CN209710193U - 一种具有双前置摄像头的电子设备 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种具有双前置摄像头的电子设备,该电子设备包括设备本体和第一摄像模组,设备本体包括相对设置的顶端和底端且包括内壁面及设有显示屏的正面,第一摄像模组设于设备本体的内部靠近设备本体的顶端的位置且倾斜设于内壁面,且第一摄像模组的拍摄方向朝向放置设备本体的放置平面,该放置平面为与设备本体的底端接触并与正面形成一定角度的平面。本实用新型实施例提供的具有双前置摄像头的电子设备,将第一摄像模组倾斜设在设备本体的内壁面,使得在设备本体的背面与放置设备本体的放置平面成角度设置时第一摄像模组的拍摄方向可朝向放置设备本体的放置平面,使得摄像头的拍摄范围能有效覆盖被拍摄物品的所在范围,方便用户的使用。

Description

一种具有双前置摄像头的电子设备
技术领域
本实用新型涉及电子设备技术领域,尤其涉及一种具有双前置摄像头的电子设备。
背景技术
目前孩子的学习负担越来越大,作业压力大,为了能够帮助孩子提高学习效率,越来越多的父母会给孩子配备一个可提升学习效率的学习辅助工具(如家教机、学习平板等)。
然而,由于目前市场上的学习辅助工具的前置摄像头通常是一个,且其拍摄方向通常是垂直设备本体的显示面的,以致在拍摄时摄像头难以有效覆盖被拍摄对象所在的所有区域,导致拍摄出来的照片不完整以致影响学习机对图像识别的效果而引起识别错误,不能有效满足用户拍照识别的需求。
此外,在用户使用前置摄像头进行拍摄(如当用户为学生群体时,需对书本上的文字或图片进行拍照)时,通常为了调节摄像头的拍照角度和拍照区域以避免出现视角盲区,一般是采用手持学习辅助工具的方式,这往往会导致拍照的过程变得比较麻烦,使得用户的体验性不高。
实用新型内容
本实用新型实施例公开了一种具有双前置摄像头的电子设备,能够有效覆盖被拍摄对象所在的所有区域,从而可满足用户拍照识别的需求。
为实现上述效果,本实用新型提供了一种具有双前置摄像头的电子设备,所述电子设备包括:
设备本体,包括相对设置的顶端和底端,且所述设备本体包括内壁面及设有显示屏的正面;以及
第一摄像模组,所述第一摄像模组设于所述设备本体的内部靠近所述设备本体的所述顶端的位置,所述第一摄像模组倾斜设于所述内壁面,且所述第一摄像模组的拍摄方向朝向放置所述设备本体的放置平面,所述放置平面为与所述设备本体的所述底端接触并与所述正面形成一定角度的平面。
作为一种可选的实施方式,在本实用新型的实施例中,所述内壁面与所述正面平行,所述一定角度为α,0°<α<180°。
作为一种可选的实施方式,在本实用新型的实施例中,所述设备本体的内部设有倾斜板,所述倾斜板与所述设备本体的所述内壁面倾斜设置,所述第一摄像模组设于所述倾斜板上。
作为一种可选的实施方式,在本实用新型的实施例中,所述倾斜板与所述内壁面形成的倾斜角度为5°~35°。
作为一种可选的实施方式,在本实用新型的实施例中,所述设备本体的内部还设有第二摄像模组,所述第二摄像模组垂直设置于所述设备本体的所述内壁面,所述第二摄像模组的拍摄方向与所述设备本体的所述正面的朝向相同。
作为一种可选的实施方式,在本实用新型的实施例中,所述第二摄像模组设于所述设备本体的所述顶端,所述第二摄像模组与所述第一摄像模组间隔设置。
作为一种可选的实施方式,在本实用新型的实施例中,所述设备本体内还设有信号采集器件和与所述信号采集器件电连接的控制器件,所述控制器件与所述第一摄像模组和所述第二摄像模组电连接;
所述信号采集器件用于采集用户对于所述第一摄像模组和所述第二摄像模组的指令信号并发送至所述控制器件,所述控制器件用于根据所述指令信号控制所述第一摄像模组和所述第二摄像模组执行与所述指令信号对应的操作。
作为一种可选的实施方式,在本实用新型的实施例中,所述电子设备还设有承载支架,所述承载支架用于支撑所述设备本体放置于所述放置平面。
