CN208208138U - 一种金融教学用展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种金融教学用展示装置，包括底座，所述底座的顶部表面两端相互对称安装有减震橡胶垫，两组所述减震橡胶垫的顶部固定安装有筒体，所述筒体的内部滑动连接有滑动杆，所述滑动杆的顶部一侧通过销轴铰接有展示架，所述展示架的内部镶嵌有展示板，所述展示架的内部顶端镶嵌有LED照明灯，通过设置的四组万向轮，便于该展示装置的移动和稳定，通过调节螺栓，调节该滑动杆的上下高度，进而便于调节展示架的高低，将插接杆，插接到插接槽的内部，提高该展示架的稳定性，当正面的展示板用完后，可以翻转展示架，使用展示板的背面，反复使用，提高教学质量和效率，结构简单，操作方便，节省了空间，便于保管。

Description

一种金融教学用展示装置

技术领域

本实用新型涉及金融教学技术领域，具体为一种金融教学用展示装置。

背景技术

社会科学技术的进步，金融教育的教学用具也在不断地更新换代，但是至今的金融教学用展示装置仍然只是单一功能的使用，在使用黑板时，无法对多媒体资料进行同步讲解，而在使用多媒体资料时，由于投影屏幕占用大部分黑板，致使教师的可书写面积减少，对于需要使用金融图表图表数据教学时，更是需要将图表数据粘到黑板上，这样不利于教师对授课内容的充分讲解，影响教学效率。并且现有的教学展示装置，占用空间较大利用率低，光线效果差时，影响学生的视力，储存不便，为此，提出一种金融教学用展示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种金融教学用展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种金融教学用展示装置，包括底座，所述底座的顶部表面两端相互对称安装有减震橡胶垫，两组所述减震橡胶垫的顶部固定安装有筒体，所述筒体的内部滑动连接有滑动杆，所述滑动杆的顶部一侧通过销轴铰接有展示架，所述展示架的内部镶嵌有展示板，所述展示架的内部顶端镶嵌有LED照明灯，所述展示架的左右两端上开设有四组相互对称的插接槽，所述滑动杆的内部开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有与插接槽相匹配的插接杆，所述滑槽的内部和插接杆的外部交接处套接有弹簧，且弹簧的一端与插接杆的外部固定连接，所述筒体上安装有调节螺栓，所述调节螺栓的输出端贯穿于筒体的外壁与滑动杆的输入端传动连接，所述LED照明灯的数量至少为六组，且LED照明灯为等距线性分布，所述LED照明灯的顶部和展示架的顶端内部交接处设有散热翅片，所述插接杆的外端均焊接有手拉杆，所述底座的底部四角相互对称安装有四组万向轮，且万向轮为自锁式万向轮，所述底座的顶部表面固定安装有置物盒。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过设置的四组万向轮，便于该展示装置的移动和稳定，通过调节螺栓，调节该滑动杆的上下高度，进而便于调节展示架的高低，将插接杆，插接到插接槽的内部，提高该展示架的稳定性，当正面的展示板用完后，可以翻转展示架，使用展示板的背面，反复使用，提高教学质量和效率，结构简单，操作方便，节省了空间，便于保管。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的局部剖视图；

图3为本实用新型的A区放大示意图；

图4为本实用新型展示架的立体图。

图中：1底座、2减震橡胶垫、3筒体、4调节螺栓、5滑动杆、6手拉杆、7销轴、8展示架、9展示板、10 LED照明灯、11万向轮、12插接槽、13滑槽、14插接杆、15弹簧、16散热翅片、17置物盒。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：该金融教学用展示装置，包括底座1，所述底座1的顶部表面两端相互对称安装有减震橡胶垫2，两组所述减震橡胶垫2的顶部固定安装有筒体3，所述筒体3的内部滑动连接有滑动杆5，所述滑动杆5的顶部一侧通过销轴7铰接有展示架8，所述展示架8的内部镶嵌有展示板9，所述展示架8的内部顶端镶嵌有LED照明灯10，所述展示架8的左右两端上开设有四组相互对称的插接槽12，所述滑动杆5的内部开设有滑槽13，所述滑槽13的内部滑动连接有与插接槽12相匹配的插接杆14，所述滑槽13的内部和插接杆14的外部交接处套接有弹簧15，且弹簧15的一端与插接杆14的外部固定连接，所述筒体3上安装有调节螺栓4，所述调节螺栓4的输出端贯穿于筒体3的外壁与滑动杆5的输入端传动连接，设置调节螺栓4，便于调节该滑动杆5的上下高度，进而便于调节展示架8的高低，所述LED照明灯10的数量至少为六组，且LED照明灯10为等距线性分布，所述LED照明灯10的顶部和展示架8的顶端内部交接处设有散热翅片16，设置的LED照明灯10的数量至少为六组，便于提高该展示板9的亮度，保护学生的视力，设置散热翅片16，便于提高该LED照明灯10的散热效率，所述插接杆14的外端均焊接有手拉杆6，设置的手拉杆6，便于抽拉该插接杆14，所述底座1的底部四角相互对称安装有四组万向轮11，且万向轮11为自锁式万向轮，设置四组万向轮11，便于该展示装置的移动和稳定，所述底座1的顶部表面固定安装有置物盒17，设置置物盒17，便于放置教学用具。

工作原理：使用时，通过设置的四组万向轮11，便于该展示装置的移动和稳定，通过调节螺栓4，调节该滑动杆5的上下高度，进而便于调节展示架8的高低，将插接杆14，插接到插接槽12的内部，提高该展示架8的稳定性，当正面的展示板9用完后，可以翻转展示架8，使用展示板9的背面，反复使用，提高教学质量和效率，设置的LED照明灯10的数量至少为六组，便于提高该展示板9的亮度，保护学生的视力，设置散热翅片16，便于提高该LED照明灯10的散热效率。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的装体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同条件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (1)

1.一种金融教学用展示装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的顶部表面两端相互对称安装有减震橡胶垫（2），两组所述减震橡胶垫（2）的顶部固定安装有筒体（3），所述筒体（3）的内部滑动连接有滑动杆（5），所述滑动杆（5）的顶部一侧通过销轴（7）铰接有展示架（8），所述展示架（8）的内部镶嵌有展示板（9），所述展示架（8）的内部顶端镶嵌有LED照明灯（10），所述展示架（8）的左右两端上开设有四组相互对称的插接槽（12），所述滑动杆（5）的内部开设有滑槽（13），所述滑槽（13）的内部滑动连接有与插接槽（12）相匹配的插接杆（14），所述滑槽（13）的内部和插接杆（14）的外部交接处套接有弹簧（15），且弹簧（15）的一端与插接杆（14）的外部固定连接，所述筒体（3）上安装有调节螺栓（4），所述调节螺栓（4）的输出端贯穿于筒体（3）的外壁与滑动杆（5）的输入端传动连接，所述LED照明灯（10）的数量至少为六组，且LED照明灯（10）为等距线性分布，所述LED照明灯（10）的顶部和展示架（8）的顶端内部交接处设有散热翅片（16），所述插接杆（14）的外端均焊接有手拉杆（6），所述底座（1）的底部四角相互对称安装有四组万向轮（11），且万向轮（11）为自锁式万向轮，所述底座（1）的顶部表面固定安装有置物盒（17）。