意图。

图中：1、底座；2、展示结构；21、固定杆；22、固定板；23、第一书写板；24、收纳槽；25、第二书写板；26、螺纹孔；27、螺纹杆；28、转动把手；29、防护板；3、定位结构；31、固定套筒；32、环形槽；33、环形块；34、弹簧；35、下压把手；36、定位杆；37、定位孔；38、定位槽；4、传动结构；41、传动腔；42、第一转动杆；43、传动齿轮；44、齿条；45、第一锥齿轮；46、第二转动杆；47、第二锥齿轮；5、移动结构；51、安装杆；52、支架；53、转轴；54、滚轮。

具体实施方式

为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

如图1-图5所示，本发明的一种用于电子信息教学的教学展示板，包括一个底座1，底座1的上表面固定连接有一个展示结构2，展示机构2上设置有一个定位结构3，展示结构2的内部设置有一个传动结构4，底座1的下表面设置有移动结构5。

具体的，展示结构2包括一根固定杆21，固定杆21固定连接在底座1上表面的中心处，固定杆21的上端固定连接有一块固定板22，固定板22的其中一侧的侧壁上固定连接有一层第一书写板23，固定板22的两侧侧壁上均开设有一个收纳槽24，两个收纳槽24内均滑动连接有一块第二书写板25，两块第二书写板25均贯穿延伸至固定板22外。

具体的，定位结构3包括一个固定套筒31，固定套筒31滑动连接在固定杆21上，固定套筒31的内壁上开设有一个环形槽32，对应环形槽32位置的固定杆21杆壁上固定套接有一块环形块33，环形块33贯穿延伸至环形槽32内，环形块33的上表面固定连接有一个弹簧34，弹簧34的上端与环形槽32的上端槽壁相抵，固定套筒31的上表面固定连接有一根定位杆36，对应两根定位杆36位置的固定板22上贯穿开设有两个定位孔37，对应两个定位孔37位置的两块第二书写板25上开设有两个定位槽38，两根定位杆36的上端分别贯穿延伸至两个定位槽38内。

具体的，传动结构4包括一个传动腔41，传动腔41开设在固定板22的内部，传动腔41与两个收纳槽24呈连通状设置，传动腔41的下端腔壁上均通过轴承转动连接有一根第一转动杆42，两个第一转动杆42的杆壁上均固定套接有一个传动齿轮43，对应两个传动齿轮43位置的两块第二书写板25上均固定连接有一块齿条44，两个传动齿轮43分别与两块齿条44相啮合，两根第一转动杆42的上端杆壁上固定连接有一个第一锥齿轮45，传动腔41的腔壁之间通过轴承转动连接有一根第二转动杆46，第二转动杆46对应两个第一锥齿轮45的位置上均固定套接有一个第二锥齿轮47，两个第一锥齿轮45分别与两个第二锥齿轮47相啮合。

具体的，移动机构5包括四个安装杆51，四根安装杆51通过轴承转动连接在底座1下表面的四角处，四根安装杆51的下端均固定连接有一个支架52，四个支架52的相对内侧壁之间均固定安装有一个转轴53，四个转轴53上均固定安装有一个滚轮54。

具体的，收纳槽24的下端槽壁上贯穿开设有两个螺纹孔26，两个螺纹孔26内均螺纹连接有一根螺纹杆27，两根螺纹杆27的下端均贯穿延伸至固定板22外，且两根螺纹杆27的下端均固定连接有一个转动把手28。

具体的，两块第二书写板25位于固定板22外的一端均固定连接有一块防护板29。

具体的，固定套筒31的下端外筒壁上固定连接有两个下压把手35。

在使用时，首先可以滚轮54在地面滚动带动装置整体进行移动，从而可以将其移动至需要使用的位置，之后在使用的过程中，可以通过下压把手35带动固定套筒31进行下降，而固定套筒31会带动定位杆36同步下降，从而使得定位杆36会下降脱离定位槽38并解除对第二书写板25的固定，此时可以通过防护板29向外抽拉第二书写板25，第二书写板25会通过齿条44与传动齿轮43的啮合带动第一转动杆42进行转动，而第一转动杆42通过第一锥齿轮45与第二锥齿轮47的啮合带动第二转动杆46进行转动，而第二转动杆46通过第一锥齿轮45与第二锥齿轮47的啮合带动另一根第一转动杆42进行转动，而另一根第一转动杆42通过齿条44与传动齿轮43的啮合，可以驱动另一块第二书写板25进行移动，并且其可以在抽拉其中一块第二书写板25的同时，可以同步驱动另一块第二书写板25移动至固定板22外，从而可以扩大装置整体的书写面积，当第二书写板25带动定位槽38移动至对应螺纹孔26的位置上，而此时可以通过转动把手28来转动螺纹杆27，而螺纹杆27通过与螺纹孔26的配合可以驱动螺纹杆27上升，从而使得螺纹杆27的上端延伸至定位槽38内，从而可以对第二书写板25进行固定，从而方便人们的书写。