作为一种可选的实施方式,在本实用新型的实施例中,所述承载支架包括卡固部和支撑部,所述卡固部可拆卸卡合于所述设备本体的所述底端,所述支撑部与所述卡固部连接并承托于所述设备本体。
作为一种可选的实施方式,在本实用新型的实施例中,所述设备本体还包括与所述设备本体的所述正面相对设置的背面;
所述卡固部包括扁平板状的第一卡固部分及自所述第一卡固部分的下端向前延伸的第二卡固部分,所述第一卡固部分贴合于所述设备本体的所述背面,所述第一卡固部分与所述第二卡固部分之间形成卡合部,所述卡合部可拆卸卡合于所述设备本体的所述底端;
所述支撑部包括扁平板状的第一支撑部分和与所述第一支撑部分连接的第二支撑部分,所述第一支撑部分和所述第二支撑部分分别连接于所述第一卡固部分的两端,并与所述第一卡固部分形成三角架结构,所述第二支撑部分用于抵接于用于放置所述设备本体的所述放置平面。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果在于:
本实用新型实施例提供的一种具有双前置摄像头的电子设备,将设置在设备本体的第一摄像模组倾斜设在设备本体的内壁面,使得在设备本体的背面与放置设备本体的放置平面成角度设置时第一摄像模组的拍摄方向可朝向放置设备本体的放置平面,从而使得用户无需拿起设备本体便可使用第一摄像模组进行拍照,避免了出现需反复拿起设备本体拍照和放下设备本体进行观看的操作,最大程度简化了用户使用设备本体进行拍照的操作流程,方便用户的使用,进一步给用户提供了便捷性。
此外,本实用新型实施例提供的具有双前置摄像头的电子设备,将第一摄像模组设于设备本体的内部,不会增大设备本体的体积,便于存放与携带。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本实用新型实施例提供的具有双前置摄像头的电子设备的结构示意图;
图2是图1的另一视角的结构示意图;
图3是本实用新型实施例提供的具有双前置摄像头的电子设备的内部结构示意图;
图4是图3中A处的局部放大图;
图5是本实用新型实施例提供的承载支架的结构示意图;
图6是本实用新型实施例提供的使用同一信号采集器件和控制器件控制第一摄像模组和第二摄像模组拍照的结构框图;
图7是本实用新型实施例提供的独立控制第一摄像模组和第二摄像模组拍照的结构框图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型中,术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本实用新型及其实施例,并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位,或以特定方位进行构造和操作。
并且,上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外,还可能用于表示其他含义,例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言,可以根据具体情况理解这些术语在本实用新型中的具体含义。
此外,术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”应做广义理解。例如,可以是固定连接,可拆卸连接,或整体式构造;可以是机械连接,或电连接;可以是直接相连,或者是通过中间媒介间接相连,又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
此外,术语“第一”、“第二”等主要是用于区分不同的装置、元件或组成部分(具体的种类和构造可能相同也可能不同),并非用于表明或暗示所指示装置、元件或组成部分的相对重要性和数量。除非另有说明,“多个”的含义为两个或两个以上。
本实用新型实施例公开了一种摄像装置可旋转的电子设备,通过将第一摄像模组倾斜设置在设备本体的内壁面,能够使得第一摄像模组的拍摄范围有效覆盖被拍摄对象所在的所有区域,从而可满足用户拍照识别的需求。
