CN104106915A - 一种多功能电脑课桌 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种教室多功能电脑课桌,主要用于学校教室内。包括带有固定桌面电脑课桌主体、活动桌面部分、棚板部分、机柜部分、电脑一体机升降器、强弱电控制系统六个部分；所述的课桌主体由两块侧立板、后背板、固定桌面、键盘搁置板及固定桌面与键盘搁置板之间的立板组成；所述的活动桌面包括正面桌面板、立面板、锁、木榫及固定在课桌主体两侧板上的轨道组成；所述的棚板包括滑道及四周侧立板的棚板组成；所述的机柜部分包括机柜底板、两侧封板、柜门、合页及暗锁；所述的一体机升降器面板上设置显示器升降及角度调整按钮；所述的强弱电安装控制系统包括布线槽、强弱电控制箱及插卡器。有益效果是：通过固定桌面、活动桌面、一体机的升降控制及插卡控制使本电脑课桌既能作为课桌使用，又能作教室课桌使用；结构简单，易于制作，实用性强，易于管理等特点。

Description

一种多功能电脑课桌
技术领域
本发明涉及一种课桌，具体是设计一种网络教学多功能电脑课桌。主要适用于学校教室,特别是计算机相关专业教室使用。
背景技术
目前大多学校计算机专业仍然是教室是普通课桌,计算机课程要到专门的计算机房上课。作为专业学生的主要学习工具,计算机房由于学校教学安排，又不能够满足学生随时使用，许多学生为了能够利用自习课和业余时间学习一些专业课程,只有单独配置笔记本在班级使用,对于家庭困难的学生增加一份庞大支出。教室和计算机房单独设置，学校资源大大浪费。如使用现在计算机房电脑桌作为班级课桌使用，而现在教学大多采用是台式电脑，桌子上显示屏遮挡视线，影响教与学的互动，最重要的是电脑学生能够随意打开，特别是课余和自习课时间，不易管理，损坏量大。
发明内容
本发明提供一种多功能电脑课桌，通过桌体固定桌面部分安装一体机升降装置,活动桌面板部分可以隐藏键盘、鼠标及刷卡器.实现一个桌子既能作为电脑桌使用，又能作为课桌使用；采用了锁具及刷卡器的控制技术方案，使得学生使用电脑只能在老师或管理员授权的情况下本人使用；具有结构简单，易于制作，实用性强，易于管理等特点。
为了实现上述目的，本发明是采用如下技术方案实现的：
一种多功能电脑课桌，包括带有固定桌面电脑课桌主体、活动桌面部分、棚板部分、机柜部分、电脑一体机升降器、强弱电安装控制系统六个部分；所述的课桌主体由两块侧立板、后背板、固定桌面、键盘搁置板及固定桌面与键盘搁置板之间的立板组成；所述的活动桌面包括正面桌面板、立面板、锁、木榫及固定在课桌主体两侧板上的轨道组成；所述的棚板包括滑道及棚板组成；所述的机柜部分包括机柜底板、两侧封板、柜门；所述的一体机升降器面板上设置显示器升降及角度调整按钮；所述的强弱电安装控制系统包括布线槽、强弱电控制箱及插卡器。
所述的桌面立板设有两个榫孔和一个穿线孔，与活动桌面木榫相对应，活动桌面木榫插入榫孔，形成一整体桌面；配有锁具，防止其他人员随意打开，并能作为放置部分学习工具；穿线孔作为键盘和鼠标与主机之间的连线使用。
所述的课桌主体两侧板均对应穿线槽设置穿线孔，作为桌子并排穿线使用，同时与墙面上布线相连接，避免地面布线，减少安全隐患。
所述的棚板四周均设置立板，为了学生能够防止物品不易滑落。
