CN209463553U - 一种折叠隐藏式英语教学讲演台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种折叠隐藏式英语教学讲演台，包括桌面和推杆，所述桌面的上表面开设有空槽，且桌面的表面嵌入式安装有支撑板，并且支撑板的表面安装有话筒，所述支撑板的上方固定安装有收纳板，且收纳板的上方连接有展板，所述桌面通过下表面的伸缩杆与收纳套筒相互连接，且收纳套筒的下方固定有底板，所述推杆的上表面设置有齿块，所述收纳套筒的表面安装有箱体，所述齿轮通过两侧的转轴与箱体相互连接，所述桌面的两侧安装有扩板。该折叠隐藏式英语教学讲演台，扩板可收纳隐藏在桌面的内部，因此在需要使用时可展开扩板，增大桌面的使用面积，方便盛放物品，扩板的设置减小了桌面的面积，因此减小了桌面的占地面积。

Description

一种折叠隐藏式英语教学讲演台

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种折叠隐藏式英语教学讲演台。

背景技术

随着经济的发展，对于外语的教育逐渐重视，现在有越多越多的语言培训机构对学生进行培训，在进行英语教学时，需要用到讲演台。现在的讲演台不便进行高度的改变，导致低年级学生在演讲时需要踩在板凳上，安全性较低，并且不便对话筒进行收纳，导致话筒积攒灰尘，影响教师授课的声效，并且不能对讲台进行有效的收纳。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种折叠隐藏式英语教学讲演台，以解决上述背景技术中提出现在的讲演台不便进行高度的改变，不便对话筒进行收纳，并且不能对讲台进行有效的收纳的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种折叠隐藏式英语教学讲演台，包括桌面和推杆，所述桌面的上表面开设有空槽，且桌面的表面嵌入式安装有支撑板，并且支撑板的表面安装有话筒，所述支撑板的上方固定安装有收纳板，且收纳板的上方连接有展板，所述桌面通过下表面的伸缩杆与收纳套筒相互连接，且收纳套筒的下方固定有底板，所述推杆从收纳套筒的表面贯穿，且收纳套筒的内部设置有固定块，并且推杆通过下表面的滑槽与固定块相互连接，所述推杆的上表面设置有齿块，所述收纳套筒的表面安装有箱体，且箱体的内部设置有齿轮，所述齿轮通过两侧的转轴与箱体相互连接，且其中一侧的转轴从箱体表面贯穿，并且转轴的末端安装有踏杆，所述桌面的两侧安装有扩板，且桌面通过下表面的第一撑杆与第二撑杆相互连接，所述第二撑杆的下方安装有第三撑杆，且第三撑杆通过下方的支脚与滑轨滑动连接，并且滑轨的内部设置有凹槽，所述第二撑杆和第三撑杆的相交处与推杆的一端相互连接。

优选的，所述收纳板与展板构成伸缩结构，且两者的最大长度等于空槽的长度，并且收纳板和支撑板分别与桌面构成转动结构。

优选的，所述伸缩杆的下端嵌入式插在收纳套筒的内部，且两者构成伸缩结构，并且伸缩杆为两段式结构。

优选的，所述齿轮的下端面从箱体中露出，且齿轮与齿块啮合连接，并且齿块在推杆的上表面呈等间距排列。

优选的，所述第二撑杆分别与第一撑杆和推杆相互连接，且推杆和第三撑杆固定连接。

优选的，所述凹槽在滑轨的内部呈等间距排列，且凹槽的间距小于支脚的直径。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该折叠隐藏式英语教学讲演台，

1.设置有扩板，扩板可进行转动，从而扩板可收纳隐藏在桌面的内部，因此在需要使用时可展开扩板，增大桌面的使用面积，方便盛放物品，扩板的设置减小了桌面的面积，因此减小了桌面的占地面积

2.收纳板与展板可进行收纳，当话筒翻到桌面之后，减小收纳板与展板的长度，避免两者对讲演者进行遮挡，话筒不使用时收纳在桌面的内部，对话筒进行防尘防护，并且此时收纳板与展板之间拉开，将空槽进行遮挡防护；