下面将结合实施例和附图对本实用新型的技术方案作进一步的说明。
请参一并参阅图1至图4,本实用新型提供了一种具有双前置摄像头的电子设备,该电子设备包括设备本体1以及第一摄像模组2,设备本体1包括相对设置的顶端10和底端11,且设备本体1包括内壁面1e及设有显示屏的正面1a,第一摄像模组2设于设备本体1的内部靠近设备本体1的顶端10的位置,第一摄像模组2倾斜设于内壁面1e,且第一摄像模组2的拍摄方向X1朝向放置设备本体1的放置平面,该放置平面为与设备本体1的底端11接触并与正面1a形成一定角度的平面。
其中,设备本体1的内壁面1e是指设备本体1的内部与正面1a平行的一面。
通过将设置在设备本体1的第一摄像模组2倾斜设在设备本体1的内壁面1e,使得在设备本体1的背面1b与放置设备本体1的放置平面成角度设置时,第一摄像模组2的拍摄方向X1可朝向放置设备本体1的放置平面,从而使得用户无需拿起设备本体1以调节第一摄像模组2的取景区域和取景角度,不仅可以使得第一摄像模组2的拍摄范围能够有效覆盖被拍摄物品的所在范围,还可以避免出现用户需反复拿起设备本体1拍照和放下设备本体1进行观看的操作,最大程度简化了用户使用设备本体1进行拍照的操作流程,给用户提供了便捷性。
在本专利中,当用户为学生群体时,本实用新型的电子设备可为一种可提升学习效率的学习辅助工具(如家教机、学习平板等电子设备),具有专门辅助学生学习的学科教学(电子课本、课本知识点解读以及课后习题)、学习诊断(课后习题答案以及常规解答)、智能答疑(根据学生的答题思路进行解答)、名师解惑(播放教师录制好的知识点视频以及与教师视屏通话让教师实时解惑)等等功能。
以电子设备为家教机为例。由于目前市面上绝大多数的家教机是长条板状的,以长方体为例,则设备本体1的长度方向是指沿着尺寸最长的边所指的方向,且设备本体1长度方向的两端分别为设备本体1的顶端10和底端11,其中,设备本体1的顶端10是指设备本体1远离与其放置的放置平面(例如桌面或者是台面)的一端,则设备本体1的底端11是指设备本体1放置于或者是靠近与其放置的放置平面(例如桌面或者是台面)的一端。可以得知的是,该设备本体1放置于放置平面是指设备本体1倾斜或垂直立于桌面上的状态。
定义:设备本体1的正面1a为:设备本体1设有显示屏的一面,则设备本体1的背面1b为:设备本体1与正面1a相对的一面。
其中,定义设备本体1的第一侧1c为设备本体1的正面1a所在的一侧,定义设备本体1的第二侧为设备本体1的背面1b所在的一侧。
可以理解的是,大多数的学生群体在使用家教机解答自己的学习疑问时,主要通过使用设备本体1的摄像头对放置在设备本体1的放置平面上的书本上的文字或图片进行拍照的,通常情况下是将家教机竖向倾斜放置在放置平面(例如桌面或者是台面)上(如图1和图2所示),以使可方便观看设备本体1的显示屏,此时的放置平面与设备本体1的正面1a形成的一定角度为α,即设备本体1长度方向的边与设备本体1的放置平面形成一定角度α。
其中,该一定角度α的取值范围为0°<α<180°,例如:α可为10°、30°、50°、70°、90°、110°、140°、160°或175°等等。优选地,该一定角度α为90°~120°,例如:该一定角度α可为90°、95°、100°、105°、110°、115°或120°等等。
结合图1、图2和图5所示,在本实施例中,为了便于实现设备本体1能够成一定角度α立在放置平面上,便于用户观看设备本体1的屏幕,该电子设备还设有承载支架4,该承载支架4用于支撑设备本体1放置于放置平面。该承载支架4包括卡固部40和支撑部41,卡固部40可拆卸卡合于设备本体1的底端11,支撑部41与卡固部连接并承托于设备本体1。具体地,该卡固部包括扁平板状的第一卡固部分401及自第一卡固部分401的下端向前延伸的第二卡固部分402,第一卡固部分401贴合于设备本体1的背面1b,第一卡固部分401与第二卡固部分402之间形成卡合部42(如卡槽),该卡合部42可拆卸卡合于设备本体1的底端11,从而可利用该卡合部42的卡固作用使得设备本体1成一定角度α立在放置平面上。
