CN207216928U - 一种新型物理杠杆教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型物理杠杆教具,包括底座,底座内部为空腔结构,空腔结构被挡板分为空腔一和空腔二,空腔一内部设有抽屉,抽屉外侧位于底座一侧边设有把手一,空腔二内部底端设有滑轨,滑轨内部设有滑板,滑板上等距设有若干限位孔,滑轨外侧与底座侧边相交处设有卡块,滑轨顶端设有下滑槽,下滑槽内活动连接有若干与限位孔相适配的滑轮,滑轮顶端均设有弹性板,弹性板顶端设有记录板,记录板外侧与底座连接处设有把手二,记录板顶端设有上滑槽,底座顶端设有固定板,固定板顶端设有伸缩杆。有益效果:通过记录板,可以随时将获得的数字记录下来,并通过第一伸缩杆侧边的计算器方便计算,得出结论,使学生看的更加清楚明白。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体来说,涉及一种新型物理杠杆教具。
背景技术
杠杆原理是物理中重要的原理之一,在物理教学中,演示杠杆原理可以让学生更加形象的理解杠杆原理。
教师在给学生讲解杠杆原理时,一般都是通过画图进行理解,没有实际演示给学生看,或者使用简单的工具进行模拟,这样教师不能准确的加载杠杆两端的质量,也不能准确定位支点的位置,只能凭借经验和手感进行杠杆原理模拟,严重影响以后物理知识的理解和掌握。因此,有必要提供一种物理杠杆教具,在教师授课时能够用实物形象的表达杠杆原理,同时让学生的记忆深刻,提高教学效率。
但是,现有的物理杠杆教具,在演示的时候无法及时的进行记录,同时记录的结果不能还需要手工去计算,或者借助其它工具,不能很好的达到演示的效果。
针对相关技术中的问题,目前尚未提出有效的解决方案。
实用新型内容
针对相关技术中的问题,本实用新型提出一种新型物理杠杆教具,以克服现有相关技术所存在的上述技术问题。
本实用新型的技术方案是这样实现的:
一种新型物理杠杆教具,包括底座,所述底座内部为空腔结构,所述空腔结构被挡板分为空腔一和空腔二,所述空腔一内部设有抽屉,所述抽屉外侧位于所述底座一侧边设有把手一,所述空腔二内部底端设有滑轨,所述滑轨内部设有滑板,所述滑板上等距设有若干限位孔,所述滑轨外侧与所述底座侧边相交处设有卡块,所述滑轨顶端设有下滑槽,所述下滑槽内活动连接有若干与所述限位孔相适配的滑轮,所述滑轮顶端均设有弹性板,所述弹性板顶端设有记录板,所述记录板外侧与所述底座连接处设有把手二,所述记录板顶端设有上滑槽,所述底座顶端设有固定板,所述固定板顶端设有伸缩杆,所述伸缩杆包括第一伸缩杆和第二伸缩杆,所述第一伸缩杆的底端设在所述固定板的顶端,所述第二伸缩杆的底端设在所述第一伸缩杆的顶端,所述第二伸缩杆的顶端设有横杆,并与所述横杆的中部活动连接,所述横杆内部底端设有滑槽,所述滑槽内部等距均匀设有若干限位块,所述滑槽内滑动连接有与所述限位块相适配的挂钩,所述挂钩下端设有砝码,所述横杆内部顶端设有刻度尺,所述横杆两侧均设有固定轴,所述固定轴顶端设有固定螺丝,所述横杆顶端中部设有支杆,所述支杆顶端设有刻度盘,所述刻度盘表面设有指针。
进一步的,所述底座下端边角处设有行走轮,所述行走轮上均设有制动装置。
进一步的,所述第一伸缩杆一侧边设有储物槽,所述储物槽内放置有计算器。
进一步的,所述伸缩杆底端通过螺栓固定在所述固定板顶端。
进一步的,所述横杆的长度为30cm。
本实用新型的有益效果:通过把手二可将记录板抽出,同时记录板底端的弹性板是可伸缩的,滑轮在下滑槽内部滑动连接,记录板抽出后可通过滑轮固定在为滑轮相适配的限位孔内,从而将记录板固定板滑板顶端,可以在演示杠杆原理时方便通过记录板,随时将获得的数字记录下来,并通过第一伸缩杆侧边的计算器方便计算,得出结论,不需要再通过手算或到处找计算器才能得到结果,方便演示,使学生看的更加清楚更加明白,同时,空腔一内的抽屉可以用来放置砝码,防止砝码氧化,大大的提高了发砝码的使用寿命,更加利于保存,横杆顶端的刻度盘可以很精细的指示两侧砝码的重量偏差,为演示提供更加精确的数字,不至于盲目的增加砝码的数量,而横杆内部底端的滑槽可使得挂钩在滑槽内活动,可以演示多种数据,方便作对比,使得结果更加简洁明了、易懂,方便学生理解,为演示大大提供了便利。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是根据本实用新型实施例的新型物理杠杆教具结构示意图;
