CN208002373U - 一种地理教学用多功能讲台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种地理教学用多功能讲台，包括矩形基座，所述矩形基座上壁面焊接矩形箱体，所述矩形箱体内部为空腔机构，所述矩形箱体上壁面开有条形通孔，所述矩形箱体内侧壁面开有条形凹槽，所述条形凹槽内嵌装条形滑轨，所述条形滑轨上装配第一移动轮，所述第一移动轮侧壁面焊接第一支撑座，所述第一支撑座侧壁面开有环形凹槽，所述环形凹槽内嵌装环形滑轨，所述环形滑轨上装配两对结构相同的第二移动轮，两对结构相同的所述第二移动轮上壁面共同固定承载座，所述承载座上壁面固定折形杆，本实用新型，提高讲台的实用性，便于教师在使用时能够与教具更好的结合，同时能够帮助学生学习。

Description

一种地理教学用多功能讲台

技术领域

本实用新型涉及地理教学领域，特别是一种地理教学用多功能讲台。

背景技术

地理(Geography)是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。“地理”一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。

在地理教学中，知识复杂多样，学生在上课时需要注意力高度集中，老师传统方式讲课时内容枯燥，导致很多学生在上课时无法集中注意力，所以在学习地理时需要使用地理方面的教具，但是地理教具在使用时需要反复拿取摆放在讲台上，同时在不使用教具时，教具摆放在讲台上也会分散同学注意力，影响学生学习知识，所以需要将教具与讲台进行合理的配合使用。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决上述问题，设计了一种地理教学用多功能讲台。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种地理教学用多功能讲台，包括矩形基座，所述矩形基座上壁面焊接矩形箱体，所述矩形箱体内部为空腔机构，所述矩形箱体上壁面开有条形通孔，所述矩形箱体内侧壁面开有条形凹槽，所述条形凹槽内嵌装条形滑轨，所述条形滑轨上装配第一移动轮，所述第一移动轮侧壁面焊接第一支撑座，所述第一支撑座侧壁面开有环形凹槽，所述环形凹槽内嵌装环形滑轨，所述环形滑轨上装配两对结构相同的第二移动轮，两对结构相同的所述第二移动轮上壁面共同固定承载座，所述承载座上壁面固定折形杆，所述折形杆一端面固定支柱，所述支柱一端固定支架，所述支架上安装地球仪，所述矩形箱体上壁面开有矩形凹槽，所述矩形凹槽内两侧壁面开有位置相对应且结构相同的第一凹槽，每个结构相同的所述第一凹槽内嵌装横杆，一对所述横杆上固定与矩形凹槽相匹配的矩形板，所述矩形板侧壁面安装地图板。

优选的，所述矩形基座下壁面四角处均焊接结构相同的垫板，每个结构相同的所述垫板下壁面均固定支撑柱，每个所述支撑柱下壁面均固定万向轮。

优选的，所述矩形箱体前壁面开有矩形通孔，所述矩形箱体内侧壁面且位于矩形通孔下方焊接隔板。

优选的，所述矩形箱体上壁面铰链连接与条形通孔相匹配的挡门。

优选的，所述第一移动轮与第一条形滑轨相卡接，所述第二移动轮与第二条形滑轨相卡接。

优选的，所述矩形板上壁面开有防滑楞。

利用本实用新型的技术方案制作的一种地理教学用多功能讲台，提高讲台的实用性，便于教师在使用时能够与教具更好的结合，同时能够帮助学生学习。

附图说明

图1是本实用新型所述一种地理教学用多功能讲台的结构示意图；

图2是本实用新型所述一种地理教学用多功能讲台的侧视图；

图3是本实用新型所述一种地理教学用多功能讲台的第二移动轮俯视图；

图4是本实用新型所述一种地理教学用多功能讲台的矩形板俯视图；

图中，1-矩形基座；2-矩形箱体；3-条形滑轨；4-第一移动轮；5-第一支撑座；6-环形滑轨；7-第二移动轮；8-承载座；9-折形杆；10-支柱；11-支架；12-地球仪；13-横杆；14-矩形板；15-地图板；16-垫板；17-支撑柱；18-万向轮；19-隔板；20-挡门。