进一步地,该支撑部41包括扁平板状的第一支撑部分411和与第一支撑部分411连接的第二支撑部分412,第一支撑部分411和第二支撑部分412分别连接于第一卡固部分401的两端,并与第一卡固部分401形成三角架结构,第二支撑部分412用于抵接于用于放置设备本体1的放置平面。其中,第二支撑部分412用于抵接于用于放置设备本体1的放置平面,从而可利用第二支撑部分412支撑第一卡固部分401,从而使得设备本体1能够相对放置平面成一定角度α设置。
通过利用承载支架4可以将设备本体1能竖向放置在放置平面并与放置平面形成一定角度α,从而使得设备本体1的屏幕朝向用户,无需用户手持设备本体1,解放用户的双手,方便用户使用本实用新型的电子设备。
结合图3和图4所示,在本实施例中,为了能够实现第一摄像模组2倾斜设置在设备本体1的内壁面1e,该设备本体1的内部设有倾斜板2a,该倾斜板2a与设备本体1的内壁面1e倾斜设置,第一摄像模组2设于倾斜板2a上。
其中,倾斜板2a与内壁面1e形成的倾斜角度β为5°~35°,以使第一摄像模组2的拍摄方向X1与该放置设备本体1的放置平面形成角度θ,该角度θ为55°~85°,例如:该角度θ可为55°、68°、71°、75°、78°、82°或85°等等。该角度θ可使第一摄像模组2的拍摄范围能够有效覆盖被拍摄物品的所在范围,以减少第一摄像模组2的视角盲区。
结合图1和图2所示,在本实施例中,为了方便用户将被拍摄对象放在第一摄像模组2的拍摄方向X1范围之内,设备本体1的内部倾斜设置有激光发射器5,该激光发射器5设于倾斜板2a上,且临近第一摄像模组2设置,该激光发射器5的朝向与第一摄像模组2的朝向相同,用于在放置设备本体1的放置平面指示出第一摄像模组2的拍照区域,从而便于用户将拍摄对象放置在拍照区域内。
进一步地,为了使得第一摄像模组2在拍摄时不会因周围的环境光线而影响到图片的清晰度,该设备本体1还设有发光部件6,该发光部件6临近第一摄像模组2设置,且发光部件6朝向放置设备本体1的放置平面出光,用于增强拍照区域的光线亮度,即在缺乏光线条件的情况下进行拍摄时可提供辅助光线,以使第一摄像模组2可以得到合理的画面素材,使得拍摄出的照片有足够的清晰度,以提高设备本体1搜索的准确性。
在本实施例中,为了不影响设备本体1的自拍功能,设备本体1的内部还设有第二摄像模组3,第二摄像模组3垂直设置于设备本体1的内壁面1e。具体地,该第二摄像模组3设于设备本体1的顶端10,且第二摄像模组3与第一摄像模组2间隔设置,第二摄像模组3的拍摄方向与设备本体1的正面1a的朝向相同,以使本实用新型电子设备能够具有与市面上现有的电子设备普通的前置摄像头一样的前摄拍照功能,满足用户的自拍要求,方便用户的使用。
可以理解的是,第一摄像模组2主要用于在用户将设备本体1竖向倾斜放置在放置平面(例如桌面或者是台面)上时对放置在设备本体1的第一侧1c的放置平面上的被拍摄对象(如书本上的文字或图片)进行拍摄;而第二摄像模组3主要用于用户的自拍,以满足用户使用过程中自拍的需求。
在本实施例中,为了给用户提供了更好的使用体验,给用户的使用提供了便捷性和方便性,该设备本体1设有控制第一摄像模组2和第二摄像模组3运行的控制装置。
如图6所示,作为一种可选的实施方式,该设备本体1内还设有信号采集器件7和与信号采集器件7电连接的控制器件8,该控制器件8与第一摄像模组2和第二摄像模组3电连接,该信号采集器件7用于采集用户对于第一摄像模组2和第二摄像模组3的指令信号并发送至控制器件8,该控制器件8用于根据指令信号控制第一摄像模组2和第二摄像模组3执行与指令信号对应的操作(如进入拍照模式或退出拍照模式)。即,通过采用同一个信号采集器件和控制器件来控制第一摄像模组2和第二控制模组的运行,减少了信号采集器件和控制器件,可减少对设备本体1内部的占用空间。
