CN206961341U - 一种便携式多媒体移动教学装置 - Google Patents

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曾令平
邵秀梅
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Abstract

本实用新型公开了一种便携式多媒体移动教学装置,包括箱体,箱体的顶部开设有矩形容纳槽,容纳槽的一侧侧壁沿其长度方向安装有滑轨,滑轨通过滑块滑动安装有显示屏安装板,容纳槽开口处的一侧铰接有盖板,盖板的下方安装有与容纳槽侧壁垂直设置的挡板,挡板靠近盖板的一侧安装有与盖板固定连接的弹簧,容纳槽开口处的另一侧开设有与盖板对接的对接槽,显示屏安装板靠近对接槽的一侧镶嵌有显示屏,显示屏安装板的两侧开设有两组沿显示屏安装板对称设置的矩形滑槽,且滑槽与显示屏平行设置。本实用新型有效的保护了教学装置显示屏的安全,同时使教学装置在显示的时候拥有书写功能,操作简单方便合理利用空间,方便教学装置便携移动。

Description

一种便携式多媒体移动教学装置
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域,尤其涉及一种便携式多媒体移动教学装置。
背景技术
随着电子技术的不断发展,多媒体广泛的应用在教学领域,多媒体教学装置有效降低了老师的体力消耗,也提起了学生的学习兴趣,还提高了教学质量和效率,但现有技术的多媒体教学装置的显示屏容易损坏,同时移动携带不方便,为此需要一种便携式多媒体移动教学装置。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种便携式多媒体移动教学装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种便携式多媒体移动教学装置,包括箱体,所述箱体的顶部开设有矩形容纳槽,所述容纳槽的一侧侧壁沿其长度方向安装有滑轨,所述滑轨通过滑块滑动安装有显示屏安装板,所述容纳槽开口处的一侧铰接有盖板,所述盖板的下方安装有与容纳槽侧壁垂直设置的挡板,所述挡板靠近盖板的一侧安装有与盖板固定连接的弹簧,所述容纳槽开口处的另一侧开设有与盖板对接的对接槽,所述显示屏安装板靠近对接槽的一侧镶嵌有显示屏,所述显示屏安装板的两侧开设有两组沿显示屏安装板对称设置的矩形滑槽,且滑槽与显示屏平行设置,所述滑槽的内部滑动套接有书写板,所述书写板的顶部开设有长条形卡槽,所述卡槽靠近显示屏安装板的一端活动套接有转轴,所述转轴伸出卡槽的一端铰接有支撑杆,所述卡槽远离对接槽的一侧开设有与支撑杆对接的倾斜设置的限位槽。
优选的,所述支撑杆的一端与转轴铰接,所述支撑杆的另一端为圆锥型结构,所述箱体的顶部开设有与支撑杆对接的倾斜对接槽,且对接槽位于显示屏安装板远离对接槽的一侧。
优选的,所述盖板的一端与容纳槽的开口处铰接,所述盖板的另一端为圆弧形结构。
优选的,所述显示屏安装板远离对接槽的一侧上方为圆弧形结构。
优选的,所述显示屏安装板的底部安装有与容纳槽底部内壁固定连接的推杆电机。
优选的,所述箱体的底部安装有滚轮,所述箱体的一侧安装有手推把手。
优选的,所述限位槽位于卡槽靠近显示屏安装板的一端。
本实用新型的有益效果:
通过设置的箱体、容纳槽、滑轨、显示屏安装板、盖板、弹簧、挡板、显示屏、对接槽、滑槽、书写板、卡槽、转轴、支撑杆和限位槽,有效的保护了教学装置显示屏的安全,同时使教学装置在显示的时候拥有书写功能,操作简单方便,合理利用空间,方便教学装置便携移动。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种便携式多媒体移动教学装置的结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种便携式多媒体移动教学装置的俯视图。
图中:1箱体、2容纳槽、3滑轨、4显示屏安装板、5盖板、6弹簧、7挡板、8显示屏、9对接槽、10滑槽、11书写板、12卡槽、13转轴、14支撑杆、15限位槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-2,一种便携式多媒体移动教学装置,包括箱体1,箱体1的顶部开设有矩形容纳槽2,容纳槽2的一侧侧壁沿其长度方向安装有滑轨3,滑轨3通过滑块滑动安装有显示屏安装板4,容纳槽2开口处的一侧铰接有盖板5,盖板5的下方安装有与容纳槽2侧壁垂直设置的挡板7,挡板7靠近盖板5的一侧安装有与盖板5固定连接的弹簧6,容纳槽2开口处的另一侧开设有与盖板5对接的对接槽9,显示屏安装板4靠近对接槽9的一侧镶嵌有显示屏8,显示屏安装板4的两侧开设有两组沿显示屏安装板4对称设置的矩形滑槽10,且滑槽10与显示屏8平行设置,滑槽10的内部滑动套接有书写板11,书写板11的顶部开设有长条形卡槽12,卡槽12靠近显示屏安装板4的一端活动套接有转轴13,转轴13伸出卡槽12的一端铰接有支撑杆14,卡槽12远离对接槽9的一侧开设有与支撑杆14对接的倾斜设置的限位槽15。
