CN210691705U - 思想政治教育教学使用的展示板 - Google Patents

Abstract

思想政治教育教学使用的展示板，本实用新型涉及教学用具技术领域；支柱的上端与支撑台连接固定，支柱的底部通过轴承旋接在底座上，支撑台的底部固定连接有环边体，环边体的底部圆周等角分布固定连接有数个滑块，底座上开设有滑槽，滑块滑动设置在滑槽内；写字板的左右两侧均开设有开槽，开槽的上下两侧均开设有卡槽，展示板的上下两端均固定连接有卡条，卡条滑动插设在卡槽内，展示板的外侧底部固定连接有一号支撑块，写字板的底部左右对称固定连接有二号支撑块，二号支撑块与其相邻的一号支撑块之间通过伸缩杆连接固定；将写字板与展示板进行有效结合，可收起与展开使用，方便教师进行教学，从而提高思想政治教育专业教学的效率和质量。

Description

思想政治教育教学使用的展示板

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及思想政治教育教学使用的展示板。

背景技术

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动；思想政治在授课时，教师经常需要进行板书书写以及政治材料展示，由于直接在写字板上进行粘贴展示，会占用写字板使用面积，阻碍教师正常进行板书，因此要分别用到写字板以及展示板，而目前的写字板与展示板都是独立的用具，没有进行有效的结合，不能更好的满足教师教学需求，亟待改进。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种设计合理的思想政治教育教学使用的展示板，将写字板与展示板进行有效结合，可收起与展开使用，方便教师进行教学，从而提高思想政治教育专业教学的效率和质量。

为达到上述目的，本实用新型采用了下列技术方案：它包含底座、支撑台、写字板、展示板、伸缩杆，底座上固定连接有电机，电机上端的输出轴上固定连接有转轴，该转轴上套设固定有一号齿轮，一号齿轮的左侧啮合设置有二号齿轮，二号齿轮套设固定在支柱上，支柱的上端与支撑台连接固定，支柱的底部通过轴承旋接在底座上，支撑台的底部固定连接有环边体，环边体的底部圆周等角分布固定连接有数个滑块，底座上开设有滑槽，该滑槽为环形结构设置，滑块滑动设置在滑槽内；支撑台上设置有写字板，写字板的左右两侧均开设有开槽，开槽的上下两侧均开设有卡槽，展示板活动插设在开槽内，展示板的上下两端均固定连接有卡条，卡条滑动插设在卡槽内，展示板的外侧底部固定连接有一号支撑块，一号支撑块设置于卡条的外侧，写字板的底部左右对称固定连接有二号支撑块，二号支撑块与其相邻的一号支撑块之间通过伸缩杆连接固定；所述的电机与外部电源连接。

进一步地，所述的支撑台上固定连接有铰接座，写字板的底部固定连接有凸台，凸台的底部与铰接座之间通过铰接轴铰接设置，支撑台上左右对称固定连接有固定板，固定板的后侧固定连接有电动推杆，电动推杆后侧的推动端与支撑杆通过铰接轴铰接设置，支撑杆固定连接在写字板的底部；电动推杆与外部电源连接。

进一步地，所述的展示板的外侧卡设固定有边框。

进一步地，所述的伸缩杆包含一号杆、二号杆，一号杆固定连接在一号支撑块上，二号杆固定连接在二号支撑块上，二号杆插设在一号杆内，一号杆上开设有数个定位孔，二号杆的前后两侧均嵌设固定有弹簧，弹簧的外侧固定连接有凸起，凸起插设固定在定位孔内。

进一步地，所述的支撑台的底部开设有导向槽，该导向槽为环形结构设置，转轴上固定连接有导向块，导向块滑动设置在导向槽内。

采用上述结构后，本实用新型的有益效果是：本实用新型中所述的思想政治教育教学使用的展示板，将写字板与展示板进行有效结合，可收起与展开使用，方便教师进行教学，从而提高思想政治教育专业教学的效率和质量。