应该得知得是,可在设备本体1的显示屏上设置有用于控制第一摄像模组2与第二摄像模组3相互转换进行拍照的图标,通过点击该图标,可实现第一摄像模组2与第二摄像模组3之间的相互切换。
当用户使用第一摄像模组2或第二摄像模组3进行拍照时,用户可以通过给信号采集器件下7达一个指令信号,该指令信号可为语音信号、按压信号或触控信号。
具体地,以用户使用第一摄像模组2进行拍照为例,当该指令信号为语音信号时,该信号采集器件可采集用户输入的语音,例如用户可输入“启动摄像头”、“open”或者是“打开摄像头”等,信号采集器件7将该语音信号发送至控制器件8,使得控制器件8可根据该语音信号控制第一摄像模组2进入拍照模式。
再例如,当该指令信号为按压信号时,可在该设备本体1上设置有用于控制第一摄像模组2和第二摄像模组3进行拍照的按键,当用户按压该按键时,信号采集器件7可采集该按压信号并发送至控制器件8,以使控制器件8根据该按压信号控制第一摄像模组2进入拍照模式。
同理,当该指令信号为触控信号时,可在设备本体1的显示屏上设置有用于控制第一摄像模组2和第二摄像模组3进行拍照的图标,当用户点击第一摄像模组2和第二摄像模组3拍照的图标时,信号采集器件7将该触控信号发送至控制器件8,使得控制器件8可根据该触控信号控制第一摄像模组2进行拍照。
如图7所示,作为一种可选的实施方式,设备本体1还设有第一信号采集器件7a、第二信号采集器7b、第一控制器件8a以及第二控制器件8a,第一控制器件分8a别与第一信号采集器件7a和第一摄像模组2电连接,第二控制器件8b分别与第二信号采集器件7b和第二摄像模组3电连接,第一信号采集器件7a用于采集用户对于第一摄像模组2的指令信号并发送至第一控制器件8a,该第一控制器件8a用于根据指令信号控制第一摄像模组2执行与指令信号对应的操作,第二信号采集器件7b用于采集用户对于第二摄像模组3的指令信号并发送至第二控制器件8b,该第二控制器件8b用于根据指令信号控制第二摄像模组3执行与指令信号对应的操作。
通过采用独立设置的信号采集器件和控制器件对第一摄像模组2和第二摄像模组3进行单独的控制,不会出现因其中一摄像模组的信号采集器件或控制器件出现故障而导致另一摄像模组无法工作的情况,变得更加灵活。
同样的,当用户使用第一摄像模组2或第二摄像模组3进行拍照时,用户可以通过给信号采集器件下达一个指令信号,该指令信号可为语音信号、按压信号或触控信号。
若用户先使用第一摄像模组2拍照,当该指令信号为语音信号时,该第一信号采集器件7a可采集用户输入的语音,例如用户可输入“启动摄像头”、“open”或者是“打开摄像头”等,第一信号采集器件7a将该语音信号发送至第一控制器件8a,使得第一控制器件8a可根据该语音信号控制第一摄像模组2进入拍照模式。
再例如,当该指令信号为按压信号时,可在该设备本体1上设置有用于控制第一摄像模组2进行拍照的按键,当用户按压该按键时,第一信号采集器件7a可采集该按压信号并发送至控第一控制器件8a,以使第一控制器件8a根据该按压信号控制第一摄像模组2进入拍照模式。
同理,当该指令信号为触控信号时,可在设备本体1的显示屏上设置有用于控制第一摄像模组2进行拍照的图标,当用户点击第一摄像模组2拍照的图标时,第一信号采集器件7a将该触控信号发送至第一控制器件8a,使得第一控制器件8a可根据该触控信号控制第一摄像模组2进行拍照。
由于控制第二摄像模组3进行拍照的原理与控制第一摄像模组2的原理相同,故不再赘述。
本实用新型实施例提供的一种具有双前置摄像头的电子设备,通过将设置在设备本体的第一摄像模组倾斜设在设备本体的内壁面,使得在设备本体的背面与放置设备本体的放置平面成角度设置时第一摄像模组的拍摄方向可朝向放置设备本体的放置平面,从而使得用户无需拿起设备本体以调节第一摄像模组的取景区域和取景角度,不仅可以使得摄像头的拍摄范围能够有效覆盖被拍摄物品的所在范围,还可以避免出现用户需反复拿起设备本体拍照和放下设备本体进行观看的操作,最大程度简化了用户使用设备本体进行拍照的操作流程,方便用户的使用,进一步给用户提供了便捷性。