具体实施方式

在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-4所示的一种地理教学用多功能讲台，包括矩形基座1，所述矩形基座1上壁面焊接矩形箱体2，所述矩形箱体2内部为空腔机构，所述矩形箱体2上壁面开有条形通孔，所述矩形箱体2内侧壁面开有条形凹槽，所述条形凹槽内嵌装条形滑轨3，所述条形滑轨3上装配第一移动轮4，所述第一移动轮4侧壁面焊接第一支撑座5，所述第一支撑座5侧壁面开有环形凹槽，所述环形凹槽内嵌装环形滑轨6，所述环形滑轨6上装配两对结构相同的第二移动轮7，两对结构相同的所述第二移动轮7上壁面共同固定承载座8，所述承载座8上壁面固定折形杆9，所述折形杆9一端面固定支柱10，所述支柱10一端固定支架11，所述支架11上安装地球仪12，所述矩形箱体2上壁面开有矩形凹槽，所述矩形凹槽内两侧壁面开有位置相对应且结构相同的第一凹槽，每个结构相同的所述第一凹槽内嵌装横杆13，一对所述横杆13上固定与矩形凹槽相匹配的矩形板14，所述矩形板14侧壁面安装地图板15；所述矩形基座1下壁面四角处均焊接结构相同的垫板16，每个结构相同的所述垫板16下壁面均固定支撑柱17，每个所述支撑柱17下壁面均固定万向轮18；所述矩形箱体2前壁面开有矩形通孔，所述矩形箱体2内侧壁面且位于矩形通孔下方焊接隔板19；所述矩形箱体2上壁面铰链连接与条形通孔相匹配的挡门20；所述第一移动轮4与第一条形滑轨3相卡接，所述第二移动轮7与第二条形滑轨3相卡接；所述矩形板14上壁面开有防滑楞。

具体使用时：在矩形基座1上的矩形箱体2起到支撑作用，便于支撑在条形滑轨3上的第一移动轮4，第一移动轮4能够在条形滑轨3上移动，便于调整地球仪12使用位置，通过第一移动轮4上的第一支撑座5支撑的环形滑轨6上装配第二移动轮7能够移动，便于进行圆周运动，达到承载座8进行360°旋转，便于在使用地球仪12时，将地球仪12向上摆动，通过条形通孔伸出，之后移动第一移动轮4，便于横向调整地球仪12使用位置，同时第一移动轮4与第一条形滑轨3相卡接，防止第一移动轮4在条形滑轨3上移动时掉落，在第二移动轮7与环形滑轨6相卡接，防止第二移动轮7在环形滑轨6上移动掉落，通过矩形凹槽内的第一凹槽嵌装横杆13上固定矩形板14能够抬起，与矩形凹槽分开，便于将地图板15露出，通过隔板19便于将地球仪12通过条形通孔放进矩形箱体2内时具有支撑点，万向轮18便于本装置合理的移动，挡门20便于遮挡条形通孔。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种地理教学用多功能讲台，包括矩形基座(1)，其特征在于，所述矩形基座(1)上壁面焊接矩形箱体(2)，所述矩形箱体(2)内部为空腔机构，所述矩形箱体(2)上壁面开有条形通孔，所述矩形箱体(2)内侧壁面开有条形凹槽，所述条形凹槽内嵌装条形滑轨(3)，所述条形滑轨(3)上装配第一移动轮(4)，所述第一移动轮(4)侧壁面焊接第一支撑座(5)，所述第一支撑座(5)侧壁面开有环形凹槽，所述环形凹槽内嵌装环形滑轨(6)，所述环形滑轨(6)上装配两对结构相同的第二移动轮(7)，两对结构相同的所述第二移动轮(7)上壁面共同固定承载座(8)，所述承载座(8)上壁面固定折形杆(9)，所述折形杆(9)一端面固定支柱(10)，所述支柱(10)一端固定支架(11)，所述支架(11)上安装地球仪(12)，所述矩形箱体(2)上壁面开有矩形凹槽，所述矩形凹槽内两侧壁面开有位置相对应且结构相同的第一凹槽，每个结构相同的所述第一凹槽内嵌装横杆(13)，一对所述横杆(13)上固定与矩形凹槽相匹配的矩形板(14)，所述矩形板(14)侧壁面安装地图板(15)。

2.根据权利要求1所述的一种地理教学用多功能讲台，其特征在于，所述矩形基座(1)下壁面四角处均焊接结构相同的垫板(16)，每个结构相同的所述垫板(16)下壁面均固定支撑柱(17)，每个所述支撑柱(17)下壁面均固定万向轮(18)。

3.根据权利要求1所述的一种地理教学用多功能讲台，其特征在于，所述矩形箱体(2)前壁面开有矩形通孔，所述矩形箱体(2)内侧壁面且位于矩形通孔下方焊接隔板(19)。

4.根据权利要求1所述的一种地理教学用多功能讲台，其特征在于，所述矩形箱体(2)上壁面铰链连接与条形通孔相匹配的挡门(20)。

5.根据权利要求1所述的一种地理教学用多功能讲台，其特征在于，所述第一移动轮(4)与第一条形滑轨(3)相卡接，所述第二移动轮(7)与第二条形滑轨(3)相卡接。

6.根据权利要求1所述的一种地理教学用多功能讲台，其特征在于，所述矩形板(14)上壁面开有防滑楞。