CN208805953U - 一种便于英语单词记忆的折叠式记忆板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于英语单词记忆的折叠式记忆板，包括外框、第一面板、第二面板、卡牌盒和把手，所述第一面板与第二面板的正面安装有固定框，所述固定框的正面安装有透明玻璃板，所述固定框的一侧安装有线格，所述线格远离固定框的一侧安装有书写区，所述外框的两侧安装有连接块，所述连接块上安装有固定块，所述第一面板与第二面板的背面设有卡牌盒，所述第一面板的背面安装有把手。本实用新型通过设有的英语线格，辅助手写英文，使其书写的英文更规范更工整的作用，通过设有卡牌盒可放置一些图片，从而提高了学生的记忆力，同时使单词的解释更形象，有助于提高英语学习的效率。

Description

一种便于英语单词记忆的折叠式记忆板

技术领域

本实用新型涉及英语学习技术领域，具体为一种便于英语单词记忆的折叠式记忆板。

背景技术

英语在上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言，如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介，英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及，英语是联合国的工作语言之一，所以中国的学生去学习英语这会出现各种困难，不仅仅需要老师耐心的讲解，也需要学生的自主学习，才能将英语学好，而学生自己自主学习效率低下，导致浪费大量时间，英语成绩提高不了，因为中外思维方式的不同，对于英语单词的记忆也极为困难，需花费大量时间去记忆，及其的影响学生学习其他学科。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于英语单词记忆的折叠式记忆板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于英语单词记忆的折叠式记忆板，包括外框、第一面板、第二面板、卡牌盒和把手，所述第一面板与第二面板的正面安装有固定框，所述固定框的正面安装有透明玻璃板，所述固定框的一侧安装有线格，所述线格远离固定框的一侧安装有书写区，所述外框的两侧安装有连接块，所述连接块上安装有固定块，所述第一面板与第二面板的背面安装有四组放置柱，所述第一面板与第二面板的背面设有卡牌盒，所述第一面板的背面安装有把手。

优选的，所述卡牌盒的内侧安装有滑槽，滑槽上安装有挡板，挡板的一侧安装有弹簧，挡板远离弹簧的一侧安装有英语卡片。

优选的，所述第一面板与第二面板的外侧包裹有外框，外框的四组设有边缘加强件，且边缘加强件上设有防滑纹。

优选的，所述把手上通过螺栓与第一面板安装，且把手上设有防护橡胶垫。

优选的，所述第一面板的一侧通过铰链安装有第二面板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于英语单词记忆的折叠式记忆板通过设有的英语线格，辅助手写英文，使其书写的英文更规范更工整的作用，通过设有卡牌盒可放置一些图片，从而提高了学生的记忆力，同时使单词的解释更形象，有助于提高英语学习的效率，透明玻璃板可以将卡片放置透明玻璃板内观看，可保护装置卡牌保护不被脏物污染，避免了卡片使用时间过长导致字迹不清的问题，同时提高了背诵的效率，同时通过安装有铰链可将装置折叠带走，有效的提高了装置的便携性，同时通过固定块可将第一面板与第二面板固定，防止在携带过程中第一面板与第二面板分离，碰撞到其他物体而装置损坏的问题。

附图说明

图1为本实用新型的正面结构示意图；

图2为本实用新型的俯视结构示意图；

图3为本实用新型的背面结构示意图；

图4为本实用新型的卡牌盒结构示意图。

图中：1、外框；101、边缘加强件；2、固定框；201、透明玻璃板；3、线格；4、连接块；401、固定块；5、第一面板；6、书写区；7、第二面板；8、放置柱；9、卡牌盒；901、弹簧；902、挡板；903、滑槽；904、英语卡片；10、把手；11、铰链。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种便于英语单词记忆的折叠式记忆板，包括外框1、第一面板5、第二面板7、卡牌盒9和把手10，第一面板5与第二面板7的背面粘贴有四组放置柱8，放置柱8可用于将装置放置在桌面，避免了装置与桌面直接接触造成装置损坏，第一面板5与第二面板7的背面通过卡槽安装有卡牌盒9，卡牌盒9可放置一些图片，从而提高了学生的记忆力，同时使单词的解释更形象，有助于提高英语学习的效率，第一面板5的背面铆接有把手10，把手10可方便将装置带走，第一面板5与第二面板7的正面通过螺栓安装有固定框2，固定框2可固定透明玻璃板201，固定框2的正面粘贴有透明玻璃板201，透明玻璃板201可以将卡片放置内观看，可保护装置卡牌保护不被脏物污染，固定框2的一侧画有线格3，线格3辅助手写英文，使其书写的英文更规范更工整的作用，线格3远离固定框2的一侧画有书写区6，书写区6可为学生书写英语，外框1的两侧焊接有连接块4，连接块4可用于固定固定块401，连接块4上安装有固定块401，固定块401可将第一面板5与第二面板7固定，方便携带装置。

进一步，卡牌盒9的内侧焊接有滑槽903，滑槽903用于固定挡板902，滑槽903上套有挡板902，挡板902可用于推动卡牌移动，挡板902的一侧安装有弹簧901，弹簧901可推动挡板902，挡板902远离弹簧901的一侧安装有英语卡片904，英语卡片904从使单词的解释更形象，有助于提高英语学习的效率。

进一步，第一面板5与第二面板7的外侧包裹有外框1，外框1可提高第一面板5与第二面板7的坚韧度，有效的提高了装置的使用寿命，外框1的四组焊接有边缘加强件101，边缘加强件101可放置装置掉落道地面而造成损坏的问题，且边缘加强件101上设有防滑纹，防滑纹可防止装置发生滑动。

进一步，把手10上通过螺栓与第一面板5安装，螺栓可方便将把手10拆下，且把手10上设有防护橡胶垫，防护橡胶垫可提高手部与把手10的契合度，方便拿取。

进一步，第一面板5的一侧通过铰链11安装有第二面板7，铰链11可将装置折叠带走，有效的提高了装置的便携性。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (5)

1.一种便于英语单词记忆的折叠式记忆板，包括外框、第一面板、第二面板、卡牌盒和把手，其特征在于：所述第一面板与第二面板的正面安装有固定框，所述固定框的正面安装有透明玻璃板，所述固定框的一侧安装有线格，所述线格远离固定框的一侧安装有书写区，所述外框的两侧安装有连接块，所述连接块上安装有固定块，所述第一面板与第二面板的背面安装有四组放置柱，所述第一面板与第二面板的背面设有卡牌盒，所述第一面板(5)的背面安装有把手。

2.根据权利要求1所述的一种便于英语单词记忆的折叠式记忆板，其特征在于：所述卡牌盒的内侧安装有滑槽，滑槽上安装有挡板，挡板的一侧安装有弹簧，挡板远离弹簧的一侧安装有英语卡片。

3.根据权利要求1所述的一种便于英语单词记忆的折叠式记忆板，其特征在于：所述第一面板与第二面板的外侧包裹有外框，外框的四组设有边缘加强件，且边缘加强件上设有防滑纹。

4.根据权利要求1所述的一种便于英语单词记忆的折叠式记忆板，其特征在于：所述把手上通过螺栓与第一面板安装，且把手上设有防护橡胶垫。

5.根据权利要求1所述的一种便于英语单词记忆的折叠式记忆板，其特征在于：所述第一面板的一侧通过铰链安装有第二面板。