CN207855377U - 一种教学展架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学展架，包括支架、展示板以及储物架；支架包括底座、两个竖直支撑杆以及顶部横梁，底座上设有万向轮；展示板左右两侧分别与两个竖直支撑杆连接，展示板的上端与顶部横梁之间以及下端与底座之间均设有间隙；支架的竖直支撑杆上设有笔筒，储物架设置在支架的一侧，其包括弧形支撑部以及多个水平支撑板，弧形支撑部的下端固定在底座上，上端与顶部横梁连接，弧形支撑部包括两个弧形支撑杆以及连接两个弧形支撑杆的多个水平连接杆，水平支撑板位于竖直支撑杆以及两个弧形支撑杆之间。本实用新型的展架结构简单，可以根据需求旋转展示板倾斜一定角度并固定，并可展示实物、放置书籍，通过万向轮和刹车片来移动和固定展架。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具，特别是涉及一种教学展架。
背景技术
在教学的过程中，为了使课堂教学更具实用性和多样性，越来越多的应用到展示架，其可以用来展示图样、通知以及简单的书写等。现有的展示架结构单一、展示板固定不动、没有实物展示区和书报存放区等不能适应课堂教学的多种需求，
实用新型内容
实用新型目的：为解决现有技术的不足，提供一种可以旋转展示板，且包含实物和报纸展示区的教学展架。
技术方案：一种教学展架，包括支架、展示板以及储物架；所述支架包括底座、两个竖直支撑杆以及顶部横梁，所述底座上设有万向轮；所述展示板为方形板，其左右两侧分别与两个竖直支撑杆连接，展示板的上端与顶部横梁之间设有间隙，下端与底座之间设有间隙；所述支架的竖直支撑杆上设有笔筒，所述储物架设置在支架的一侧，其包括弧形支撑部以及多个水平支撑板，所述弧形支撑部的下端固定在底座上，上端与支架的顶部横梁的一端固定在一起，弧形支撑部包括两个弧形支撑杆以及连接两个弧形支撑杆的多个水平连接杆，所述水平支撑板位于竖直支撑杆以及两个弧形支撑杆之间。
其中，所述展示板与两个竖直支撑杆通过转轴连接，且展示板可绕转轴旋转，展示板的一侧设有固定连杆，用以将展示板固定在竖直支撑杆上。
所述水平支撑板为三角板，其三个顶点分别连接在竖直支撑杆以及两个弧形支撑杆上。
所述万向轮上设有刹车片，用以固定万向轮。
所述储物架有两个，对称设置于支架的两侧。
所述支架和弧形部均为不锈钢材质。
有益效果：与现有技术相比，本实用新型的展架结构简单，可以根据需求旋转展示板倾斜一定角度并固定。储物架上设置的水平支撑板可以展示实物、放置书籍，弧形支撑杆之间的水平连接杆上可以放置报纸或是挂放一些挂件。竖直支撑杆上设置的笔筒方便教学展示过程中随时取放教学用笔。底座上设置万向轮方便移动展架，同时刹车片用来固定万向轮。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的技术方案进行详细的说明。
如图1所示，一种教学展架包括支架1、展示板2以及储物架3；支架包括底座4、两个竖直支撑杆5以及顶部横梁6，底座为方形金属框，其下端四个角上通过连接杆设有万向轮7，连接杆上设有刹车片，用以固定万向轮；底座上端左右两侧设有竖直支撑杆，顶部横梁设置在两个竖直支撑杆的上端；展示板为方形板，其左右两侧分别与两个竖直支撑杆通过转轴转动连接，展示板的上端与顶部横梁之间设有间隙，下端与底座之间设有间隙，以实现展示板绕转轴旋转，展示板的一侧设有固定连杆8，用以将展示板固定在竖直支撑杆上；支架的左侧竖直支撑杆上设有笔筒9，用以放置教学用笔，方便老师随时取用；右侧支撑杆的一侧设有储物架，其包括弧形支撑部10以及多个水平支撑板11，弧形支撑部的下端固定在底座上，上端与支架的顶部横梁固定在一起，弧形支撑部包括两个弧形支撑杆12以及连接两个弧形支撑杆的多个水平连接杆13，水平支撑板为三角板，其三个顶点分别连接在竖直支撑杆以及两个弧形支撑杆上，位于竖直支撑杆以及两个弧形支撑杆之间。
进一步的，支架的两侧对称设置有两个储物架，方便展示实物以及放置书籍。该展架的支架和弧形部均为不锈钢材质。
Claims (6)
1.一种教学展架，其特征在于：包括支架、展示板以及储物架；所述支架包括底座、两个竖直支撑杆以及顶部横梁，所述底座上设有万向轮；所述展示板为方形板，其左右两侧分别与两个竖直支撑杆连接，展示板的上端与顶部横梁之间设有间隙，下端与底座之间设有间隙；所述支架的竖直支撑杆上设有笔筒，所述储物架设置在支架的一侧，其包括弧形支撑部以及多个水平支撑板，所述弧形支撑部的下端固定在底座上，上端与支架的顶部横梁的一端固定在一起，弧形支撑部包括两个弧形支撑杆以及连接两个弧形支撑杆的多个水平连接杆，所述水平支撑板位于竖直支撑杆以及两个弧形支撑杆之间。
2.根据权利要求1所述的一种教学展架，其特征在于：所述展示板与两个竖直支撑杆通过转轴连接，且展示板可绕转轴旋转，展示板的一侧设有固定连杆，用以将展示板固定在竖直支撑杆上。
3.根据权利要求1所述的一种教学展架，其特征在于：所述水平支撑板为三角板，其三个顶点分别连接在竖直支撑杆以及两个弧形支撑杆上。
4.根据权利要求1所述的一种教学展架，其特征在于：所述万向轮上设有刹车片，用以固定万向轮。
5.根据权利要求1所述的一种教学展架，其特征在于：所述储物架有两个，对称设置于支架的两侧。
6.根据权利要求1所述的一种教学展架，其特征在于：所述支架和弧形部均为不锈钢材质。
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2017
- 2017-06-15 CN CN201720695585.2U patent/CN207855377U/zh not_active Expired - Fee Related
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