CN206817072U - 一种高中文科学习机用固定架 - Google Patents

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李煜晨
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Abstract

本实用新型公开了一种高中文科学习机用固定架,包括盖板和固定架,所述盖板的背面通过旋转轴与第二伸缩杆转动连接,所述盖板的两侧开设有第一限位凹槽,所述第一限位凹槽的一侧焊接有第一伸缩杆,所述固定架的底板一侧设置有闭合开关,所述固定架的底板另一侧顶表部设置有限位卡。本实用新型中,首先,固定架的盖板两侧设置有两第一限位凹槽,且盖板两侧设置有第一伸缩杆,用于调整学生学习时合适的视觉高度,给不同视力和身高的同学对于固定架的使用带来方便,其次,面板和底部卡槽的设置,可以在使用结束时将学习机完美的扣合起来,一定程度上保护了学习机不受破坏,和灰尘的污染,同时也十分便于携带。

Description

一种高中文科学习机用固定架
技术领域
本实用新型涉及学习用具技术领域,尤其涉及一种高中文科学习机用固定架。
背景技术
学习机是一种电子教学类产品。也统指对学习有辅助作用的所有电子教育器材,学习机可分为语言类学习机:如英语学习机、日语学习机、汉语学习机、韩语学习机、多国语言口语机等,随着学习机的诞生,相应的一些固定架也随之出现在人们的视线中。
然而现有的一些固定架,结构死板,不易于调节高度,不适用于不同要求的学生,且不易于存放学习机,携带同样不便。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种高中文科学习机用固定架。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种高中文科学习机用固定架,包括盖板和固定架,所述盖板的背面通过旋转轴与第二伸缩杆转动连接,所述盖板的两侧开设有第一限位凹槽,所述第一限位凹槽的一侧焊接有第一伸缩杆,所述伸缩杆的底部一侧通过滚轮与滚动槽滑动连接,所述第一伸缩杆的底部另一侧焊接有限位块,所述滚动槽的上部一侧位于固定架的底板上开设有第二限位凹槽,所述固定架的底板一侧设置有闭合开关,所述固定架的底板另一侧顶表部设置有限位卡。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述第一限位凹槽沿盖板的竖直中线对称设置两个。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述第一伸缩杆共设置有两个,且两第一伸缩杆关于盖板的竖直中线对称。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述盖板的宽度加上两滚动槽外径的和与固定架的底板长度的一半相等。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述滚轮的直径要比滚动槽的内径小1厘米。
本实用新型中,首先,固定架的盖板两侧设置有两第一限位凹槽,方便学习机的固定,且盖板两侧设置有第一伸缩杆,用于调整学生学习时合适的视觉高度,给不同视力和身高的同学对于固定架的使用带来方便,其次,面板和底部卡槽的设置,可以在使用结束时将学习机完美的扣合起来,一定程度上保护了学习机不受破坏,和灰尘的污染,同时也十分便于携带。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种高中文科学习机用固定架的结构示意图;
图2为本实用新型一种高中文科学习机用固定架的底板一侧结构图;
图3为本实用新型一种高中文科学习机用固定架的剖面图。
图例说明:
1-第一伸缩杆、2-第一限位凹槽、3-盖板、4-固定架、5-滚动槽、6-第二限位凹槽、7-闭合开关、8-限位块、9-滚轮、10-限位卡、11-旋转轴、12-第二伸缩杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-3,一种高中文科学习机用固定架,包括盖板3和固定架4,盖板3的背面通过旋转轴11与第二伸缩杆12转动连接,盖板3的两侧开设有第一限位凹槽2,第一限位凹槽2的一侧焊接有第一伸缩杆1,第一伸缩杆1的底部一侧通过滚轮9与滚动槽5滑动连接,第一伸缩杆1的底部另一侧焊接有限位块8,滚动槽5的上部一侧位于固定架4的底板上开设有第二限位凹槽6,固定架4的底板一侧设置有闭合开关7,固定架4的底板另一侧顶表部设置有限位卡10。
第一限位凹槽2沿盖板3的竖直中线对称设置两个,第一伸缩杆1共设置有两个,且两第一伸缩杆1关于盖板3的竖直中线对称,盖板3的宽度加上两滚动槽5外径的和与固定架4的底板长度的一半相等,滚轮9的直径要比滚动槽5的内径小1厘米。
第一限位凹槽2用于学习机的固定,第一伸缩杆1和第二伸缩杆12用于盖板3的高度设置,滚动槽5和滚轮9用于盖板3的角度调节,第二限位凹槽6和限位块8用于盖板3的角度的固定。
工作原理:使用时,按下闭合开关7,打开盖板3,固定架4的盖板3的两侧设置有两第一限位凹槽2,方便学习机的固定,且盖板3两侧设置有第一伸缩杆1,盖板3的背面设置有第二伸缩杆12,用用于调整学生学习时合适的视觉高度,给不同视力和身高的同学对于固定架4的使用带来方便,固定架4的面板上设置有限位卡10,用于支撑固定盖板3的角度,第一伸缩杆1底部设置有滚轮9,方便盖板3的移动和调节,盖板3和底部卡槽的设置,可以在使用结束时将学习机完美的扣合起来,一定程度上保护了学习机不受破坏,和灰尘的污染,且便于携带。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种高中文科学习机用固定架,包括盖板(3)和固定架(4),其特征在于,所述盖板(3)的背面通过旋转轴(11)与第二伸缩杆(12)转动连接,所述盖板(3)的两侧开设有第一限位凹槽(2),所述第一限位凹槽(2)的一侧焊接有第一伸缩杆(1),所述第一伸缩杆(1)的底部一侧通过滚轮(9)与滚动槽(5)滑动连接,所述第一伸缩杆(1)的底部另一侧焊接有限位块(8),所述滚动槽(5)的上部一侧位于固定架(4)的底板上开设有第二限位凹槽(6),所述固定架(4)的底板一侧设置有闭合开关(7),所述固定架(4)的底板另一侧顶表部设置有限位卡(10)。
2.根据权利要求1所述的一种高中文科学习机用固定架,其特征在于,所述第一限位凹槽(2)沿盖板(3)的竖直中线对称设置两个。
3.根据权利要求1所述的一种高中文科学习机用固定架,其特征在于,所述第一伸缩杆(1)共设置有两个,且两第一伸缩杆(1)关于盖板(3)的竖直中线对称。
4.根据权利要求1所述的一种高中文科学习机用固定架,其特征在于,所述盖板(3)的宽度加上两滚动槽(5)外径的和与固定架(4)的底板长度的一半相等。
5.根据权利要求1所述的一种高中文科学习机用固定架,其特征在于,所述滚轮(9)的直径要比滚动槽(5)的内径小1厘米。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN111739367A (zh) * 2020-05-28 2020-10-02 温州市人民医院 腹腔镜模拟器

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