CN209433570U - 一种网络教育用讲课装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种网络教育用讲课装置，包括滑动架和固定件支撑座，所述滑动架外部安装有滑动架固定件，且滑动架外侧固定有显示屏，并且滑动架外部安装有滑动架固定轮，所述滑动架固定件外侧设置有黑板，且滑动架固定件外部安装有固定件支撑轮，所述黑板外部固定有黑板支架，且黑板左侧安装有固定架，所述固定件支撑座内部安装有固定件固定轮，且固定件支撑座下端设置有固定架，并且固定件固定轮上端固定有滑动架固定件，所述滑动架固定轮外部连接有黑板。该网络教育用讲课装置上设置有字幕显示装置，这样老师在书写的同时可以注意到学生的字幕，方便对学生提出的问题进行回答，提高师生互动，同时也大大提高教育的效果。

Description

一种网络教育用讲课装置

技术领域

本实用新型涉及网络教育技术领域，具体为一种网络教育用讲课装置。

背景技术

目前我国大部分企事业单位和院校都建成了不同规模的宽带网，利用网络资源进行办公、会议、培训和教育教学等给人们带来的益处是各单位所共识的。现代化的课堂教育经常会用到一些辅助仪器，如：录音机、投影机、计算机、网络远程控制管理系统、录制播放机、网络服务器、远程控制部分摄像机等外部设备，面对一大堆复杂的专业设备，而且有大量的复杂连线，使用不便，加大了成本。

而一般的网络教育还需要黑板等工具进行使用，方便学生进行学习但是老师在使用的过程中，黑板与字幕显示等设备不是在同一个方向，老师需要在黑板上进行记录等工作，但是这时候老师会看不到字幕显示设备上的问题，这样老师可能看不到学生提出的问题，会降低教学的效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种网络教育用讲课装置，以解决上述背景技术中提出的目前市场上在网络教育时，老师在黑板上书写文字的时候无法看到学生字幕的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种网络教育用讲课装置，包括滑动架和固定件支撑座，所述滑动架外部安装有滑动架固定件，且滑动架外侧固定有显示屏，并且滑动架外部安装有滑动架固定轮，所述滑动架固定件外侧设置有黑板，且滑动架固定件外部安装有固定件支撑轮，所述黑板外部固定有黑板支架，且黑板左侧安装有固定架，所述显示屏外侧设置有显示屏固定件，所述黑板支架上端连接有黑板固定件，所述固定架下端固定有黑板固定件，且黑板固定件右侧安装有黑板，所述显示屏固定件内部固定有滑动架，且显示屏固定件内部安装有弹簧，所述弹簧右侧连接有固定球，且固定球外部安装有显示屏固定件，所述固定件支撑轮下端连接有黑板，所述固定件支撑座内部安装有固定件固定轮，且固定件支撑座下端设置有固定架，并且固定件固定轮上端固定有滑动架固定件，所述滑动架固定轮外部连接有黑板。

优选的，所述黑板近滑动架固定件端为凹槽结构，且黑板凹槽结构位置与固定件支撑轮在滑动架固定件上的位置相对应。

优选的，所述固定件支撑座内部为空心结构，且固定件支撑座近滑动架固定件端为开口结构。

优选的，所述滑动架固定轮包括固定杆、第一固定轮和第二固定轮，且固定杆外部安装有第一固定轮，固定杆外部固定有第二固定轮。

优选的，所述第一固定轮和第二固定轮关于固定杆中心线左右对称分布，且第一固定轮的外部直径大于第二固定轮的外部直径。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该网络教育用讲课装置上设置有字幕显示装置，这样老师在书写的同时可以注意到学生的字幕，方便对学生提出的问题进行回答，提高师生互动，同时也大大提高教学的效果。该装置的黑板上的凹槽起到固定固定件支撑轮的作用，这样固定件支撑轮可以在黑板上的凹槽内进滑动，提高整个装置的稳定，而固定件支撑座起到固定固定件固定轮的作用，这样固定件固定轮可以在固定件支撑座内部进行滑动，而且固定件固定轮可以通过固定件支撑座上的开口连接到滑动架固定件上，而滑动架固定轮起到将滑动架和黑板分开的作用，避免滑动架在移动的过程中将黑板划伤。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型侧视结构示意图；