图2是根据本实用新型实施例的底座内部结构示意图。
图中:
1、底座;2、空腔结构;3、挡板;4、空腔一;5、空腔二;6、抽屉;7、把手一;8、滑轨;9、滑板;10、限位孔;11、卡块;12、下滑槽;13、滑轮;14、弹性板;15、记录板;16、把手二;17、上滑槽;18、固定板;19、伸缩杆;20、第一伸缩杆;21、第二伸缩杆;22、横杆;23、滑槽;24、限位块;25、挂钩;26、砝码;27、刻度尺;28、固定轴;29、固定螺丝;30、支杆;31、刻度盘;32、指针;33、行走轮;34、制动装置;35、储物槽;36、计算器;37、螺栓。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
根据本实用新型的实施例,提供了一种新型物理杠杆教具。
如图1-2所示,根据本实用新型实施例的新型物理杠杆教具,包括底座1,所述底座1内部为空腔结构2,所述空腔结构2被挡板3分为空腔一4和空腔二5,所述空腔一4内部设有抽屉6,所述抽屉6外侧位于所述底座1一侧边设有把手一7,所述空腔二5内部底端设有滑轨8,所述滑轨8内部设有滑板9,所述滑板9上等距设有若干限位孔10,所述滑轨8外侧与所述底座1侧边相交处设有卡块11,所述滑轨8顶端设有下滑槽12,所述下滑槽12内活动连接有若干与所述限位孔10相适配的滑轮13,所述滑轮13顶端均设有弹性板14,所述弹性板14顶端设有记录板15,所述记录板15外侧与所述底座1连接处设有把手二16,所述记录板15顶端设有上滑槽17,所述底座1顶端设有固定板18,所述固定板18顶端设有伸缩杆19,所述伸缩杆19包括第一伸缩杆20和第二伸缩杆21,所述第一伸缩杆20的底端设在所述固定板18的顶端,所述第二伸缩杆21的底端设在所述第一伸缩杆20的顶端,所述第二伸缩杆21的顶端设有横杆22,并与所述横杆22的中部活动连接,所述横杆22内部底端设有滑槽23,所述滑槽23内部等距均匀设有若干限位块24,所述滑槽23内滑动连接有与所述限位块24相适配的挂钩25,所述挂钩25下端设有砝码26,所述横杆22内部顶端设有刻度尺27,所述横杆22两侧均设有固定轴28,所述固定轴28顶端设有固定螺丝29,所述横杆22顶端中部设有支杆30,所述支杆30顶端设有刻度盘31,所述刻度盘31表面设有指针32。
借助于上述技术方案,通过把手二16可将记录板15抽出,在使用之前,可通过固定螺丝29,使得杠杆教具保持平衡,同时记录板15底端的弹性板14是可伸缩的,滑轮13在下滑槽12内部滑动连接,记录板15抽出后可通过滑轮13固定在为滑轮13相适配的限位孔10内,从而将记录板15固定板18滑板9顶端,可以在演示杠杆原理时方便通过记录板15,随时将获得的数字记录下来,同时,空腔一4内的抽屉6可以用来放置砝码26,防止砝码26氧化,大大的提高了发砝码26的使用寿命,更加利于保存,横杆22顶端的刻度盘31可以很精细的指示两侧砝码26的重量偏差,为演示提供更加精确的数字,不至于盲目的增加砝码26的数量,而横杆22内部底端的滑槽23可使得挂钩25在滑槽23内活动,可以演示多种数据,方便作对比,使得结果更加简洁明了、易懂,方便学生理解,为演示大大提供了便利。
此外,所述底座1下端边角处设有行走轮33,所述行走轮33上均设有制动装置34,所述第一伸缩杆20一侧边设有储物槽35,所述储物槽35内放置有计算器36,通过行走轮33可以方便移动杠杆演示工具,同时制动装置34可以将杠杆教具固定的更加牢固,不会随时滑动,而影响记录的结果,通过第一伸缩杆20侧边的计算器36方便计算,得出结论,不需要再通过手算或到处找计算器36才能得到结果,方便演示,使学生看的更加清楚更加明白。
另外,所述伸缩杆19底端通过螺栓37固定在所述固定板18顶端,所述横杆22的长度为30cm,通过螺栓37方便将伸缩杆19和固定板18拆卸连接,使得搬运和储存更加方便。
