CN209980555U - 一种英语学习示教卡 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语学习示教卡，包括第一卡套、第三卡套和放置板，所述第一卡套中活动嵌有卡片，所述第一卡套的左侧通过通过连接件连接有第二卡套，所述第三卡套连接在第一卡套的左侧，所述轴承中固定套接有支杆，且支杆的下端固定套设有手柄。本实用新型通过将卡片活动嵌入卡套的结构，将示教卡进行展示，一方面，可以保护卡片不易变形，另一方面，也可以减少耗材的损耗；通过设置三组卡套，且三组卡套通过铰接的连接件进行连接，使得三组卡套中的卡片可以进行不同方位的展示和教学，同时，配合转动结构的放置板，还可以将三组卡片进行同一方位的展示和教学，大大提高了教学的趣味性，从而提高了本装置的实用性。

Description

一种英语学习示教卡

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，具体为一种英语学习示教卡。

背景技术

英语在学习和教学中，常常需要使用示教卡来针对性的学习英语词性，目前现有的示教卡结构和功能较为单一，基本都是简单的卡片形式，使得示教卡在教学过程中，较为枯燥乏味，因此，针对以上问题，提出一种可以有效提高示教卡的教学效果的英语学习示教卡。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语学习示教卡，以解决上述背景技术提出的目前的英语学习示教卡结构和功能较为单一，教学效果不理想，同时缺乏趣味性等问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语学习示教卡，包括第一卡套、第三卡套和放置板，所述第一卡套中活动嵌有卡片，所述第一卡套的左侧通过连接件连接有第二卡套，所述第三卡套连接在第一卡套的左侧，所述第一卡套、第二卡套和第三卡套均通过固定卡块安装在放置板上，且放置板的下侧中间部位设置有轴承，所述轴承中固定套接有支杆，且支杆的下端固定套设有手柄。

优选的，所述第一卡套的内侧尺寸与卡片的外侧尺寸相同，且卡片与第一卡套为活动嵌入式连接结构。

优选的，所述连接件包括第一连接杆、铰接轴和第二连接杆，所述第一连接杆与第二连接杆相铰接，所述铰接轴分别安装在第一连接杆和第二连接杆的一端。

优选的，所述第一卡套、第二卡套和第三卡套均通过连接件相连接，且第一卡套、第二卡套和第三卡套通过连接件构成转动式连接结构。

优选的，所述放置板的下侧中间部位通过轴承与支杆相连接，所述放置板通过轴承设置为转动结构。

优选的，所述手柄套接在支杆上，且手柄与支杆为活动嵌入式连接结构，所述手柄的外表面上均匀分布有防滑凸点。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语学习示教卡，通过将卡片活动嵌入卡套的结构，将示教卡进行展示，一方面，可以保护卡片不易变形，另一方面，也可以减少耗材的损耗；通过设置三组卡套，且三组卡套通过铰接的连接件进行连接，使得三组卡套中的卡片可以进行不同方位的展示和教学，同时，配合转动结构的放置板，还可以将三组卡片进行同一方位的展示和教学，大大提高了教学的趣味性，从而提高了本装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型的结构正视剖面示意图；

图2为本实用新型的图1中A的结构放大示意图；

图3为本实用新型的连接件结构示意图；

图4为本实用新型的结构俯视示意图；

图5为本实用新型的结构俯视示意图。

图中：1、第一卡套；2、卡片；3、连接件；301、第一连接杆；302、铰接轴；303、第二连接杆；4、第二卡套；5、第三卡套；6、放置板；7、固定卡块；8、轴承；9、支杆；10、手柄。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供的一种实施例：一种英语学习示教卡，包括第一卡套1、第三卡套5和放置板6，第一卡套1中活动嵌有卡片2，作为优选的，第一卡套1的内侧尺寸与卡片2的外侧尺寸相同，且卡片2与第一卡套1为活动嵌入式连接结构，将卡片2活动嵌入第一卡套1中，将示教卡进行展示，一方面，可以保护卡片2不易变形，另一方面，也可以减少耗材的损耗。