所述的柜门对应位置开有两榫孔并通过合页、暗锁与固定在主体侧立板上的侧封板相连；当作为电脑桌使用时，活动桌面放置在轨道上推进桌体内，木榫进入柜门榫孔，使得活动桌面全部进入到桌体中，不影响正常使用；两侧侧封板解决了当柜子内电路需要维修时只需把棚板从滑道内取出，就可以打开柜门，方便维修，柜门上暗锁只有计算机管理员打开，防止了学生能够随意接触电源，减少了安全隐患。
所述的一体机升降器包括箱体、一体机升降装置、机箱盖、升降按钮及角度调整按钮；采用电脑一体机既能满足学生正常使用，又减少了主机的占用空间；当作为电脑使用时，按动控制上升按钮，机箱盖打开，一体机上升到桌面上，同时通过调整角度按钮，调整显示屏角度，把移动桌面放置在轨道上，作为电脑桌使用；按动控制下降按钮，一体机暗藏在机箱内，机箱盖封闭，把活动桌面安装在桌面上，形成整体课桌桌面。
所述的强弱电安装控制系统中布线槽、强弱电控制箱安装在柜门内，防止学生能够随意接触电源，减少安全隐患,并且布线方便；控制箱内装有卡机控制强电模块、网络控制强电模块、强电插座及弱电插座，并与教师机及管理机相连，学生使用电脑必须经过管理机或教室机授权并使用经授权的与本台机器对应卡插卡方可，否则一体机升降装置不能打开，计算机无法使用，防止学生随意使用计算机，减少机器损坏，方便管理。
本发明的有益效果是：通过固定桌面、活动桌面及一体机的升降控制使本电脑课桌既能作为课桌使用，又能作教室课桌使用；采用了锁具及强弱电控制系统的控制技术方案，使得学生使用电脑只能在老师或管理员授权的情况下本人使用；结构简单，易于制作，实用性强，易于管理等特点。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1是本发明课桌使用状态立体示意图。
图2是本发明电脑桌使用状态立体示意图。
图3是本发明的正面图。
图4是图3的A-A剖面示意图。
图中：1、课桌右侧立板，1.1、课桌左侧立板，1.2、键盘搁置板，1.3、固定桌面，1.4、固定桌面立板，1.5、后背板，2、活动桌面板，2.1、活动桌面立板，2.2、活动桌面暗锁，2.3、木榫，2.4、轨道，3、柜门，3.1、合叶，3.2、侧封板，3.3、柜门锁，4、棚板，4.1、棚板滑道，5、一体机升降器，6、插卡器，6.1、穿线槽，6.2、强弱电控制箱，7、一体机，8、键盘，9、鼠标，10、桌面立板榫孔，11、桌面立板穿线孔，12、侧立板穿线孔，13、柜门榫孔。
具体实施方式
如图1、图2、图3、图4所示，一种多功能电脑课桌，包括带有固定桌面电脑课桌主体、活动桌面部分、棚板部分、机柜部分、电脑一体机升降器、强弱电安装控制系统六个部分；所述的课桌主体由右侧立板1、左侧立板1.1、后背板1.5、固定桌面1.3、键盘搁置板1.2及固定桌面与键盘搁置板之间的桌面立板1.4组成；所述的活动桌面包括活动桌面板2、立面板2.1、锁2.2、木榫2.3及固定在课桌主体两侧板上的轨道2.4组成；所述的机柜部分包括柜门3、合叶3.1、机柜底板3.3及两侧封板3.2；所述的棚板包括滑道4.1及棚板4组成；所述的一体机升降器5面板上设置显示器升降及角度调整按钮；所述的强弱电安装控制系统包括布线槽6.1、强弱电控制箱6.2及固定在键盘棚板上的插卡器6。
所述的桌面立板1.4设有两个榫孔10和一个穿线孔11，与活动桌面的木榫2.3相对应，活动桌面木榫2.3插入榫孔10，形成一整体桌面；配有锁具2.2，防止其他人员随意打开，并能作为放置部分学习工具及键盘8和鼠标9；穿线孔11作为键盘8和鼠标9与主机之间的连线使用。
