CN208658167U - 教学用可倾斜的调节讲桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型适用于教学器材技术领域，提供了一种教学用可倾斜的调节讲桌，包括桌面、支撑架和调节装置，所述调节装置位于桌面下方，且固定连接桌面，所述支撑架与桌面之间安装有折页板，所述桌面上安装有挡板；所述调节装置包括底座、调节板和旋转轴，所述调节板和底座上均设有第一齿轮结构，所述旋转轴一端穿过固定环，另一端设有与第一齿轮结构相啮合的第二齿轮结构，所述固定环固定连接调节板，所述调节板两端通过限位件连接底座。借此，本实用新型能够对桌面角度进行调节，使教师在阅读课本时具有更好的阅读角度，同时能够对黑板擦等工具进行有效抵挡，便于桌面的清扫。

Description

教学用可倾斜的调节讲桌

技术领域

本实用新型涉及教学教材技术领域，尤其涉及一种教学用可倾斜的调节讲桌。

背景技术

讲桌是教学中必备的物品之一，其用于放置课本、粉笔盒、粉笔擦等杂物。

但是现有的讲桌往往十分笨重，不易于移动，无论是在打扫卫生，还是在便于学生阅览板书时，都有一定的不便利性。还有，现有讲桌的桌面通常与水平面水平，不便于教师在书写板书的过程中阅览课本上的内容。此外，现有的部分讲桌上设有多个凹槽，凹槽内易堆积粉笔灰，不易于清理。申请号CN201520772430.5的专利公布了一种可移动式英语教学用讲桌，该申请设有液压升降装置，通过升降杆调整角度可调节桌面与水平面所呈夹角，使教师在阅读书本时能够获得较好的阅读角度；在桌体下部设有万向转轮，使讲桌灵活可移动；设有用于固定粉笔盒的插槽和存放黑板擦的第二凹槽，能够防止在桌面倾斜时，粉笔盒与黑板擦滑动。但是由于液压升降装置需要动力控制，在对其控制时会产生较大的噪音，同时由于液压升降装置较笨重，在移动过程中会较为吃力，而插槽在长时间使用过程中容易堆积灰尘，不便于清扫。

综上可知，现有技术在实际使用上显然存在不便与缺陷，所以有必要加以改进。

实用新型内容

针对上述的缺陷，本实用新型的目的在于提供一种教学用可倾斜的调节讲桌，其可以对桌面角度进行调节，便于教师不同角度的进行阅读，同时能够对黑板擦等物品进行抵挡，便于对桌面的清扫。

为了实现上述目的，本实用新型提供一种教学用可倾斜的调节讲桌，包括桌面、支撑架和调节装置，所述调节装置位于桌面下方，且固定连接桌面，所述支撑架与桌面之间安装有折页板，所述桌面上安装有挡板；所述调节装置包括底座、调节板和旋转轴，所述调节板和底座上均设有第一齿轮结构，所述旋转轴一端穿过固定环，另一端设有与第一齿轮结构相啮合的第二齿轮结构，所述固定环固定连接调节板，所述调节板两端通过限位件连接底座。