图3为本实用新型图1中A处放大结构示意图；

图4为本实用新型图2中B处放大结构示意图；

图5为本实用新型滑动架固定轮结构示意图。

图中：1、滑动架，2、滑动架固定件，3、黑板，4、显示屏，5、黑板支架，6、固定架，7、黑板固定件，8、显示屏固定件，9、弹簧，10、固定球，11、固定件支撑轮，12、固定件支撑座，13、固定件固定轮，14、滑动架固定轮，1401、固定杆，1402、第一固定轮，1403、第二固定轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种网络教育用讲课装置，包括滑动架1和固定件支撑座12，滑动架1外部安装有滑动架固定件2，且滑动架1外侧固定有显示屏4，并且滑动架1外部安装有滑动架固定轮14，滑动架固定件2外侧设置有黑板3，且滑动架固定件2外部安装有固定件支撑轮11，黑板3外部固定有黑板支架5，且黑板3左侧安装有固定架6，黑板3近滑动架固定件2端为凹槽结构，且黑板3凹槽结构位置与固定件支撑轮11在滑动架固定件2上的位置相对应，此结构的黑板3上的凹槽起到固定固定件支撑轮11滑动路径的作用，防止固定件支撑轮11出现偏移导致滑动架固定件2直接顶在黑板3上，显示屏4外侧设置有显示屏固定件8，黑板支架5上端连接有黑板固定件7，固定架6下端固定有黑板固定件7，且黑板固定件7右侧安装有黑板3，显示屏固定件8内部固定有滑动架1，且显示屏固定件8内部安装有弹簧9，弹簧9右侧连接有固定球10，且固定球10外部安装有显示屏固定件8，固定件支撑轮11下端连接有黑板3，固定件支撑座12内部安装有固定件固定轮13，且固定件支撑座12下端设置有固定架6，并且固定件固定轮13上端固定有滑动架固定件2，固定件支撑座12内部为空心结构，且固定件支撑座12近滑动架固定件2端为开口结构，此结构的固定件支撑座12起到固定固定件固定轮13的作用，而且固定件固定轮13可以通过固定件支撑座12上的开口结构连接到滑动架固定件2上，方便滑动架固定件2带动固定件固定轮13在固定件支撑座12空心结构内进行滑动，滑动架固定轮14外部连接有黑板3，滑动架固定轮14包括固定杆1401、第一固定轮1402和第二固定轮1403，且固定杆1401外部安装有第一固定轮1402，固定杆1401外部固定有第二固定轮1403，此结构的滑动架固定轮14可以将滑动架1和黑板3分开，这样滑动架1在滑动的时候不会将黑板3划伤，第一固定轮1402和第二固定轮1403关于固定杆1401中心线左右对称分布，且第一固定轮1402的外部直径大于第二固定轮1403的外部直径，此结构的第一固定轮1402和第二固定轮1403可以贴在黑板3倾斜的表面上，方便滑动架固定轮14在黑板3表面可以沿着直线进行滑动，防止滑动架固定轮14出现歪斜导致滑动架1被卡住。

工作原理：在使用该网络教育用讲课装置时，先将该装置防止在合适的地方，之后再将显示屏4调整到合适的高度，直接推动显示屏4在滑动架1上进行移动，而显示屏固定件8内部的固定球10可以卡在滑动架1上，这样便将显示屏4的高度固定好，之后在使用的过程中老师可以一边观察显示屏4上的字幕，一边了解学生的提问，而老师则可以直接在黑板3上进行解答，这样方便老师可以快速的了解学生的具体的提问，提高教学的效果，如果需要移动显示屏4时，可以直接推动显示屏4，显示屏4会带动滑动架固定件2上的固定件固定轮13在固定件支撑座12内部进行滑动，而滑动架固定件2上的固定件支撑轮11则可以在黑板3上的凹槽内进行滑动，这样滑动架固定件2滑动比较灵敏，滑动架固定件2不会被卡住，而滑动架固定轮14可以避免滑动架1直接接触到黑板3，防止滑动架1在滑动的过程中将黑板3划伤，从而完成一系列的工作。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种网络教育用讲课装置，包括滑动架(1)和固定件支撑座(12)，其特征在于：所述滑动架(1)外部安装有滑动架固定件(2)，且滑动架(1)外侧固定有显示屏(4)，并且滑动架(1)外部安装有滑动架固定轮(14)，所述滑动架固定件(2)外侧设置有黑板(3)，且滑动架固定件(2)外部安装有固定件支撑轮(11)，所述黑板(3)外部固定有黑板支架(5)，且黑板(3)左侧安装有固定架(6)，所述显示屏(4)外侧设置有显示屏固定件(8)，所述黑板支架(5)上端连接有黑板固定件(7)，所述固定架(6)下端固定有黑板固定件(7)，且黑板固定件(7)右侧安装有黑板(3)，所述显示屏固定件(8)内部固定有滑动架(1)，且显示屏固定件(8)内部安装有弹簧(9)，所述弹簧(9)右侧连接有固定球(10)，且固定球(10)外部安装有显示屏固定件(8)，所述固定件支撑轮(11)下端连接有黑板(3)，所述固定件支撑座(12)内部安装有固定件固定轮(13)，且固定件支撑座(12)下端设置有固定架(6)，并且固定件固定轮(13)上端固定有滑动架固定件(2)，所述滑动架固定轮(14)外部连接有黑板(3)。

2.根据权利要求1所述的一种网络教育用讲课装置，其特征在于：所述黑板(3)近滑动架固定件(2)端为凹槽结构，且黑板(3)凹槽结构位置与固定件支撑轮(11)在滑动架固定件(2)上的位置相对应。

3.根据权利要求1所述的一种网络教育用讲课装置，其特征在于：所述固定件支撑座(12)内部为空心结构，且固定件支撑座(12)近滑动架固定件(2)端为开口结构。

4.根据权利要求1所述的一种网络教育用讲课装置，其特征在于：所述滑动架固定轮(14)包括固定杆(1401)、第一固定轮(1402)和第二固定轮(1403)，且固定杆(1401)外部安装有第一固定轮(1402)，固定杆(1401)外部固定有第二固定轮(1403)。

5.根据权利要求4所述的一种网络教育用讲课装置，其特征在于：所述第一固定轮(1402)和第二固定轮(1403)关于固定杆(1401)中心线左右对称分布，且第一固定轮(1402)的外部直径大于第二固定轮(1403)的外部直径。