支撑杆14的一端与转轴13铰接,支撑杆14的另一端为圆锥型结构,箱体1的顶部开设有与支撑杆14对接的倾斜对接槽,且对接槽位于显示屏安装板4远离对接槽9的一侧,盖板5的一端与容纳槽2开口处铰接,盖板5的另一端为圆弧形结构,显示屏安装板4远离对接槽9的一侧上方为圆弧形结构,显示屏安装板4的底部安装有与容纳槽2底部内壁固定连接的推杆电机,箱体1的底部安装有滚轮,箱体1的一侧安装有手推把手,限位槽15位于卡槽12靠近显示屏安装板4的一端。
工作原理:本实用新型中,推杆电机推动显示屏安装板4伸出容纳槽2的内部,同时显示屏安装板4推开位于容纳槽2开口处的盖板5,然后将书写板11从滑槽10处拉出,并推动支撑杆14,使支撑杆14随转轴13转动运动伸出卡槽12,一直运动至限位槽15的位置,然后支撑杆14远离转轴13的一端沿转轴13转动与设置在箱体1上的倾斜对接槽对接,将书写板11进行限位,防止书写板11在书写时抖动,该设计有效的保护了教学装置显示屏的安全,同时使教学装置在显示的时候拥有书写功能,操作简单方便,合理利用空间,方便教学装置便携移动。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种便携式多媒体移动教学装置,包括箱体(1),其特征在于:所述箱体(1)的顶部开设有矩形容纳槽(2),所述容纳槽(2)的一侧侧壁沿其长度方向安装有滑轨(3),所述滑轨(3)通过滑块滑动安装有显示屏安装板(4),所述容纳槽(2)开口处的一侧铰接有盖板(5),所述盖板(5)的下方安装有与容纳槽(2)侧壁垂直设置的挡板(7),所述挡板(7)靠近盖板(5)的一侧安装有与盖板(5)固定连接的弹簧(6),所述容纳槽(2)开口处的另一侧开设有与盖板(5)对接的对接槽(9),所述显示屏安装板(4)靠近对接槽(9)的一侧镶嵌有显示屏(8),所述显示屏安装板(4)的两侧开设有两组沿显示屏安装板(4)对称设置的矩形滑槽(10),且滑槽(10)与显示屏(8)平行设置,所述滑槽(10)的内部滑动套接有书写板(11),所述书写板(11)的顶部开设有长条形卡槽(12),所述卡槽(12)靠近显示屏安装板(4)的一端活动套接有转轴(13),所述转轴(13)伸出卡槽(12)的一端铰接有支撑杆(14),所述卡槽(12)远离对接槽(9)的一侧开设有与支撑杆(14)对接的倾斜设置的限位槽(15)。
2.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体移动教学装置,其特征在于,所述支撑杆(14)的一端与转轴(13)铰接,所述支撑杆(14)的另一端为圆锥型结构,所述箱体(1)的顶部开设有与支撑杆(14)对接的倾斜对接槽,且对接槽位于显示屏安装板(4)远离对接槽(9)的一侧。
3.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体移动教学装置,其特征在于,所述盖板(5)的一端与容纳槽(2)的开口处铰接,所述盖板(5)的另一端为圆弧形结构。
4.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体移动教学装置,其特征在于,所述显示屏安装板(4)远离对接槽(9)的一侧上方为圆弧形结构。
5.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体移动教学装置,其特征在于,所述显示屏安装板(4)的底部安装有与容纳槽(2)底部内壁固定连接的推杆电机。
6.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体移动教学装置,其特征在于,所述箱体(1)的底部安装有滚轮,所述箱体(1)的一侧安装有手推把手。
7.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体移动教学装置,其特征在于,所述限位槽(15)位于卡槽(12)靠近显示屏安装板(4)的一端。
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