CN208796301U - 一种用于留学物联网教育管理平台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种用于留学物联网教育管理平台，包括处理器(20)，所述处理器(20)分别与现场数据采集模块(21)、存储器(22)、输出模块(23)和服务器(24)连接并进行数据和指令的交互传输，现场数据采集模块(21)连接读写器(215)进行RFID电子标签(217)数据的读写，连接扫描装置(211)进行扫描码(216)的扫描，还连接压力传感器(214)、光线传感器(213)和监控设备(212)。输出模块(23)将处理器(20)的指令传输至多媒体教学机(231)和教学配套设备(233)。服务器(24)通过交换机(30)和网关连接互联网终端的个人PC机(40)和家长手机(50)。该教育管理平台解决了现有技术中教学管理欠缺、效率低等不足。
Description
技术领域
本实用新型涉及物联网技术领域，具体涉及一种用于留学物联网教育管理平台。
背景技术
“物联网”是在“互联网”基础上，将其用户端延伸和扩展到任何物品之间，通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，将传感器、控制器、机器、人员等联系在一起，实现对人、设备、信息的远程控制和管理，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理。
物联网的引入使得教学环境中的每个物体都具有数字化、网络化、智能化的特性，可以与虚拟学习环境进行无缝整合，及时捕捉、分析师生的教与学的需求信息，并进行针对性调整。但是，目前有关物联网的教育管理平台还比较缺乏，难以满足教育机构现代化教育管理的需求。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种用于留学物联网教育管理平台，解决现有技术中教学管理欠缺、效率低等不足。
为解决上述技术问题，本实用新型提供了一种用于留学物联网教育管理平台，包括处理器、现场数据采集模块、存储器、输出模块和服务器，所述处理器分别与现场数据采集模块、存储器、输出模块和服务器连接并进行数据和指令的交互传输，所述现场数据采集模块连接读写器进行RFID电子标签数据的读写，将标签数据传输至处理器识别并统计保存在存储器中；所述现场数据采集模块连接扫描装置进行试卷和书籍中扫描码的扫描，并将数据通过处理器分类保存在存储器中；现场数据采集模块还连接有安装在教学场所的压力传感器、光线传感器和监控设备进行教学设备上各类信息的采集；所述输出模块将处理器的指令传输至多媒体教学机和教学配套设备；所述服务器通过交换机和网关连接互联网，与互联网终端的个人PC机和家长手机连接互通。
作为本实用新型的一种改进，所述RFID电子标签中设置有内置天线。
作为本实用新型的另一种改进，所述教学配套设备包括照明灯、投影仪和显示屏。
作为本实用新型的更进一步改进，所述扫描装置包括文件扫描仪和二维码扫描器。
该用于留学物联网教育管理平台，通过RFID电子标签的读取，加强了教学中老师和学生的出勤管理。家长手机端可以随时查看孩子学习成绩和出勤状况，增进双方了解。通过安装在教学场所的传感器，对教学设备和灯光、屏幕等教学辅助设备进行有效集中管理，提高资源利用率同时节省能源。
附图说明
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细地描述，其中：
图1为本实用新型用于留学物联网教育管理平台的结构示意框图。
图中：20-处理器 21-现场数据采集模块 22-存储器 23-输出模块 24-服务器30- 交换机 40-个人PC机 50-家长手机 211-扫描装置 212-监控设备 213-光线传感器214-压力传感器 215-读写器 216-扫描码 217-RFID电子标签 231-多媒体教学机 232-教学配套设备
具体实施方式
下面结合实施例附图，对本实用新型的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，描述的实施例仅仅是本实用新型的一个具体的实施例，不是全部的实施例。下述实施例是说明性的，不是限制性的，不能以下述实施例来限定本实用新型的保护范围。
图1为本实用新型用于留学物联网教育管理平台的结构示意框图。本实用新型提供的用于留学物联网教育管理平台，包括处理器20、现场数据采集模块21、存储器22、输出模块 23和服务器24，处理器20分别与现场数据采集模块21、存储器22、输出模块23和服务器 24连接并进行数据和指令的交互传输，是整个物联网教育管理平台的核心枢纽装置。
