CN206576469U - 一种物理学习用的便携式实验箱 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种物理学习用的便携式实验箱，包括伸缩杆、箱门、活页、提手、夹具、箱体、卡座、隔板和滚轮，箱门通过活页设置在箱体的正面处，提手设置在箱体的顶部，一对伸缩杆分别设置在箱门下边缘内侧的左右两个角上，若干夹具并列设置在箱体内部，隔板设置在箱体的内部，若干卡座设置在隔板上，滚轮设置在箱体底部的四个角上，该实用新型的物理学习用的便携式实验箱，能够在装纳物理学习所需的实验用品外，还能够通过伸缩杆将箱门支撑成为实验台，极大便利了物理教学。
Description
技术领域
本实用新型涉及教具领域，特别涉及一种物理学习用的便携式实验箱。
背景技术
物理实验箱是指将物理教学相关仪器、部件、配件、文字资料等经过科学设计集成至一个箱体中的实验设备总称，便于携带、保管，用于课堂教学、实验培训、实验操作。但是目前的物理实现箱只具备收纳实验器材的功能，这限制了实验箱的使用。也使得物理实验不便。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种通能够在装纳物理学习所需的实验用品外，还能够通过伸缩杆将箱门支撑成为实验台，极大便利了物理教学的便携式实验箱，以解决现有技术中导致的上述多项缺陷。
为实现上述目的，本实用新型提供以下的技术方案：一种物理学习用的便携式实验箱，包括伸缩杆、箱门、活页、提手、夹具、箱体、卡座、隔板和滚轮，箱门通过活页设置在箱体的正面处，提手设置在箱体的顶部，一对伸缩杆分别设置在箱门下边缘内侧的左右两个角上，若干夹具并列设置在箱体内部，隔板设置在箱体的内部，若干卡座设置在隔板上，滚轮设置在箱体底部的四个角上。
优选的，所述夹具包括固定杆和硬塑弹性夹头，硬塑弹性夹头为环形，固定设置在固定杆上，固定杆的末端固定设置在箱体上。
优选的，所述卡座为硬塑弹性圆环形座子，环形座子上设置有断口。
优选的，所述伸缩杆，包括第一杆节、第二杆节、第三杆节、卡孔、卡珠和弹簧，卡珠与弹簧构成伸缩结构，分别设置在第二杆节的末端和第三杆节的末端，卡孔设置在第一杆节和第二杆节的顶端，卡珠和卡孔相匹配。
优选的，所述滚轮为带刹滚轮，包括安装片、转动盘、轮轴、轮子、活动轴和刹片，轮轴设置在转动盘上，转动盘嵌合在安装片内，轮子设置在轮轴上，刹片通过活动轴设置在轮轴上，位于轮子的正上方。
采用以上技术方案的有益效果是：本实用新型结构的物理学习用的便携式实验箱，能够在装纳物理学习所需的实验用品外，还能够通过伸缩杆将箱门支撑成为实验台，极大便利了物理教学，所述夹具包括固定杆和硬塑弹性夹头，硬塑弹性夹头为环形，固定设置在固定杆上，固定杆的末端固定设置在箱体上，该结构能够通过硬塑的形变即可达到对实验器具的固定，所述卡座为硬塑弹性圆环形座子，环形座子上设置有断口，该结构也是通过硬塑形变来对器皿进行固定，而断口能够进一步扩大环形座子，能够适应不同尺寸实验器皿的固定，所述伸缩杆，包括第一杆节、第二杆节、第三杆节、卡孔、卡珠和弹簧，卡珠与弹簧构成伸缩结构，分别设置在第二杆节的末端和第三杆节的末端，卡孔设置在第一杆节和第二杆节的顶端，卡珠和卡孔相匹配，该结构能够实现伸缩杆的伸缩，使用时拉出伸缩杆，按进去即可实现收纳，所述滚轮为带刹滚轮，包括安装片、转动盘、轮轴、轮子、活动轴和刹片，轮轴设置在转动盘上，转动盘嵌合在安装片内，轮子设置在轮轴上，刹片通过活动轴设置在轮轴上，位于轮子的正上方，该结构既可实现箱体的滚动，方便箱体的移动，而带刹结构能够实现箱体的有效固定。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图；
图2是图1所示伸缩杆的结构示意图；
图3是图1所示滚轮的结构示意图；
其中，1、伸缩杆；2、箱门；3、活页；4、提手；5、夹具；6、箱体；7、卡座；8、隔板；9、滚轮；10、固定杆；11、硬塑弹性夹头；12、第一杆节；13、第二杆节；14、第三杆节；15、卡孔；16、卡珠；17、弹簧；18、安装片；19、转动盘；20、轮轴；21、轮子；22、活动轴；23、刹片。
具体实施方式
下面结合附图详细说明本实用新型的优选实施方式。
图1-3出示本实用新型的具体实施方式：一种物理学习用的便携式实验箱，包括伸缩杆1、箱门2、活页3、提手4、夹具5、箱体6、卡座7、隔板8和滚轮9，箱门2通过活页3设置在箱体6的正面处，提手4设置在箱体6的顶部，一对伸缩杆1分别设置在箱门2下边缘内侧的左右两个角上，若干夹具5并列设置在箱体6内部，隔板8设置在箱体6的内部，若干卡座7设置在隔板8上，滚轮9设置在箱体6底部的四个角上。