以上对本实用新型实施例公开的一种具有双前置摄像头的电子设备进行了详细介绍,本文中应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述,以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的一种具有双前置摄像头的电子设备及其核心思想;同时,对于本领域的一般技术人员,依据本实用新型的思想,在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处,综上,本说明书内容不应理解为对本实用新型的限制。

Claims (10)

1.一种具有双前置摄像头的电子设备,其特征在于,所述电子设备包括:
设备本体,包括相对设置的顶端和底端,且所述设备本体包括内壁面及设有显示屏的正面;以及
第一摄像模组,所述第一摄像模组设于所述设备本体的内部靠近所述设备本体的所述顶端的位置,所述第一摄像模组倾斜设于所述内壁面,且所述第一摄像模组的拍摄方向朝向放置所述设备本体的放置平面,所述放置平面为与所述设备本体的所述底端接触并与所述正面形成一定角度的平面。
2.根据权利要求1所述的电子设备,其特征在于,所述内壁面与所述正面平行,所述一定角度为α,0°<α<180°。
3.根据权利要求2所述的电子设备,其特征在于,所述设备本体的内部设有倾斜板,所述倾斜板与所述设备本体的所述内壁面倾斜设置,所述第一摄像模组设于所述倾斜板上。
4.根据权利要求3所述的电子设备,其特征在于,所述倾斜板与所述内壁面形成的倾斜角度为5°~35°。
5.根据权利要求1至4任一所述的电子设备,其特征在于,所述设备本体的内部还设有第二摄像模组,所述第二摄像模组垂直设置于所述设备本体的所述内壁面,所述第二摄像模组的拍摄方向与所述设备本体的所述正面的朝向相同。
6.根据权利要求5所述的电子设备,其特征在于,所述第二摄像模组设于所述设备本体的所述顶端,所述第二摄像模组与所述第一摄像模组间隔设置。
7.根据权利要求5所述的电子设备,其特征在于,所述设备本体内还设有信号采集器件和与所述信号采集器件电连接的控制器件,所述控制器件与所述第一摄像模组和所述第二摄像模组电连接;
所述信号采集器件用于采集用户对于所述第一摄像模组和所述第二摄像模组的指令信号并发送至所述控制器件,所述控制器件用于根据所述指令信号控制所述第一摄像模组和所述第二摄像模组执行与所述指令信号对应的操作。
8.根据权利要求1至4任一项所述的电子设备,其特征在于,所述电子设备还设有承载支架,所述承载支架用于支撑所述设备本体放置于所述放置平面。
9.根据权利要求8所述的电子设备,其特征在于,所述承载支架包括卡固部和支撑部,所述卡固部可拆卸卡合于所述设备本体的所述底端,所述支撑部与所述卡固部连接并承托于所述设备本体。
10.根据权利要求9所述的电子设备,其特征在于,所述设备本体还包括与所述设备本体的所述正面相对设置的背面;
所述卡固部包括扁平板状的第一卡固部分及自所述第一卡固部分的下端向前延伸的第二卡固部分,所述第一卡固部分贴合于所述设备本体的所述背面,所述第一卡固部分与所述第二卡固部分之间形成卡合部,所述卡合部可拆卸卡合于所述设备本体的所述底端;
所述支撑部包括扁平板状的第一支撑部分和与所述第一支撑部分连接的第二支撑部分,所述第一支撑部分和所述第二支撑部分分别连接于所述第一卡固部分的两端,并与所述第一卡固部分形成三角架结构,所述第二支撑部分用于抵接于用于放置所述设备本体的所述放置平面。
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CN111491082A (zh) * 2020-04-13 2020-08-04 科大讯飞股份有限公司 一种电子设备

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