附图说明：

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是图1的右侧视图。

图3是本实用新型中底座与支撑台之间的连接示意图。

图4是本实用新型中写字板与展示板的连接示意图。

图5是本实用新型中伸缩杆的结构示意图。

附图标记说明：

底座1、滑槽1-1、支撑台2、导向槽2-1、写字板3、开槽3-1、卡槽3-2、展示板4、伸缩杆5、一号杆5-1、二号杆5-2、弹簧5-3、定位孔5-4、凸起5-5、电机6、转轴7、一号齿轮8、二号齿轮9、支柱10、环边体11、滑块12、卡条13、一号支撑块14、二号支撑块15、铰接座16、凸台17、固定板18、电动推杆19、边框20、导向块21、支撑杆22。

具体实施方式：

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-图5所示，本具体实施方式采用如下技术方案：它包含底座1、支撑台2、写字板3、展示板4、伸缩杆5，底座1上利用螺丝固定有电机6，电机6上端的输出轴上焊接固定有转轴7，该转轴7上套设固定有一号齿轮8，一号齿轮8的左侧啮合设置有二号齿轮9，二号齿轮9套设固定在支柱10上，支柱10的上端与支撑台2焊接固定，支柱10的底部通过轴承旋接在底座1上，该轴承嵌设固定在底座1上，支柱10 与轴承的内壁焊接固定，支撑台2的底部焊接固定有环边体11，环边体11的底部圆周等角分布焊接固定有数个滑块12，底座1上开设有滑槽1-1，该滑槽1-1为环形结构设置，滑块12滑动设置在滑槽1-1内，支撑台2的底部开设有导向槽2-1，该导向槽2-1为环形结构设置，转轴7上焊接固定有导向块21，导向块21滑动设置在导向槽2-1内，通过电机6转动带动一号齿轮8转动，从而啮合带动二号齿轮9转动，从而带动支撑台2转动；支撑台2上焊接固定有铰接座16，写字板3的底部利用螺丝固定有凸台17，凸台17的底部与铰接座16之间通过铰接轴铰接设置，支撑台2上左右对称焊接固定有固定板18，固定板18的后侧利用螺丝固定有电动推杆19，电动推杆19后侧的推动端与支撑杆22通过铰接轴铰接设置，支撑杆22利用螺丝固定在写字板3的底部，写字板3的左右两侧均开设有开槽3-1，开槽3-1的上下两侧均开设有卡槽3-2，展示板4活动插设在开槽3-1内，展示板4的上下两端均一体成型有卡条13，卡条13滑动插设在卡槽3-2内，展示板4的外侧底部利用螺丝固定有一号支撑块14，一号支撑块14设置于卡条13的外侧，写字板3的底部左右对称利用螺丝固定有二号支撑块15，二号支撑块15与其相邻的一号支撑块14之间通过伸缩杆5连接固定，伸缩杆5包含一号杆5-1、二号杆5-2，一号杆5-1利用螺丝固定在一号支撑块14上，二号杆5-2利用螺丝固定在二号支撑块15上，二号杆5-2插设在一号杆5-1内，一号杆5-1上开设有数个定位孔5-4，二号杆5-2的前后两侧均嵌设固定有弹簧5-3，弹簧5-3的外侧焊接固定有凸起5-5，凸起5-5插设固定在定位孔5-4内，展示板4的外侧卡设固定有边框20；所述的电机6、电动推杆19通过电源线与外部电源连接。

本具体实施方式的工作原理：在使用本教学装置时，通过手动即可调节展示板4，需要用到展示板4时，手动按压凸起5-5，使二号杆5-2在一号杆5-1内能够活动移动，使凸起5-5滑动至对应的定位孔5-4内，在调节伸缩杆5的同时，带动展示板4在写字板3内的开槽3-1内进行左右方向的滑动，即可将展示板4调节至合适的位置；通过电动推杆19带动支撑杆22进行前后方向上的运动，从而带动写字板3在一定的角度范围内进行倾斜的角度调节，从而带动展示板4进行倾斜的角度调节，在电动推杆19推动支撑杆22的同时，通过凸台17支撑写字板3，使写字板3保持平稳的状态，从而使展示板4保持稳固的状态，从而使展示板4在一定角度范围内转动，便于不同角度的学生都能看清展示板4上的内容；通过电机6转动，带动转轴7转动，通过一号齿轮8带动二号齿轮9转动，从而带动支柱10转动，从而带动上端的支撑台2转动，从而带动写字板3与展示板4能够转动，从而使写字板3与展示板4的正反两面均可使用，从而便于教师教学使用。

