CN110400507A - 电力拖动教学用室内模拟实验柜 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种电力拖动教学用室内模拟实验柜，涉及电力拖动教学技术领域。本发明包括四侧面开口的柜体，柜体一侧面铰接有柜门；柜体另外三侧面均开设有一个侧板安装槽；三个侧板安装槽均通过螺钉固定有一个矩形侧板；柜体相对柜门的侧壁通过H形固定架固定有电源箱；柜门两侧的柜体侧壁上分别竖向排列固定有多个安装滑架组件；安装滑架组件上滑动安装有电气安装基座组件；安装滑架组件包括T型导向槽、并排的两根矩形长条。本发明通过设计的柜体、可拆解的矩形侧板、内部的安装滑架组件及固定电气的电气安装基座组件，方便安装电气的同时便于在柜体四周进行观察教学，解决了现有模拟实验柜多人学习性较差的问题。
Description
技术领域
本发明属于电力拖动教学技术领域，特别是涉及一种电力拖动教学用室内模拟实验柜。
背景技术
电力拖动课程是高校教育中常见的课程，目前教师在电力拖动的实验课程的教学中，电力拖动线路的接线及照明线路的接线主要在木板上完成，由于木板上的安装部位为单面结构，且木板的安装空间往往较小，对工程现场场景模拟不够逼真，同时学生在木板上只能进行简单的照明线路接线，不能进行室内线路等隐蔽工程安装实训和电缆桥架安装、布置实训等，存在教学效果差的缺点，现有的电力拖动教学的试验箱或试验柜不便于电气的安装及后期的移动，内部没有线材整理槽类的设计，线材凌乱，主要的不足点在与单独的箱门，不便于外围观察学习的学生进行观察学习，模拟实验柜多人同时学习性较差。
发明内容
本发明的目的在于提供一种电力拖动教学用室内模拟实验柜，通过设计的柜体、可拆解的矩形侧板、内部的安装滑架组件及固定电气的电气安装基座组件，方便安装电气的同时便于在柜体四周进行观察教学，解决了现有模拟实验柜多人学习性较差的问题。
为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：
本发明为一种电力拖动教学用室内模拟实验柜，包括四侧面开口的柜体，所述柜体一侧面铰接有柜门；所述柜体另外三侧面均开设有一个侧板安装槽；三个所述侧板安装槽均通过螺钉固定有一个矩形侧板；所述柜体相对柜门的侧壁通过H形固定架固定有电源箱，电源箱内集成了380V的三相交流电源、DC24V、DC12V、DC5V、AC24V以及安全电压的三相交流电源；
所述柜门两侧的柜体侧壁上分别竖向排列固定有多个安装滑架组件；所述安装滑架组件上滑动安装有电气安装基座组件；
所述安装滑架组件包括T型导向槽、并排的两根矩形长条；两根所述矩形长条设置在T型导向槽下侧；
所述电气安装基座组件包括矩形板；所述矩形板上阵列开有第一螺纹孔；所述矩形板下端有用于定位的第二螺纹孔；所述矩形板一侧面通过T型滑块与T型导向槽滑动连接；所述第二螺纹孔上螺纹连接有穿过两根矩形长条之间间隙用于固定的锁紧螺钉。
进一步地，所述柜体下表面矩形排列固定有四个移动轮，柜体整体为上下两块矩形板，在两个矩形板之间的四个角处通过四个固定立柱进行连接。
进一步地，多个所述安装滑架组件下侧的柜体内壁上均固定有一个第一线槽。
进一步地，所述电源箱上下侧的柜体内壁上分别固定有一个第二线槽。
本发明具有以下有益效果：
本发明通过旋转锁紧螺钉松开锁紧螺钉与矩形长条的挤压锁紧作用，在T型导向槽的导向槽中移动安装电气元件的电气安装基座组件，移动到合适的位置后，旋转锁紧螺钉使锁紧螺钉与矩形长条挤压锁紧固定电气安装基座组件的位置，调整电气安装后位置的操作快捷方便，然后接上相应的电源线和信号线进行实验教学，设计的第一线槽与第二线槽方便连接线路的收纳整理，拆解后三个矩形侧板和柜门，方便观察学习、操作柜体内的电气。
当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明一种电力拖动教学用室内模拟实验柜的结构示意图；
图2为本发明去除柜门与矩形侧板的结构示意图；
图3为本发明的截面示意图；
图4为图3中A处的局部放大图；
图5为电气安装基座组件的结构示意图；
附图中，各标号所代表的部件列表如下：
