CN209895600U - 一种可视性的联网英语教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种可视性的联网英语教学装置,包括英语教学装置主体箱,所述英语教学装置主体箱的上表面固定连接有手提环,所述英语教学装置主体箱的内部固定安装有伸缩书写装置,所述伸缩书写装置包括收纳腔和自动收卷机构,所述收纳腔开设在英语教学装置主体箱的上表面,所述收纳腔的腔内滑动连接有升降板,所述升降板的内壁与收纳腔的腔壁上均通过轴承转动连接有转动轴,四个所述转动轴的轴壁均固定连接有传动齿轮和连接杆,四个所述连接杆上下对应的两个连接杆之间通过销轴转动连接。本实用新型通过上述等结构的配合,实现了方便携带,展开和收纳写字布进行英语教学的书写和展示的效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学装置技术领域,具体为一种可视性的联网英语教学装置。
背景技术
英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。随着人们对英语教学的重视,人们开始使用各种装置来辅助英语的教学。老师在授课教学过程中,往往需求进行大量的板书,而传统的教学黑板体积大,且难以进行折叠,不方便携带使用,如中国专利CN206907285U公开的一种新型英语教学装置,该装置使用电动伸缩杆电动伸缩杆来实现书写板的伸缩,但电动伸缩杆需要使用电源设备对其进行供电,使用起来不够方便。又如中国专利CN206282459U公开的一种网络可视性英语教学装置,该装置通过连接网络,打破应用程序、存储、计算以及网络之间的孤岛问题,给英语教学带来很大的帮助,但不方便进行携带和难以进行板书的书写,实用性存在一定的局限。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种可视性的联网英语教学装置,具备方便携带,展开和收纳写字布进行英语教学的书写和展示的优点,解决了英语教学装置不方便携带,展示物品难以进行收纳和使用的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种可视性的联网英语教学装置,包括英语教学装置主体箱,所述英语教学装置主体箱的上表面固定连接有手提环,所述英语教学装置主体箱的内部固定安装有伸缩书写装置。
所述伸缩书写装置包括收纳腔和自动收卷机构,所述收纳腔开设在英语教学装置主体箱的上表面,所述收纳腔的腔内滑动连接有升降板,所述升降板的内壁与收纳腔的腔壁上均通过轴承转动连接有转动轴,四个所述转动轴的轴壁均固定连接有传动齿轮和连接杆,四个所述连接杆上下对应的两个连接杆之间通过销轴转动连接,所述升降板的内壁与收纳腔的腔内均滑动连接有齿条板,所述齿条板的左右两端均开设有齿牙,四个所述传动齿轮分别与两个齿条板的齿牙啮合连接,所述收纳腔的底部开设有滑槽,所述滑槽的槽壁通过销轴转动连接有螺纹杆,所述螺纹杆穿出英语教学装置主体箱固定连接有旋钮,所述螺纹杆的杆壁螺纹连接有移动块,所述移动块固定连接在收纳腔腔内的齿条板的下表面。
优选的,所述自动收卷机构包括收卷辊和书写布,所述收卷辊通过轴承转动连接在收纳腔的腔壁内。
优选的,所述收卷辊的辊壁的两端均固定连接有弹性发条的一端,所述弹性发条的另一端固定连接在收纳腔的腔壁上。
优选的,所述书写布的一端缠绕在收卷辊的辊壁上另一端固定连接在升降板的正面。
优选的,所述升降板与收纳腔口相适配。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
一、本实用新型通过设置伸缩书写装置,在英语教学过程中,需要对英语进行书写,或对单词板等进行展示,而需要使用书写布时,通过转动旋钮带动螺纹杆转动,螺纹杆转动带动与其螺纹连接的移动块沿滑槽向左移动,从而带着底部的齿条板沿收纳腔的腔壁向左移动,通过齿条板两端的齿牙啮合与其啮合连接的传动齿轮,从而在连接杆带动下升降板在与其两端齿牙啮合连接的两个传动齿轮的带动下,沿升降板的内壁向右滑动,从而使连接杆张开,带着升降板伸出收纳腔,升降板支撑并展开书写布进行使用,反向转动旋上述结构反向运作,从而实现收纳和使用书写布,进行英语教学的效果。
二、本实用新型通过设置自动收卷机构,转动旋钮带动升降板伸出收纳腔时,通过拉动书写布带动收卷辊转动,从而放出书写布并对其进行拉直方便使用,在反向转动旋钮将升降板进行收纳时,收卷辊在两侧弹性发条的弹力作用下反向转动,实现对书写布进行自动收卷的效果。
附图说明
图1为本实用新型结构正面示意图;
图2为本实用新型结构正面剖视图;
图3为本实用新型结构俯视示意图;
图4为本实用新型书写布展开状态剖视图。
图中:1-英语教学装置主体箱、2-手提环、3-伸缩书写装置、4-收纳腔、5-升降板、6-转动轴、7-传动齿轮、8-连接杆、9-齿条板、10-齿牙、11-滑槽、12-螺纹杆、13-旋钮、14-移动块、15-自动收卷机构、16-收卷辊、17-弹性发条、18-书写布。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1至图4,本实用新型提供一种技术方案:一种可视性的联网英语教学装置,包括英语教学装置主体箱1,英语教学装置主体箱1的上表面固定连接有手提环2,英语教学装置主体箱1的内部固定安装有伸缩书写装置3,通过设置手提环2使英语教学装置主体箱1更加的方便携带。
