CN208192445U - 一种便携式教育教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种便携式教育教学装置,涉及教育设备领域。该便携式教育教学装置,包括工具箱,工具箱的背面顶部通过合页活动连接有活动盖,活动盖的顶部固定连接有提手,工具箱的正面设置有开关,活动盖的正面固定安装有锁扣,工具箱的内壁底部固定连接有伸缩杆,伸缩杆的顶部贯穿工具箱并延伸至工具箱的上方,伸缩杆延伸至工具箱上方的一端固定连接有连接杆。该便携式教育教学装置,设置为一个体积较小,可以随身携带的工具箱,使用的时候将固定板与伸缩杆安装起来,不使用的时候将固定板拆下放在工具箱内即可,节省空间,与传统的教育教学装置相比使用更方便,更加便于携带,解决了现有的教育教学装置体积大、不便于携带的问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备领域,具体为一种便携式教育教学装置。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人,教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,它推动了重大的科学技术进步。
老师在教育教学中经常会用到一些实物教具,用来向学生展示讲解,提高学生的学习兴趣,但是现有的教育教学装置大都体积较大,不便于搬运和携带,老师使用的时候需要提前将装置放置在教室内,浪费时间而且使用的时候很不方便。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种便携式教育教学装置,解决了现有的教育教学装置体积大、不便于携带的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种便携式教育教学装置,包括工具箱,所述工具箱的背面顶部通过合页活动连接有活动盖,所述活动盖的顶部固定连接有提手,所述工具箱的正面设置有开关,所述活动盖的正面固定安装有锁扣,所述工具箱的内壁底部固定连接有伸缩杆,所述伸缩杆的顶部贯穿工具箱并延伸至工具箱的上方,所述伸缩杆延伸至工具箱上方的一端固定连接有连接杆。
所述工具箱的上方设置有固定板,所述固定板的顶部两侧均固定连接有固定座,所述固定座的顶部通过转轴活动安装有展示杆,所述工具箱的顶部固定连接有固定盒,所述固定盒的上方设置有展示台,所述固定盒的内部分别设置有主锥齿轮和从锥齿轮,所述主锥齿轮和从锥齿轮之间相互啮合,所述主锥齿轮的内部固定插接有第一传动轴,所述从锥齿轮的内部固定插接有第二传动轴,所述展示杆的正面和背面均设置有磁铁块。
优选的,所述第一传动轴远离主锥齿轮的一端贯穿固定盒并延伸至固定盒的右侧,所述第一传动轴延伸至固定盒右侧的一端固定连接有转轮。
优选的,所述第二传动轴的顶部贯穿固定盒并延伸至固定盒的上方,所述第二传动轴延伸至固定盒上方的一端与展示台的底部固定连接。
优选的,所述固定盒的内壁底部固定连接有轴承座,所述第二传动轴的底部贯穿轴承座并延伸至轴承座的内部。
优选的,所述固定板的底部开设有两个插孔,所述连接杆的顶部贯穿插孔并延伸至插孔的内部。
优选的,所述锁扣的内部开设有锁眼,所述工具箱的正面通过轴活动连接有锁块。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种便携式教育教学装置。具备以下有益效果:
1、该便携式教育教学装置,设置为一个体积较小,可以随身携带的工具箱,使用的时候将固定板与伸缩杆安装起来,不使用的时候将固定板拆下放在工具箱内即可,节省空间,与传统的教育教学装置相比使用更方便,更加便于携带,解决了现有的教育教学装置体积大、不便于携带的问题。
2、该便携式教育教学装置,设置有可以伸缩的伸缩杆,可以带动固定板上下移动,使展示教具的时候更加方便,固定板上设置有展示杆和展示台,可以对实物教具和教学卡等教具进行展示,展示台可以进行转动,使教具的展示效果更好,整个教育教学装置结构简单、操作方便,展示效果好。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型固定板安装后结构示意图;
图3为本实用新型固定板安装后结构剖视图;
图4为本实用新型图3中A处局部放大图。
图中:1工具箱、2活动盖、3提手、4开关、5锁扣、6伸缩杆、7连接杆、8固定板、9固定座、10转轴、11展示杆、12固定盒、13展示台、14主锥齿轮、15第一传动轴、16转轮、17从锥齿轮、18第二传动轴、19轴承座、20插孔、21磁铁块、22锁眼、23锁块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型实施例提供一种便携式教育教学装置,如图1-4所示,包括工具箱1,工具箱1的背面顶部通过合页活动连接有活动盖2,活动盖2的顶部固定连接有提手3,便于老师手拎,工具箱1的正面设置有开关4,活动盖2的正面固定安装有锁扣5,锁扣5的内部开设有锁眼22,工具箱1的正面通过轴活动连接有锁块23,使用的时候,转动锁块23,将锁扣5翻起,将活动盖2打开,工具箱1的内壁底部固定连接有伸缩杆6,通过开关4启动伸缩杆6,伸缩杆6的顶部贯穿工具箱1并延伸至工具箱1的上方,伸缩杆6延伸至工具箱1上方的一端固定连接有连接杆7,固定板8的底部开设有两个插孔20,连接杆7的顶部贯穿插孔20并延伸至插孔20的内部,安装的时候把固定板8底部的插孔20与连接杆7对准插入,将固定板8与伸缩杆6安装起来,不使用的时候将固定板8拆下放在工具箱1内即可,节省空间,与传统的教育教学装置相比使用更方便,更加便于携带。