1-柜体，2-柜门，3-侧板安装槽，4-矩形侧板，5-安装滑架组件，6-电气安装基座组件，7-H形固定架，8-电源箱，9-T型导向槽，10-矩形长条，11-矩形板，12-第一螺纹孔，13-第二螺纹孔，14-T型滑块，15-锁紧螺钉，16-第一线槽，17-第二线槽。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-5所示，本发明为一种电力拖动教学用室内模拟实验柜，包括四侧面开口的柜体1，柜体1整体为上下两块矩形板，在两个矩形板之间的四个角处通过四个固定立柱进行连接，柜体1一侧面铰接有柜门2，柜门2通过合页连接可拆解；柜体1另外三侧面均开设有一个侧板安装槽3；三个侧板安装槽3均通过螺钉固定有一个矩形侧板4；柜体1相对柜门2的侧壁通过H形固定架7固定有电源箱8，电源箱内集成了380V的三相交流电源、DC24V、DC12V、DC5V、AC24V以及安全电压的三相交流电源，电源箱8上下侧的柜体1内壁上分别固定有一个第二线槽17；
柜门2两侧的柜体1侧壁上分别竖向排列固定有三个安装滑架组件5，三个安装滑架组件5下侧的柜体1内壁上均固定有一个第一线槽16；安装滑架组件5上滑动安装有电气安装基座组件6；
其中如图2和图4所示安装滑架组件5包括T型导向槽9、并排的两根矩形长条10；两根矩形长条10设置在T型导向槽9下侧；
其中如图5所示，电气安装基座组件6包括矩形板11；矩形板11上阵列开有第一螺纹孔12；矩形板11下端有用于定位的第二螺纹孔13；矩形板11一侧面通过T型滑块14与T型导向槽9滑动连接；第二螺纹孔13上螺纹连接有穿过两根矩形长条10之间间隙用于固定的锁紧螺钉15。
本实施例的一个具体应用为：在使用时，将设置在室内柜体1上的三个矩形侧板4和柜门2同时拆下，根据实际需要，将开关、继电器和交流接触器等电器元件安装在电气安装基座组件6上，旋转锁紧螺钉15松开锁紧螺钉15与矩形长条10的挤压锁紧作用，在T型导向槽9的导向槽中移动安装电气元件的电气安装基座组件6，移动到合适的位置后，旋转锁紧螺钉15使锁紧螺钉15与矩形长条10挤压锁紧固定电气安装基座组件6的位置，然后接上相应的电源线和信号线进行实验教学，拆解后三个矩形侧板4和柜门2，如图2所示，方便观察学习、操作柜体1内的电气，设计的第一线槽16与第二线槽17方便连接线路的收纳整理。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。
Claims (4)
1.一种电力拖动教学用室内模拟实验柜，其特征在于：包括四侧面开口的柜体（1），所述柜体（1）一侧面铰接有柜门（2）；所述柜体（1）另外三侧面均开设有一个侧板安装槽（3）；三个所述侧板安装槽（3）均通过螺钉固定有一个矩形侧板（4）；所述柜体（1）相对柜门（2）的侧壁通过H形固定架（7）固定有电源箱（8）；
所述柜门（2）两侧的柜体（1）侧壁上分别竖向排列固定有多个安装滑架组件（5）；所述安装滑架组件（5）上滑动安装有电气安装基座组件（6）；
所述安装滑架组件（5）包括T型导向槽（9）、并排的两根矩形长条（10）；两根所述矩形长条（10）设置在T型导向槽（9）下侧；
所述电气安装基座组件（6）包括矩形板（11）；所述矩形板（11）上阵列开有第一螺纹孔（12）；所述矩形板（11）下端有用于定位的第二螺纹孔（13）；所述矩形板（11）一侧面通过T型滑块（14）与T型导向槽（9）滑动连接；所述第二螺纹孔（13）上螺纹连接有穿过两根矩形长条（10）之间间隙用于固定的锁紧螺钉（15）。
2.根据权利要求1所述的一种电力拖动教学用室内模拟实验柜，其特征在于，所述柜体（1）下表面矩形排列固定有四个移动轮。
3.根据权利要求1所述的一种电力拖动教学用室内模拟实验柜，其特征在于，多个所述安装滑架组件（5）下侧的柜体（1）内壁上均固定有一个第一线槽（16）。
4.根据权利要求1所述的一种电力拖动教学用室内模拟实验柜，其特征在于，所述电源箱（8）上下侧的柜体（1）内壁上分别固定有一个第二线槽（17）。
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