以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施方式和说明书中的描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入本发明要求保护的范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims

1.一种用于电子信息教学的教学展示板，包括一个底座（1），其特征在于，所述底座（1）的上表面固定连接有一个展示结构（2），所述展示机构（2）上设置有一个定位结构（3），所述展示结构（2）的内部设置有一个传动结构（4），所述底座（1）的下表面设置有移动结构（5）。

2.根据权利要求1所述的一种用于电子信息教学的教学展示板，其特征在于：所述展示结构（2）包括一根固定杆（21），所述固定杆（21）固定连接在底座（1）上表面的中心处，所述固定杆（21）的上端固定连接有一块固定板（22），所述固定板（22）的其中一侧的侧壁上固定连接有一层第一书写板（23），所述固定板（22）的两侧侧壁上均开设有一个收纳槽（24），两个所述收纳槽（24）内均滑动连接有一块第二书写板（25），两块所述第二书写板（25）均贯穿延伸至固定板（22）外。

3.根据权利要求1所述的一种用于电子信息教学的教学展示板，其特征在于：所述定位结构（3）包括一个固定套筒（31），所述固定套筒（31）滑动连接在固定杆（21）上，所述固定套筒（31）的内壁上开设有一个环形槽（32），对应所述环形槽（32）位置的固定杆（21）杆壁上固定套接有一块环形块（33），所述环形块（33）贯穿延伸至环形槽（32）内，所述环形块（33）的上表面固定连接有一个弹簧（34），所述弹簧（34）的上端与环形槽（32）的上端槽壁相抵，所述固定套筒（31）的上表面固定连接有一根定位杆（36），对应两根所述定位杆（36）位置的固定板（22）上贯穿开设有两个定位孔（37），对应两个所述定位孔（37）位置的两块第二书写板（25）上开设有两个定位槽（38），两根所述定位杆（36）的上端分别贯穿延伸至两个定位槽（38）内。

4.根据权利要求1所述的一种用于电子信息教学的教学展示板，其特征在于：所述传动结构（4）包括一个传动腔（41），所述传动腔（41）开设在固定板（22）的内部，所述传动腔（41）与两个收纳槽（24）呈连通状设置，所述传动腔（41）的下端腔壁上均通过轴承转动连接有一根第一转动杆（42），两个所述第一转动杆（42）的杆壁上均固定套接有一个传动齿轮（43），对应两个所述传动齿轮（43）位置的两块第二书写板（25）上均固定连接有一块齿条（44），两个所述传动齿轮（43）分别与两块齿条（44）相啮合，两根所述第一转动杆（42）的上端杆壁上固定连接有一个第一锥齿轮（45），所述传动腔（41）的腔壁之间通过轴承转动连接有一根第二转动杆（46），所述第二转动杆（46）对应两个第一锥齿轮（45）的位置上均固定套接有一个第二锥齿轮（47），两个所述第一锥齿轮（45）分别与两个第二锥齿轮（47）相啮合。

5.根据权利要求1所述的一种用于电子信息教学的教学展示板，其特征在于：所述移动机构（5）包括四个安装杆（51），四根所述安装杆（51）通过轴承转动连接在底座（1）下表面的四角处，四根所述安装杆（51）的下端均固定连接有一个支架（52），四个所述支架（52）的相对内侧壁之间均固定安装有一个转轴（53），四个所述转轴（53）上均固定安装有一个滚轮（54）。

6.根据权利要求2所述的一种用于电子信息教学的教学展示板，其特征在于：所述收纳槽（24）的下端槽壁上贯穿开设有两个螺纹孔（26），两个所述螺纹孔（26）内均螺纹连接有一根螺纹杆（27），两根所述螺纹杆（27）的下端均贯穿延伸至固定板（22）外，且两根所述螺纹杆（27）的下端均固定连接有一个转动把手（28）。

7.根据权利要求2所述的一种用于电子信息教学的教学展示板，其特征在于：两块所述第二书写板（25）位于固定板（22）外的一端均固定连接有一块防护板（29）。

8.根据权利要求3所述的一种用于电子信息教学的教学展示板，其特征在于：所述固定套筒（31）的下端外筒壁上固定连接有两个下压把手（35）。