所述的课桌主体两侧板均对应穿线槽6.1设置穿线孔12，作为桌子并排穿线使用，同时与墙面上布线相连接，避免地面布线，减少安全隐患。
所述的棚板4四周均设置立板，为了学生能够防止物品不易滑落。
所述的柜门3对应位置开有两榫孔13并通过合页3.1、暗锁3.4与固定在主体侧立板上的侧封板3.2相连；当作为电脑桌使用时，活动桌面放置在轨道2.4上推进桌体内，木榫2.3进入柜门榫孔13，使得活动桌面全部进入到桌体中，不影响正常使用；两侧侧封板3.2解决了当柜子内电路需要维修时只需把棚板4从滑道4.1取出，就可以打开柜门，方便维修，柜门上安装的暗锁3.4只有计算机管理员方能打开，防止了学生能够随意接触电源，减少了安全隐患。
所述的一体机升降器5包括箱体、一体机升降装置、机箱盖、升降按钮及角度调整按钮；采用电脑一体机7既能满足学生正常使用，又减少了主机的占用空间；当作为电脑使用时，按动控制上升按钮，机箱盖打开，一体机7上升到桌面上，同时通过调整角度按钮，调整显示屏角度，把移动桌面放置在轨道2.4上，作为电脑桌使用；按动控制下降按钮，一体机7暗藏在机箱内，机箱盖封闭，把活动桌面安装在桌面上，形成整体课桌桌面。
所述的强弱电安装控制系统中布线槽6.1、强弱电控制箱6.2安装在柜门内，防止学生能够随意接触电源,减少安全隐患，并且布线方便；插卡器安装在桌面立板上；控制箱内装有卡机控制强电模块、网络控制强电模块、强电插座及弱电插座，并与教师机及管理机相连，学生使用电脑必须经过管理机或教室机授权并使用经授权的与本台插卡器6对应卡插卡方可，否则一体机升降装置不能打开，计算机无法使用，防止学生随意使用计算机，减少机器损坏，方便管理。
本发明具有结构简单，易于制作，实用性强，易于管理等特点。
本发明未详述部分为现有成熟技术，包括一体机升降器系统、强弱电控制系统，不构成对本发明的公开不充分。 

Claims (6)

1.一种多功能电脑课桌，包括带有固定桌面电脑课桌主体、活动桌面部分、棚板部分、机柜部分、电脑一体机升降器、强弱电安装控制系统六个部分；所述的课桌主体由右侧立板1、左侧立板1.1、后背板1.5、固定桌面1.3、键盘搁置板1.2及固定桌面与键盘搁置板之间的桌面立板1.4组成；所述的活动桌面包括活动桌面板2、立面板2.1、锁2.2、木榫2.3及固定在课桌主体两侧板上的轨道2.4组成；所述的机柜部分包括柜门3、合叶3.1、机柜底板3.3及两侧封板3.2；所述的棚板包括滑道4.1及棚板4组成；所述的一体机升降器5面板上设置显示器升降及角度调整按钮；所述的强弱电安装控制系统包括布线槽6.1、强弱电控制箱6.2及插卡器6。
2.根据权利要求1所述的多功能电脑课桌，其特征在于桌面立板1.4设有两个榫孔10和一个穿线孔11并配有锁具2.2。
3.根据权利要求1所述的多功能电脑课桌，其特征在于两侧板均对应穿线槽6.1设置穿线孔12。
4.根据权利要求1所述的多功能电脑课桌，其特征在于棚板4四周均设置立板。
5.根据权利要求1所述的多功能电脑课桌，其特征在于柜门3对应位置开有两榫孔13并通过合页3.1、暗锁3.4与固定在主体侧立板上的侧封板3.2相连，柜门上安装有暗锁3.4。
6.根据权利要求1所述的多功能电脑课桌，其特征在于布线槽6.1、强弱电控制箱6.2安装在柜门内，插卡器6安装在键盘棚板上。
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