3.脚踩踏杆时，踏杆通过转轴带动齿轮进行转动，因此带动推杆进行移动，推杆带动第二撑杆进行移动，起到了改变桌面高度的作用，并且当支脚落在合适位置凹槽内，支脚对桌面的高度进行固定，因此无需采用螺栓对撑杆进行固定，使用便利。

附图说明

图1为本实用新型整体侧视结构示意图；

图2为本实用新型桌面俯视结构示意图；

图3为本实用新型正视结构示意图；

图4为本实用新型转轴与踏杆安装结构示意图。

图中：1、桌面；2、空槽；3、支撑板；4、话筒；5、收纳板；6、展板；7、伸缩杆；8、收纳套筒；9、底板；10、推杆；11、滑槽；12、齿块；13、固定块；14、箱体；15、齿轮；16、转轴；17、踏杆；18、扩板；19、第一撑杆；20、第二撑杆；21、第三撑杆；22、支脚；23、滑轨；24、凹槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种折叠隐藏式英语教学讲演台，包括桌面1、空槽2、支撑板3、话筒4、收纳板5、展板6、伸缩杆7、收纳套筒8、底板9、推杆10、滑槽11、齿块12、固定块13、箱体14、齿轮15、转轴16、踏杆17、扩板18、第一撑杆19、第二撑杆20、第三撑杆21、支脚22、滑轨23和凹槽24，桌面1的上表面开设有空槽2，且桌面1的表面嵌入式安装有支撑板3，并且支撑板3的表面安装有话筒4，支撑板3的上方固定安装有收纳板5，且收纳板5的上方连接有展板6，收纳板5与展板6构成伸缩结构，且两者的最大长度等于空槽2的长度，并且收纳板5和支撑板3分别与桌面1构成转动结构，收纳板5和展板6进行收纳，从而避免对讲演者进行遮挡；

桌面1通过下表面的伸缩杆7与收纳套筒8相互连接，且收纳套筒8的下方固定有底板9，伸缩杆7的下端嵌入式插在收纳套筒8的内部，且两者构成伸缩结构，并且伸缩杆7为两段式结构，伸缩杆7与收纳套筒8对桌面1进行限位固定，避免桌面1随着第一撑杆19进行移动；

推杆10从收纳套筒8的表面贯穿，且收纳套筒8的内部设置有固定块13，并且推杆10通过下表面的滑槽11与固定块13相互连接，推杆10的上表面设置有齿块12，收纳套筒8的表面安装有箱体14，且箱体14的内部设置有齿轮15，齿轮15的下端面从箱体14中露出，且齿轮15与齿块12啮合连接，并且齿块12在推杆10的上表面呈等间距排列，当齿轮15进行转动时，通过齿块12带动推杆10进行转动；

齿轮15通过两侧的转轴16与箱体14相互连接，且其中一侧的转轴16从箱体14表面贯穿，并且转轴16的末端安装有踏杆17，桌面1的两侧安装有扩板18，且桌面1通过下表面的第一撑杆19与第二撑杆20相互连接，第二撑杆20分别与第一撑杆19和推杆10相互连接，且推杆10和第三撑杆21固定连接，第二撑杆20与推杆10构成转动结构，从而第二撑杆20随着推杆10的移动而改变角度，便于改变桌面1的高度；

第二撑杆20的下方安装有第三撑杆21，且第三撑杆21通过下方的支脚22与滑轨23滑动连接，并且滑轨23的内部设置有凹槽24，凹槽24在滑轨23的内部呈等间距排列，且相邻的凹槽24之间的间距小于支脚22的直径，避免支脚22卡在凹槽24内部难以拔出，凹槽24将支脚22卡住，起到了固定的作用，第二撑杆20和第三撑杆21的相交处与推杆10的一端相互连接。

工作原理：教师在进行讲演时，首先拉动展板6，将其收纳在收纳板5的内部，之后转动收纳板5，支撑板3在桌面1的内部随之向上转动，带动话筒4向上转动，话筒4露出，方便讲演者进行使用，当需要展开扩板18时，向外转动扩板18，扩板18从桌面1的内部露出，使用者可在扩板18上放置物品；