综上所述,借助于本实用新型的上述技术方案,通过固定螺丝29可以调节杠杆教具使得杠杆保持平衡,通过把手二16可将记录板15抽出,同时记录板15底端的弹性板14是可伸缩的,滑轮13在下滑槽12内部滑动连接,记录板15抽出后可通过滑轮13固定在为滑轮13相适配的限位孔10内,从而将记录板15固定板18滑板9顶端,可以在演示杠杆原理时方便通过记录板15,随时将获得的数字记录下来,并通过第一伸缩杆20侧边的计算器36方便计算,得出结论,不需要再通过手算或到处找计算器36才能得到结果,方便演示,使学生看的更加清楚更加明白,同时,空腔一4内的抽屉6可以用来放置砝码26,防止砝码26氧化,大大的提高了发砝码26的使用寿命,更加利于保存,横杆22顶端的刻度盘31可以很精细的指示两侧砝码26的重量偏差,为演示提供更加精确的数字,不至于盲目的增加砝码26的数量,而横杆22内部底端的滑槽23可使得挂钩25在滑槽23内活动,可以演示多种数据,方便作对比,使得结果更加简洁明了、易懂,方便学生理解,为演示大大提供了便利。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种新型物理杠杆教具,其特征在于,包括底座(1),所述底座(1)内部为空腔结构(2),所述空腔结构(2)被挡板(3)分为空腔一(4)和空腔二(5),所述空腔一(4)内部设有抽屉(6),所述抽屉(6)外侧位于所述底座(1)一侧边设有把手一(7),所述空腔二(5)内部底端设有滑轨(8),所述滑轨(8)内部设有滑板(9),所述滑板(9)上等距设有若干限位孔(10),所述滑轨(8)外侧与所述底座(1)侧边相交处设有卡块(11),所述滑轨(8)顶端设有下滑槽(12),所述下滑槽(12)内活动连接有若干与所述限位孔(10)相适配的滑轮(13),所述滑轮(13)顶端均设有弹性板(14),所述弹性板(14)顶端设有记录板(15),所述记录板(15)外侧与所述底座(1)连接处设有把手二(16),所述记录板(15)顶端设有上滑槽(17),所述底座(1)顶端设有固定板(18),所述固定板(18)顶端设有伸缩杆(19),所述伸缩杆(19)包括第一伸缩杆(20)和第二伸缩杆(21),所述第一伸缩杆(20)的底端设在所述固定板(18)的顶端,所述第二伸缩杆(21)的底端设在所述第一伸缩杆(20)的顶端,所述第二伸缩杆(21)的顶端设有横杆(22),并与所述横杆(22)的中部活动连接,所述横杆(22)内部底端设有滑槽(23),所述滑槽(23)内部等距均匀设有若干限位块(24),所述滑槽(23)内滑动连接有与所述限位块(24)相适配的挂钩(25),所述挂钩(25)下端设有砝码(26),所述横杆(22)内部顶端设有刻度尺(27),所述横杆(22)两侧均设有固定轴(28),所述固定轴(28)顶端设有固定螺丝(29),所述横杆(22)顶端中部设有支杆(30),所述支杆(30)顶端设有刻度盘(31),所述刻度盘(31)表面设有指针(32)。
2.根据权利要求1所述的一种新型物理杠杆教具,其特征在于,所述底座(1)下端边角处设有行走轮(33),所述行走轮(33)上均设有制动装置(34)。
3.根据权利要求1所述的一种新型物理杠杆教具,其特征在于,所述第一伸缩杆(20)一侧边设有储物槽(35),所述储物槽(35)内放置有计算器(36)。
4.根据权利要求1所述的一种新型物理杠杆教具,其特征在于,所述伸缩杆(19)底端通过螺栓(37)固定在所述固定板(18)顶端。
5.根据权利要求1所述的一种新型物理杠杆教具,其特征在于,所述横杆(22)的长度为30cm。
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Cited By (1)
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CN110634363A (zh) * | 2019-10-31 | 2019-12-31 | 韩沐林 | 一种初中物理力学实验用教具 |
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2017
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