采用上述结构后，本具体实施方式的有益效果如下：

1、通过伸缩杆5可以手动调节展示板4，需要用时，使展示板4展开使用，不需要用时，使展示板4收起，将展示板4隐藏在写字板3内；

2、通过电机6转动，带动一号齿轮8转动，一号齿轮8啮合带动二号齿轮9转动，从而带动支撑台2转动，从而带动上端的写字板3与展示板4进行转动，从而使写字板3与展示板4的正反面均可使用；

3、通过电动推杆19带动支撑杆22进行前后方向上的运动，从而带动写字板3在一定的角度范围内进行转动，从而便于不同角度的学生进行观看。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.思想政治教育教学使用的展示板，其特征在于：它包含底座(1)、支撑台(2)、写字板(3)、展示板(4)、伸缩杆(5)，底座(1)上固定连接有电机(6)，电机(6)上端的输出轴上固定连接有转轴(7)，该转轴(7)上套设固定有一号齿轮(8)，一号齿轮(8)的左侧啮合设置有二号齿轮(9)，二号齿轮(9)套设固定在支柱(10)上，支柱(10)的上端与支撑台(2)连接固定，支柱(10)的底部通过轴承旋接在底座(1)上，支撑台(2)的底部固定连接有环边体(11)，环边体(11)的底部圆周等角分布固定连接有数个滑块(12)，底座(1)上开设有滑槽(1-1)，该滑槽(1-1)为环形结构设置，滑块(12)滑动设置在滑槽(1-1)内；支撑台(2)上设置有写字板(3)，写字板(3)的左右两侧均开设有开槽(3-1)，开槽(3-1)的上下两侧均开设有卡槽(3-2)，展示板(4)活动插设在开槽(3-1)内，展示板(4)的上下两端均固定连接有卡条(13)，卡条(13)滑动插设在卡槽(3-2)内，展示板(4)的外侧底部固定连接有一号支撑块(14)，一号支撑块(14)设置于卡条(13)的外侧，写字板(3)的底部左右对称固定连接有二号支撑块(15)，二号支撑块(15)与其相邻的一号支撑块(14)之间通过伸缩杆(5)连接固定；所述的电机(6)与外部电源连接。

2.根据权利要求1所述的思想政治教育教学使用的展示板，其特征在于：所述的支撑台(2)上固定连接有铰接座(16)，写字板(3)的底部固定连接有凸台(17)，凸台(17)的底部与铰接座(16)之间通过铰接轴铰接设置，支撑台(2)上左右对称固定连接有固定板(18)，固定板(18)的后侧固定连接有电动推杆(19)，电动推杆(19)后侧的推动端与支撑杆(22)通过铰接轴铰接设置，支撑杆(22)固定连接在写字板(3)的底部；电动推杆(19)与外部电源连接。

3.根据权利要求1所述的思想政治教育教学使用的展示板，其特征在于：所述的展示板(4)的外侧卡设固定有边框(20)。

4.根据权利要求1所述的思想政治教育教学使用的展示板，其特征在于：所述的伸缩杆(5)包含一号杆(5-1)、二号杆(5-2)，一号杆(5-1)固定连接在一号支撑块(14)上，二号杆(5-2)固定连接在二号支撑块(15)上，二号杆(5-2)插设在一号杆(5-1)内，一号杆(5-1)上开设有数个定位孔(5-4)，二号杆(5-2)的前后两侧均嵌设固定有弹簧(5-3)，弹簧(5-3)的外侧固定连接有凸起(5-5)，凸起(5-5)插设固定在定位孔(5-4)内。

5.根据权利要求1所述的思想政治教育教学使用的展示板，其特征在于：所述的支撑台(2)的底部开设有导向槽(2-1)，该导向槽(2-1)为环形结构设置，转轴(7)上固定连接有导向块(21)，导向块(21)滑动设置在导向槽(2-1)内。

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