工具箱1的上方设置有固定板8,固定板8的顶部两侧均固定连接有固定座9,固定座9的顶部通过转轴10活动安装有展示杆11,平时不用的时候可以转动杆展示杆将展示杆收起,工具箱1的顶部固定连接有固定盒12,固定盒12的上方设置有展示台13,将实物教具放置在展示台13上,固定盒12的内部分别设置有主锥齿轮14和从锥齿轮17,主锥齿轮14和从锥齿轮17之间相互啮合,主锥齿轮14的内部固定插接有第一传动轴15,第一传动轴15远离主锥齿轮14的一端贯穿固定盒12并延伸至固定盒12的右侧,第一传动轴15延伸至固定盒12右侧的一端固定连接有转轮16,从锥齿轮17的内部固定插接有第二传动轴18,第二传动轴18的顶部贯穿固定盒12并延伸至固定盒12的上方,第二传动轴18延伸至固定盒12上方的一端与展示台13的底部固定连接,转动转轮16,带动第一传动轴15和主锥齿轮14进行转动,从而带动从锥齿轮17和第二传动轴18转动,使展示台13上的教具转动,使教具的展示效果更好,固定盒12的内壁底部固定连接有轴承座19,第二传动轴18的底部贯穿轴承座19并延伸至轴承座19的内部,展示杆11的正面和背面均设置有磁铁块21,通过两个相吸的磁铁块21将教学卡等教具固定在展示杆11上。
工作原理:使用的时候,首先转动锁块23,将锁扣5翻起,将活动盖2打开,将固定板8从工具箱1中拿出,按下开关4启动伸缩杆6,使伸缩杆6和连接杆7向上升起,把固定板8底部的插孔20与连接杆7对准插入,从而将固定板8和伸缩杆6组装好,然后转动展示杆11到竖直状态,将教学卡等卡片类的教具通过两个相吸的磁铁块21固定在展示杆11上,将实物教具放在展示台13上,转动转轮16,带动第一传动轴15和主锥齿轮14进行转动,从而带动从锥齿轮17和第二传动轴18转动,使展示台13上的教具转动,最后展示完毕将固定板8取下放回原位即可。
综上所述,该便携式教育教学装置,设置为一个体积较小,可以随身携带的工具箱1,使用的时候将固定板8与伸缩杆6安装起来,不使用的时候将固定板8拆下放在工具箱1内即可,节省空间,与传统的教育教学装置相比使用更方便,更加便于携带,解决了现有的教育教学装置体积大、不便于携带的问题。
该便携式教育教学装置,设置有可以伸缩的伸缩杆6,可以带动固定板8上下移动,使展示教具的时候更加方便,固定板8上设置有展示杆11和展示台13,可以对实物教具和教学卡等教具进行展示,展示台13可以进行转动,使教具的展示效果更好,整个教育教学装置结构简单、操作方便,展示效果好。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种便携式教育教学装置,包括工具箱(1),其特征在于:所述工具箱(1)的背面顶部通过合页活动连接有活动盖(2),所述活动盖(2)的顶部固定连接有提手(3),所述工具箱(1)的正面设置有开关(4),所述活动盖(2)的正面固定安装有锁扣(5),所述工具箱(1)的内壁底部固定连接有伸缩杆(6),所述伸缩杆(6)的顶部贯穿工具箱(1)并延伸至工具箱(1)的上方,所述伸缩杆(6)延伸至工具箱(1)上方的一端固定连接有连接杆(7);
所述工具箱(1)的上方设置有固定板(8),所述固定板(8)的顶部两侧均固定连接有固定座(9),所述固定座(9)的顶部通过转轴(10)活动安装有展示杆(11),所述工具箱(1)的顶部固定连接有固定盒(12),所述固定盒(12)的上方设置有展示台(13),所述固定盒(12)的内部分别设置有主锥齿轮(14)和从锥齿轮(17),所述主锥齿轮(14)和从锥齿轮(17)之间相互啮合,所述主锥齿轮(14)的内部固定插接有第一传动轴(15),所述从锥齿轮(17)的内部固定插接有第二传动轴(18),所述展示杆(11)的正面和背面均设置有磁铁块(21)。
2.根据权利要求1所述的一种便携式教育教学装置,其特征在于:所述第一传动轴(15)远离主锥齿轮(14)的一端贯穿固定盒(12)并延伸至固定盒(12)的右侧,所述第一传动轴(15)延伸至固定盒(12)右侧的一端固定连接有转轮(16)。
3.根据权利要求1所述的一种便携式教育教学装置,其特征在于:所述第二传动轴(18)的顶部贯穿固定盒(12)并延伸至固定盒(12)的上方,所述第二传动轴(18)延伸至固定盒(12)上方的一端与展示台(13)的底部固定连接。
4.根据权利要求3所述的一种便携式教育教学装置,其特征在于:所述固定盒(12)的内壁底部固定连接有轴承座(19),所述第二传动轴(18)的底部贯穿轴承座(19)并延伸至轴承座(19)的内部。
5.根据权利要求1所述的一种便携式教育教学装置,其特征在于:所述固定板(8)的底部开设有两个插孔(20),所述连接杆(7)的顶部贯穿插孔(20)并延伸至插孔(20)的内部。
6.根据权利要求1所述的一种便携式教育教学装置,其特征在于:所述锁扣(5)的内部开设有锁眼(22),所述工具箱(1)的正面通过轴活动连接有锁块(23)。
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CN109769157A (zh) * | 2018-12-28 | 2019-05-17 | 广州佳比亚电子科技有限公司 | 一种家用桌面立式蓝牙音响 |
CN113017218A (zh) * | 2021-04-07 | 2021-06-25 | 王春 | 一种便携式企业管理用教学整理设备 |
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