当需要调高桌面1的高度时，首先脚踩在踏杆17上，向下踩动踏杆17，踏杆17通过转轴16带动箱体14内部的齿轮15进行转动，齿轮15带动齿块12进行移动，因此推杆10进行移动，之后推杆10通过滑槽11在固定块13上移动，此时推杆10带动第二撑杆20和第三撑杆21进行移动，第二撑杆20带动第一撑杆19向上转动，第一撑杆19带动桌面1向上进行移动，桌面1带动下方的伸缩杆7从收纳套筒8中露出，保证了桌面1的平稳上移，此时第三撑杆21带动支脚22在滑轨23中移动，即支脚22依次跳过各个凹槽24，直至桌面1高度合适，之后松开踏杆17，支脚22落在合适位置的凹槽24中，对第三撑杆21进行固定，即对推杆10进行固定，避免推杆10回位；

当需要调低桌面1的高度时，用脚回拨踏杆17，使得踏杆17带动转轴16向上转动，此时推杆10带动桌面1向下移动。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种折叠隐藏式英语教学讲演台，包括桌面(1)和推杆(10)，其特征在于：所述桌面(1)的上表面开设有空槽(2)，且桌面(1)的表面嵌入式安装有支撑板(3)，并且支撑板(3)的表面安装有话筒(4)，所述支撑板(3)的上方固定安装有收纳板(5)，且收纳板(5)的上方连接有展板(6)，所述桌面(1)通过下表面的伸缩杆(7)与收纳套筒(8)相互连接，且收纳套筒(8)的下方固定有底板(9)，所述推杆(10)从收纳套筒(8)的表面贯穿，且收纳套筒(8)的内部设置有固定块(13)，并且推杆(10)通过下表面的滑槽(11)与固定块(13)相互连接，所述推杆(10)的上表面设置有齿块(12)，所述收纳套筒(8)的表面安装有箱体(14)，且箱体(14)的内部设置有齿轮(15)，所述齿轮(15)通过两侧的转轴(16)与箱体(14)相互连接，且其中一侧的转轴(16)从箱体(14)表面贯穿，并且转轴(16)的末端安装有踏杆(17)，所述桌面(1)的两侧安装有扩板(18)，且桌面(1)通过下表面的第一撑杆(19)与第二撑杆(20)相互连接，所述第二撑杆(20)的下方安装有第三撑杆(21)，且第三撑杆(21)通过下方的支脚(22)与滑轨(23)滑动连接，并且滑轨(23)的内部设置有凹槽(24)，所述第二撑杆(20)和第三撑杆(21)的相交处与推杆(10)的一端相互连接。

2.根据权利要求1所述的一种折叠隐藏式英语教学讲演台，其特征在于：所述收纳板(5)与展板(6)构成伸缩结构，且两者的最大长度等于空槽(2)的长度，并且收纳板(5)和支撑板(3)分别与桌面(1)构成转动结构。

3.根据权利要求1所述的一种折叠隐藏式英语教学讲演台，其特征在于：所述伸缩杆(7)的下端嵌入式插在收纳套筒(8)的内部，且两者构成伸缩结构，并且伸缩杆(7)为两段式结构。

4.根据权利要求1所述的一种折叠隐藏式英语教学讲演台，其特征在于：所述齿轮(15)的下端面从箱体(14)中露出，且齿轮(15)与齿块(12)啮合连接，并且齿块(12)在推杆(10)的上表面呈等间距排列。

5.根据权利要求1所述的一种折叠隐藏式英语教学讲演台，其特征在于：所述第二撑杆(20)分别与第一撑杆(19)和推杆(10)相互连接，且推杆(10)和第三撑杆(21)固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种折叠隐藏式英语教学讲演台，其特征在于：所述凹槽(24)在滑轨(23)的内部呈等间距排列，且凹槽(24)的间距小于支脚(22)的直径。