CN208569986U - 一种汽车空调装置教学实训台 - Google Patents

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王海坡
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Abstract

本实用新型公开了一种汽车空调装置教学实训台,包括底座和展示板,所述底座的内部卡装有第二步进电机,所述底座的上表面转动安装有转盘座,所述第二步进电机的输出端贯穿底座的上壁后卡装转盘座,所述转盘座上端面固定安装有推杆电机,所述推杆电机上端卡装有第一支杆,所述第一支杆内端滑动套装有第二推杆,所述第二推杆上端卡装有安装座;使用时,通过第二步进电机的带动使得转盘座转动,继而带动推杆电机及其上部的第一支杆、第二支杆、横向架和展示板转动,而通过推杆电机推动第二推杆进行运动实现高度的调节,而第一步进电机的转动带动螺旋推杆在滑行腔中滑动,调节展示板的角度实现更加方便的展示。

Description

一种汽车空调装置教学实训台
技术领域
本实用新型涉及实训台技术领域,具体为一种汽车空调装置教学实训台。
背景技术
燃油汽车与电动汽车的空调装置均需要自身具有制热功能的热片型汽车空调装置。现有技术中的汽车辅助教学设备难以满足对于上述汽车空调装置进行演示教学与实训的需求,只能通过课堂教学和图片相结合,让学生熟悉了解汽车空调装置构造及工作原理,教学效果欠佳。现有技术中汽车辅助教学设备通常只能让位于演示板前方的学员观看教学演示,而不能让其他方位的学员观看,同时对于不同高度的同学,其观察效果也不佳,为此我们提出一种汽车空调装置教学实训台。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种汽车空调装置教学实训台,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种汽车空调装置教学实训台,包括底座和展示板,所述底座的内部卡装有第二步进电机,所述底座的上表面转动安装有转盘座,所述第二步进电机的输出端贯穿底座的上壁后卡装转盘座,所述转盘座上端面固定安装有推杆电机,所述推杆电机上端卡装有第一支杆,所述第一支杆内端滑动套装有第二推杆,所述第二推杆上端卡装有安装座,所述安装座卡装有横向架,所述横向架的右端下部焊接有固定连接座,所述横向架的右端面上部向左开有滑行腔,所述滑行腔内滑动安装有螺旋推杆,所述横向架体内中部卡装有第一步进电机,所述第一步进电机的输出端卡装有主动齿轮,所述主动齿轮的上端啮合传动齿轮,所述传动齿轮上端啮合螺旋推杆,所述传动齿轮转动安装在滑行腔的中部下壁中,所述展示板的左端面下部焊接有第一连接座,所述第一连接座铰接固定连接座,所述展示板的左端面上部焊接有第二连接座,所述第二连接座铰接螺旋推杆的右端。
优选的,所述第二步进电机下方的底座的内部卡装有控制板。
优选的,所述推杆电机、第一步进电机和第二步进电机电连接控制板。
优选的,所述展示板与控制板连接外部电源。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:使用时,通过第二步进电机的带动使得转盘座转动,继而带动推杆电机及其上部的第一支杆、第二支杆、横向架和展示板转动,而通过推杆电机推动第二推杆进行运动实现高度的调节,而第一步进电机的转动带动螺旋推杆在滑行腔中滑动,调节展示板的角度实现更加方便的展示。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
图中:1、底座,2、推杆电机,3、第一支杆,4、第一步进电机,5、固定连接座,6、第一连接座,7、展示板,8、第二连接座,9、螺旋推杆,10、滑行腔,11、安装座,12、传动齿轮,13、横向架,14、转动齿轮,15、第二支杆,16、转盘座,17、第二步进电机,18、控制板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1,本实用新型提供一种技术方案:一种汽车空调装置教学实训台,包括底座1和展示板7,为装置的工作提供支撑及进行教学展示,所述底座1的内部卡装有第二步进电机17,通过转动带动转盘座16