伸缩书写装置3包括收纳腔4和自动收卷机构15,收纳腔4开设在英语教学装置主体箱1的上表面,收纳腔4的腔内滑动连接有升降板5,升降板5与收纳腔4口相适配,升降板5的内壁与收纳腔4的腔壁上均通过轴承转动连接有转动轴6,四个转动轴6的轴壁均固定连接有传动齿轮7和连接杆8,四个连接杆8上下对应的两个连接杆8之间通过销轴转动连接,升降板5的内壁与收纳腔4的腔内均滑动连接有齿条板9,齿条板9的左右两端均开设有齿牙10,四个传动齿轮7分别与两个齿条板9的齿牙10啮合连接,收纳腔4的底部开设有滑槽11,滑槽11的槽壁通过销轴转动连接有螺纹杆12,螺纹杆12穿出英语教学装置主体箱1固定连接有旋钮13,螺纹杆12的杆壁螺纹连接有移动块14,移动块14固定连接在收纳腔4腔内的齿条板9的下表面,通过设置伸缩书写装置3,在英语教学过程中,需要对英语进行书写,或对单词板等进行展示,而需要使用书写布18时,通过转动旋钮16带动螺纹杆12转动,螺纹杆12转动带动与其螺纹连接的移动块14沿滑槽11向左移动,从而带着底部的齿条板9沿收纳腔4的腔壁向左移动,通过齿条板9两端的齿牙10啮合与其啮合连接的传动齿轮7,从而在连接杆8带动下升降板5在与其两端齿牙10啮合连接的两个传动齿轮7的带动下,沿升降板5的内壁向右滑动,从而使连接杆8张开,带着升降板5伸出收纳腔4,升降板5支撑并展开书写布18进行使用,反向转动旋13上述结构反向运作,从而实现收纳和使用书写布18,进行英语教学的效果,自动收卷机构15包括收卷辊16和书写布18,收卷辊16通过轴承转动连接在收纳腔4的腔壁内,收卷辊16的辊壁的两端均固定连接有弹性发条17的一端,弹性发条17的另一端固定连接在收纳腔4的腔壁上,书写布18的一端缠绕在收卷辊16的辊壁上另一端固定连接在升降板5的正面,通过设置自动收卷机构15,转动旋钮13带动升降板5伸出收纳腔4时,通过拉动书写布18带动收卷辊16转动,从而放出书写布18并对其进行拉直方便使用,在反向转动旋钮13将升降板5进行收纳时,收卷辊16在两侧弹性发条17的弹力作用下反向转动,实现对书写布18进行自动收卷的效果。
工作原理:该可视性的联网英语教学装置使用时,在英语教学过程中,需要对英语进行书写,或对单词板等进行展示,而需要使用书写布18时,通过转动旋钮16带动螺纹杆12转动,螺纹杆12转动带动与其螺纹连接的移动块14沿滑槽11向左移动,从而带着底部的齿条板9沿收纳腔4的腔壁向左移动,通过齿条板9两端的齿牙10啮合与其啮合连接的传动齿轮7,从而在连接杆8带动下升降板5在与其两端齿牙10啮合连接的两个传动齿轮7的带动下,沿升降板5的内壁向右滑动,从而使连接杆8张开,带着升降板5伸出收纳腔4,升降板5支撑并展开书写布18进行使用,反向转动旋13上述结构反向运作,从而实现收纳和使用书写布18,进行英语教学的效果,在反向转动旋钮13将升降板5进行收纳时,收卷辊16在两侧弹性发条17的弹力作用下反向转动,实现对书写布18进行自动收卷的效果。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种可视性的联网英语教学装置,包括英语教学装置主体箱(1),其特征在于:所述英语教学装置主体箱(1)的上表面固定连接有手提环(2),所述英语教学装置主体箱(1)的内部固定安装有伸缩书写装置(3);
所述伸缩书写装置(3)包括收纳腔(4)和自动收卷机构(15),所述收纳腔(4)开设在英语教学装置主体箱(1)的上表面,所述收纳腔(4)的腔内滑动连接有升降板(5),所述升降板(5)的内壁与收纳腔(4)的腔壁上均通过轴承转动连接有转动轴(6),四个所述转动轴(6)的轴壁均固定连接有传动齿轮(7)和连接杆(8),四个所述连接杆(8)上下对应的两个连接杆(8)之间通过销轴转动连接,所述升降板(5)的内壁与收纳腔(4)的腔内均滑动连接有齿条板(9),所述齿条板(9)的左右两端均开设有齿牙(10),四个所述传动齿轮(7)分别与两个齿条板(9)的齿牙(10)啮合连接,所述收纳腔(4)的底部开设有滑槽(11),所述滑槽(11)的槽壁通过销轴转动连接有螺纹杆(12),所述螺纹杆(12)穿出英语教学装置主体箱(1)固定连接有旋钮(13),所述螺纹杆(12)的杆壁螺纹连接有移动块(14),所述移动块(14)固定连接在收纳腔(4)腔内的齿条板(9)的下表面。
2.根据权利要求1所述的一种可视性的联网英语教学装置,其特征在于:所述自动收卷机构(15)包括收卷辊(16)和书写布(18),所述收卷辊(16)通过轴承转动连接在收纳腔(4)的腔壁内。
3.根据权利要求2所述的一种可视性的联网英语教学装置,其特征在于:所述收卷辊(16)的辊壁的两端均固定连接有弹性发条(17)的一端,所述弹性发条(17)的另一端固定连接在收纳腔(4)的腔壁上。
4.根据权利要求2所述的一种可视性的联网英语教学装置,其特征在于:所述书写布(18)的一端缠绕在收卷辊(16)的辊壁上另一端固定连接在升降板(5)的正面。
5.根据权利要求1所述的一种可视性的联网英语教学装置,其特征在于:所述升降板(5)与收纳腔(4)口相适配。
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CN115311927A (zh) * | 2022-08-30 | 2022-11-08 | 江苏师范大学 | 一种计算机应用教学演示装置 |
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