第一卡套1的左侧通过连接件3连接有第二卡套4，第三卡套5连接在第一卡套1的左侧，作为优选的，连接件3包括第一连接杆301、铰接轴 302和第二连接杆303，第一连接杆301与第二连接杆303相铰接，铰接轴302 分别安装在第一连接杆301和第二连接杆303的一端，第一卡套1、第二卡套 4和第三卡套5均通过连接件3相连接，且第一卡套1、第二卡套4和第三卡套5通过连接件3构成转动式连接结构，通过设置三组卡套，且三组卡套通过铰接的连接件3进行连接，使得三组卡套中的卡片2可以进行不同方位的不同形式的展示和教学，从而提高教学效果和教学趣味性。

第一卡套1、第二卡套4和第三卡套5均通过固定卡块7安装在放置板6 上，且放置板6的下侧中间部位设置有轴承8，轴承8中固定套接有支杆9，且支杆9的下端固定套设有手柄10，作为优选的，放置板6的下侧中间部位通过轴承8与支杆9相连接，放置板6通过轴承8设置为转动结构，手柄10 套接在支杆9上，且手柄10与支杆9为活动嵌入式连接结构，手柄10的外表面上均匀分布有防滑凸点，以便于教师可以较为稳定的手持本装置进行转动，展示教学不用的卡片2上的词组，提高教学效率。

工作原理：使用前，将不同词性的卡片2分别嵌入到第一卡套1、第二卡套4和第三卡套5中，再通过固定卡块7，将第一卡套1、第二卡套4和第三卡套5呈三角形结构安装在放置板6上；

教学时，一种教学形式是，教师手握手柄10，将第一卡套1中的卡片2 正面学生，进行教学讲解，第一卡套1中的卡片2教学完毕后，推动放置板6，使得放置板6通过轴承8沿着支杆9进行转动，将第二卡套4或者第三卡套5 中的卡片2转动到合适的角度后，进行讲解教学；

另一种教学形式是，将第一卡套1、第二卡套4和第三卡套5通过连接件 3进行转动至同一平面，此时，第一连接杆301和第二连接杆303处于横向平直状态，此时，可以对三组卡片2上的词性进行对比讲学，从而提高教学效果。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种英语学习示教卡，包括第一卡套(1)、第三卡套(5)和放置板(6)，其特征在于：所述第一卡套(1)中活动嵌有卡片(2)，所述第一卡套(1)的左侧通过连接件(3)连接有第二卡套(4)，所述第三卡套(5)连接在第一卡套(1)的左侧，所述第一卡套(1)、第二卡套(4)和第三卡套(5)均通过固定卡块(7)安装在放置板(6)上，且放置板(6)的下侧中间部位设置有轴承(8)，所述轴承(8)中固定套接有支杆(9)，且支杆(9)的下端固定套设有手柄(10)。

2.根据权利要求1所述的一种英语学习示教卡，其特征在于：所述第一卡套(1)的内侧尺寸与卡片(2)的外侧尺寸相同，且卡片(2)与第一卡套(1)为活动嵌入式连接结构。

3.根据权利要求1所述的一种英语学习示教卡，其特征在于：所述连接件(3)包括第一连接杆(301)、铰接轴(302)和第二连接杆(303)，所述第一连接杆(301)与第二连接杆(303)相铰接，所述铰接轴(302)分别安装在第一连接杆(301)和第二连接杆(303)的一端。

4.根据权利要求1所述的一种英语学习示教卡，其特征在于：所述第一卡套(1)、第二卡套(4)和第三卡套(5)均通过连接件(3)相连接，且第一卡套(1)、第二卡套(4)和第三卡套(5)通过连接件(3)构成转动式连接结构。

5.根据权利要求1所述的一种英语学习示教卡，其特征在于：所述放置板(6)的下侧中间部位通过轴承(8)与支杆(9)相连接，所述放置板(6)通过轴承(8)设置为转动结构。

6.根据权利要求1所述的一种英语学习示教卡，其特征在于：所述手柄(10)套接在支杆(9)上，且手柄(10)与支杆(9)为活动嵌入式连接结构，所述手柄(10)的外表面上均匀分布有防滑凸点。

Images