根据本实用新型的教学用可倾斜的调节讲桌，所述底座呈半圆形，且一端设有刻度，所述底座固定连接支撑架，所述调节板下方呈弧形，且与底座形状相吻合。

根据本实用新型的教学用可倾斜的调节讲桌，所述限位件为限位螺栓，且所述限位螺栓位于底座的限位槽内。

根据本实用新型的教学用可倾斜的调节讲桌，所述挡板上设有可容纳胳膊的间隙，所述间隙内安装有软性材料。

根据本实用新型的教学用可倾斜的调节讲桌，所述折页板一端固定连接调节装置外壳，另一端分别连接桌面和支撑架。

根据本实用新型的教学用可倾斜的调节讲桌，所述支撑架上安装有容纳盒，所述桌面上设有固定板。

根据本实用新型的教学用可倾斜的调节讲桌，所述挡板位于桌面的凹槽内，且所述挡板上设有限位块，所述限位块呈半圆形，且对称分布在挡板两侧，所述限位块内设有弹性件。

本实用新型提供了一种教学用可倾斜的调节讲桌，包括桌面、支撑架和调节装置，所述调节装置位于桌面下方，且固定连接桌面，所述支撑架与桌面之间安装有折页板，通过调节装置对桌面的倾斜角度进行调节，便于教师在不同角度下对书本进行阅读，提高阅读效率。所述桌面上安装有挡板；所述调节装置包括底座、调节板和旋转轴，所述调节板和底座上均设有第一齿轮结构，所述旋转轴一端穿过固定环，另一端设有与第一齿轮结构相啮合的第二齿轮结构，通过旋转轴的旋转带动调节板实现倾斜，便于对桌面角度的调节，从而可以使教师能够有效的进行阅读。所述固定环固定连接调节板，所述调节板两端通过限位件连接底座，保证调节装置在调节过程中稳定性，提高调节效率和调节质量。本实用新型的有益效果：通过调节装置对桌面的角度进行调节，使其能够适应教师不同角度的阅读，降低教师的疲劳程度，同时采用挡板对黑板擦等物品进行抵挡，便于对桌面的清洁。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型中调节装置的结构示意图；

图3是本实用新型中挡板的主视图；

图4是本实用新型中挡板的左视图；

在图中，1-桌面，2-支撑架，3-调节装置，31-底座，311-第一齿轮结构，312-限位槽，32-调节板，33-旋转轴，331-固定环，332-第二齿轮结构，34-限位件，4-折页板，5-挡板，51-限位块，6-固定板，7-容纳盒。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明，应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

参见图1，本实用新型提供了一种教学用可倾斜的调节讲桌，包括桌面1、支撑架2和调节装置3，所述调节装置3位于桌面1下方，且固定连接桌面1，所述支撑架2与桌面1之间安装有折页板4，通过调节装置3对桌面1的倾斜角度进行调节，便于教师在不同角度下对书本进行阅读，提高阅读效率。所述桌面1上安装有挡板5；所述调节装置3包括底座31、调节板32和旋转轴33，所述调节板32和底座31上均设有第一齿轮结构311，所述旋转轴33一端穿过固定环331，另一端设有与第一齿轮结构311相啮合的第二齿轮结构332，通过旋转轴33的旋转带动调节板32实现倾斜，便于对桌面1角度的调节，从而可以使教师能够有效的进行阅读。所述固定环331固定连接调节板32，所述调节板32两端通过限位件34连接底座31，保证调节装置3在调节过程中稳定性，提高调节效率和调节质量。

优选的是，本实用新型的底座31呈半圆形，且一端设有刻度，所述底座31固定连接支撑架2，所述调节板32下方呈弧形，且与底座31形状相吻合，便于对调节板32进行角度调节，提高调节精度。

另外，本实用新型的限位件34为限位螺栓，且所述限位螺栓位于底座31的限位槽312内，便于对调节板32进行固定，保证底座31和调节板32之间的稳定性。

进一步的，本实用新型的挡板5上设有可容纳胳膊的间隙，所述间隙内安装有软性材料，便于教师在讲桌上批改作业等，降低教师的疲劳程度。

更好的，本实用新型的折页板4一端固定连接调节装置3外壳，另一端分别连接桌面1和支撑架2，采用折页板4便于对调节装置3内部进行保护，防止其进入灰尘等，提高调节装置3的使用寿命。