进行转动,继而带动上部机构进行转动,所述底座1的上表面转动安装有转盘座16,通过为推杆电机2及其上部的结构提供转动安装基础,所述第二步进电机17的输出端贯穿底座1的上壁后卡装转盘座16,实现动力的连接,所述转盘座16上端面固定安装有推杆电机2,推动第二支杆15在第一支杆3中运动,所述推杆电机2上端卡装有第一支杆3,支撑第二支杆15及上部结构,所述第一支杆3内端滑动套装有第二推杆15,通过在第一支杆3中滑动实现高度的调节,所述第二推杆15上端卡装有安装座11,为横向架13的安装提供基础,所述安装座11卡装有横向架13,为展示板7的横向安装提供基础,所述横向架13的右端下部焊接有固定连接座6,对展示板7的下端进行固定连接,所述横向架13的右端面上部向左开有滑行腔10,为螺旋推杆9提供限定工位,所述滑行腔10内滑动安装有螺旋推杆9,通过滑动调节展示板7的俯仰角度,所述横向架13体内中部卡装有第一步进电机4,通过转动及主动齿轮14和传动齿轮12的传动控制螺旋推杆9的滑动,所述第一步进电机4的输出端卡装有主动齿轮14,将第一步进电机4的动力导出,所述主动齿轮14的上端啮合传动齿轮12,将螺旋推杆9与主动齿轮14进行动力连接,所述传动齿轮12上端啮合螺旋推杆9,所述传动齿轮12转动安装在滑行腔10的中部下壁中,所述展示板7的左端面下部焊接有第一连接座6,配合固定连接座5进行固定使用,所述第一连接座6铰接固定连接座5,对的展示板7能够进行角度调节,所述展示板7的左端面上部焊接有第二连接座8,所述第二连接座8铰接螺旋推杆9的右端,通过螺旋推杆9的推动实现对展示板7的推动。
具体而言,所述第二步进电机17下方的底座1的内部卡装有控制板18,控制装置的调节工作。
具体而言,所述推杆电机2、第一步进电机4和第二步进电机17电连接控制板18,实现装置的电控电路的连接。
具体而言,所述展示板7与控制板18连接外部电源,为装置的工作提供电能。
工作原理:使用时,通过第二步进电机17的带动使得转盘座16转动,继而带动推杆电机2及其上部的第一支杆3、第二支杆15、横向架13和展示板7转动,实现角度的调节,而通过推杆电机2推动第二推杆15进行运动实现高度的调节,而第一步进电机4的转动带动螺旋推杆9在滑行腔10中滑动,调节展示板7的角度实现更加方便的展示。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种汽车空调装置教学实训台,包括底座(1)和展示板(7),其特征在于:所述底座(1)的内部卡装有第二步进电机(17),所述底座(1)的上表面转动安装有转盘座(16),所述第二步进电机(17)的输出端贯穿底座(1)的上壁后卡装转盘座(16),所述转盘座(16)上端面固定安装有推杆电机(2),所述推杆电机(2)上端卡装有第一支杆(3),所述第一支杆(3)内端滑动套装有第二推杆(15),所述第二推杆(15)上端卡装有安装座(11),所述安装座(11)卡装有横向架(13),所述横向架(13)的右端下部焊接有固定连接座(5),所述横向架(13)的右端面上部向左开有滑行腔(10),所述滑行腔(10)内滑动安装有螺旋推杆(9),所述横向架(13)体内中部卡装有第一步进电机(4),所述第一步进电机(4)的输出端卡装有主动齿轮(14),所述主动齿轮(14)的上端啮合传动齿轮(12),所述传动齿轮(12)上端啮合螺旋推杆(9),所述传动齿轮(12)转动安装在滑行腔(10)的中部下壁中,所述展示板(7)的左端面下部焊接有第一连接座(6),所述第一连接座(6)铰接固定连接座(5),所述展示板(7)的左端面上部焊接有第二连接座(8),所述第二连接座(8)铰接螺旋推杆(9)的右端。
2.根据权利要求1所述的一种汽车空调装置教学实训台,其特征在于:所述第二步进电机(17)下方的底座(1)的内部卡装有控制板(18)。
3.根据权利要求1所述的一种汽车空调装置教学实训台,其特征在于:所述推杆电机(2)、第一步进电机(4)和第二步进电机(17)电连接控制板(18)。
4.根据权利要求1或2所述的一种汽车空调装置教学实训台,其特征在于:所述展示板(7)与控制板(18)连接外部电源。
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