现场数据采集模块21连接读写器22进行RFID电子标签217数据的读写，将标签数据传输至处理器20识别并统计保存在存储器22中。RFID电子标签217包括学生和教师的ID，可以为手持的卡片或佩戴的徽章，RFID电子标签217内部设置有内置天线，增强读写器22的灵敏度，当RFID电子标签217靠近或经过读写器215，教师和学生的ID信息即可被采集完成签到，该信息经过现场数据采集模块21传递至处理器20，经过处理器20集中处理并汇总，最终数据被保存至存储器22中，方便随时查看。
现场数据采集模块21连接扫描装置211进行试卷和书籍中扫描码216的扫描，并将数据通过处理器20分类保存在存储器22中。扫描装置211包括文件扫描仪和二维码扫描器，通过扫描装置211对试卷上的扫描码216进行扫描对学生个人信息和成绩进行识别，然后通过文件扫描仪对试卷内容进行扫描，所有数据通过现场数据采集模块21上传至处理器20，经过处理器20集中处理并汇总后保存在存储器22中。
现场数据采集模块21还连接有安装在教学场所的压力传感器214、光线传感器213和监控设备212进行教学设备上各类信息的采集，其中，监控设备212包括摄像头和声音传感器。输出模块23将处理器20的指令传输至多媒体教学机231和教学配套设备233，教学配套设备233包括照明灯、投影仪和显示屏。压力传感器214安装在座位座椅面上，光线传感器213 安装在教室和走廊，监控设备212安装在教学场所各个角落。通过现场数据采集模块21采集所有压力传感器214、光线传感器213、摄像头和声音传感器的数据并上传至处理器20，随时根据光线变化和教室人员多少进行照明灯和显示屏亮度调节，同时可以监控教学场所各个领域的状况，保证教学秩序和安全。多媒体教学机231可以随时调用存储器22中存储教学资料和课件进行教学工作。
服务器24通过交换机30和网关连接互联网，与互联网终端的个人PC机40和家长手机 50连接互通。个人PC机40包括教师个人电脑和学生个人电脑，教师可以将个人电脑中的资料和课件内容通过互联网上传至处理器20，并储存在存储器22中；教师也可以随时及时了解每个学生的在线学习情况和实际出勤情况。学生可以通过个人电脑登录服务器24进行资料下载，并可随时查看存储器22中存储的考勤信息、考试成绩和考试试卷扫描件的查询和下载。家长也可以通过家长手机50用注册信息登录服务器，进行学生在校信息查询和下载，及时了解孩子在校学习情况。
上面结合附图对本实用新型的实施方式作了详细说明，但是本实用新型并不限于上述实施方式，可以在合理范围内随意变化。在本领域普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本发明宗旨的前提下做出其他种种变化。
Claims (4)
1.一种用于留学物联网教育管理平台，包括处理器(20)，所述处理器(20)分别与现场数据采集模块(21)、存储器(22)、输出模块(23)和服务器(24)连接并进行数据和指令的交互传输，其特征在于，所述现场数据采集模块(21)连接读写器(215)进行RFID电子标签(217)数据的读写，将标签数据传输至处理器(20)识别并统计保存在存储器(22)中；所述现场数据采集模块(21)连接扫描装置(211)进行试卷和书籍中扫描码(216)的扫描，并将数据通过处理器(20)分类保存在存储器(22)中；现场数据采集模块(21)还连接有安装在教学场所的压力传感器(214)、光线传感器(213)和监控设备(212)进行教学设备上各类信息的采集；所述输出模块(23)将处理器(20)的指令传输至多媒体教学机(231)和教学配套设备(233)；所述服务器(24)通过交换机(30)和网关连接互联网，与互联网终端的个人PC机(40)和家长手机(50)连接互通。
2.按照权利要求1所述的用于留学物联网教育管理平台，其特征在于，所述RFID电子标签(217)中设置有内置天线。
3.按照权利要求1所述的用于留学物联网教育管理平台，其特征在于，所述教学配套设备(233)包括照明灯、投影仪和显示屏。
4.按照权利要求1所述的用于留学物联网教育管理平台，其特征在于，所述扫描装置(211)包括文件扫描仪和二维码扫描器。
Priority Applications (1)
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| CN201821268574.7U CN208796301U (zh) | 2018-08-06 | 2018-08-06 | 一种用于留学物联网教育管理平台 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN110866573A (zh) * | 2019-11-21 | 2020-03-06 | 叶津凌 | 一种基于物联网技术的教学资源库管理系统 |
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2018
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