本实用新型在实施过程中：通过调节装置3对桌面1的倾斜角度进行调节，使其能够符合教师在教学过程中的俯视角度，从而便于对其进行阅读，同时在教师对作业进行批改时，可以对桌面1角度进行调节，增强教师在批阅过程中的舒适感，从而降低老师的工作疲劳程度。在对桌面1进行调节时，只需要转动旋转轴33即可，如图2所示，旋转轴33转动，带动其沿第一齿轮结构311移动，由于底座31固定连接支撑架2，在旋转轴33旋转过程中，会带动调节板32沿第一齿轮结构311实现倾斜移动，从而带动与调节板32固定连接的桌面1实现倾斜移动。当移动至一定程度时，通过限位件34对调节板32的位置进行固定，增强其工作过程中的稳定性。对桌面1倾斜角度调节完成后，在其上面批改作业时，黑板擦等物品容易滑落如图3～4所示，此时可以通过挡板5对其进行抵挡，只需拉动挡板5上的拉环，挡板5位于桌面1的凹槽内，且所述挡板5上设有限位块51，所述限位块51呈半圆形，且对称分布在挡板5两侧，所述限位块51内设有弹性件，在上升至一定程度时，限位块51在弹性件的作用下弹出，从而使挡板5位于桌面1上，可以对物品进行抵挡。不需要时只需用力按动挡板5，限位块51缩进挡板5内，从而使挡板5可以下降到凹槽内，便于对桌面1的清扫保洁。支撑架2上安装有容纳盒7，所述桌面1上设有固定板6，通过容纳盒7对水杯等私人物品进行存储，便于保证桌面1的清洁度。

综上所述，本实用新型提供了一种教学用可倾斜的调节讲桌，包括桌面、支撑架和调节装置，所述调节装置位于桌面下方，且固定连接桌面，所述支撑架与桌面之间安装有折页板，通过调节装置对桌面的倾斜角度进行调节，便于教师在不同角度下对书本进行阅读，提高阅读效率。所述桌面上安装有挡板；所述调节装置包括底座、调节板和旋转轴，所述调节板和底座上均设有第一齿轮结构，所述旋转轴一端穿过固定环，另一端设有与第一齿轮结构相啮合的第二齿轮结构，通过旋转轴的旋转带动调节板实现倾斜，便于对桌面角度的调节，从而可以使教师能够有效的进行阅读。所述固定环固定连接调节板，所述调节板两端通过限位件连接底座，保证调节装置在调节过程中稳定性，提高调节效率和调节质量。本实用新型的有益效果：通过调节装置对桌面的角度进行调节，使其能够适应教师不同角度的阅读，降低教师的疲劳程度，同时采用挡板对黑板擦等物品进行抵挡，便于对桌面的清洁。

当然，本实用新型还可有其它多种实施例，在不背离本实用新型精神及其实质的情况下，熟悉本领域的技术人员当可根据本实用新型作出各种相应的改变和变形，但这些相应的改变和变形都应属于本实用新型所附的权利要求的保护范围。

Claims (7)

1.一种教学用可倾斜的调节讲桌，其特征在于，包括桌面、支撑架和调节装置，所述调节装置位于桌面下方，且固定连接桌面，所述支撑架与桌面之间安装有折页板，所述桌面上安装有挡板；

所述调节装置包括底座、调节板和旋转轴，所述调节板和底座上均设有第一齿轮结构，所述旋转轴一端穿过固定环，另一端设有与第一齿轮结构相啮合的第二齿轮结构，所述固定环固定连接调节板，所述调节板两端通过限位件连接底座。

2.根据权利要求1所述的教学用可倾斜的调节讲桌，其特征在于，所述底座呈半圆形，且一端设有刻度，所述底座固定连接支撑架，所述调节板下方呈弧形，且与底座形状相吻合。

3.根据权利要求1所述的教学用可倾斜的调节讲桌，其特征在于，所述限位件为限位螺栓，且所述限位螺栓位于底座的限位槽内。

4.根据权利要求1所述的教学用可倾斜的调节讲桌，其特征在于，所述挡板上设有可容纳胳膊的间隙，所述间隙内安装有软性材料。

5.根据权利要求1所述的教学用可倾斜的调节讲桌，其特征在于，所述折页板一端固定连接调节装置外壳，另一端分别连接桌面和支撑架。

6.根据权利要求1所述的教学用可倾斜的调节讲桌，其特征在于，所述支撑架上安装有容纳盒，所述桌面上设有固定板。

7.根据权利要求1所述的教学用可倾斜的调节讲桌，其特征在于，所述挡板位于桌面的凹槽内，且所述挡板上设有限位块，所述限位块呈半圆形，且对称分布在挡板两侧，所述限位块内设有弹性件。