结合图2所示的伸缩杆1包括第一杆节12、第二杆节13、第三杆节14、卡孔15、卡珠16和弹簧17，卡珠15与弹簧17构成伸缩结构，分别设置在第二杆节13的末端和第三杆节14的末端，卡孔15设置在第一杆节12和第二杆节13的顶端，卡珠16和卡孔15相匹配。
结合图3所示的滚轮9为带刹滚轮，包括安装片18、转动盘19、轮轴20、轮子21、活动轴22和刹片23，轮轴20设置在转动盘19上，转动盘19嵌合在安装片18内，轮子21设置在轮轴20上，刹片23通过活动轴22设置在轮轴20上，位于轮子21的正上方。
本实用新型的实施过程为：将实验器具根据放置要求，将玻璃器皿等放置在卡座上，漏斗等放置在夹具上，其他各项器具依照要求放置，使用时，将箱门打开，伸缩杆抽出支撑箱门即可。
采用以上技术方案的有益效果是：本实用新型结构的物理学习用的便携式实验箱，能够在装纳物理学习所需的实验用品外，还能够通过伸缩杆将箱门支撑成为实验台，极大便利了物理教学，所述夹具包括固定杆和硬塑弹性夹头，硬塑弹性夹头为环形，固定设置在固定杆上，固定杆的末端固定设置在箱体上，该结构能够通过硬塑的形变即可达到对实验器具的固定，所述卡座为硬塑弹性圆环形座子，环形座子上设置有断口，该结构也是通过硬塑形变来对器皿进行固定，而断口能够进一步扩大环形座子，能够适应不同尺寸实验器皿的固定，所述伸缩杆，包括第一杆节、第二杆节、第三杆节、卡孔、卡珠和弹簧，卡珠与弹簧构成伸缩结构，分别设置在第二杆节的末端和第三杆节的末端，卡孔设置在第一杆节和第二杆节的顶端，卡珠和卡孔相匹配，该结构能够实现伸缩杆的伸缩，使用时拉出伸缩杆，按进去即可实现收纳，所述滚轮为带刹滚轮，包括安装片、转动盘、轮轴、轮子、活动轴和刹片，轮轴设置在转动盘上，转动盘嵌合在安装片内，轮子设置在轮轴上，刹片通过活动轴设置在轮轴上，位于轮子的正上方，该结构既可实现箱体的滚动，方便箱体的移动，而带刹结构能够实现箱体的有效固定。
以上所述的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。
Claims (5)
1.一种物理学习用的便携式实验箱，其特征在于，包括伸缩杆、箱门、活页、提手、夹具、箱体、卡座、隔板和滚轮，箱门通过活页设置在箱体的正面处，提手设置在箱体的顶部，一对伸缩杆分别设置在箱门下边缘内侧的左右两个角上，若干夹具并列设置在箱体内部，隔板设置在箱体的内部，若干卡座设置在隔板上，滚轮设置在箱体底部的四个角上。
2.根据权利要求1所述的物理学习用的便携式实验箱，其特征在于，所述夹具包括固定杆和硬塑弹性夹头，硬塑弹性夹头为环形，固定设置在固定杆上，固定杆的末端固定设置在箱体上。
3.根据权利要求1所述的物理学习用的便携式实验箱，其特征在于，所述卡座为硬塑弹性圆环形座子，环形座子上设置有断口。
4.根据权利要求1所述的物理学习用的便携式实验箱，其特征在于，所述伸缩杆，包括第一杆节、第二杆节、第三杆节、卡孔、卡珠和弹簧，卡珠与弹簧构成伸缩结构，分别设置在第二杆节的末端和第三杆节的末端，卡孔设置在第一杆节和第二杆节的顶端，卡珠和卡孔相匹配。
5.根据权利要求1所述的物理学习用的便携式实验箱，其特征在于，所述滚轮为带刹滚轮，包括安装片、转动盘、轮轴、轮子、活动轴和刹片，轮轴设置在转动盘上，转动盘嵌合在安装片内，轮子设置在轮轴上，刹片通过活动轴设置在轮轴上，位于轮子的正上方。
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| CN201720111320.3U CN206576469U (zh) | 2017-02-07 | 2017-02-07 | 一种物理学习用的便携式实验箱 |
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| CN (1) | CN206576469U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108198495A (zh) * | 2018-02-10 | 2018-06-22 | 赵逸凡 | 一种便携式高中物理电学实验用实验箱 |
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2017
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| CN108198495A (zh) * | 2018-02-10 | 2018-06-22 | 赵逸凡 | 一种便携式高中物理电学实验用实验箱 |
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