CN206403370U - 一种物理随堂实验箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种物理随堂实验箱，包括实验箱主体，所述实验箱主体的顶端固定安装有箱盖，所述第一旋转筒的内侧固定安装有连接杆，所述第二固定杆外壁安装有第二旋转筒，所述第二旋转筒与第二固定杆配合连接，所述第一滑动块与第一滑动槽配合连接，所述第一滑动块的外侧固定安装有连接板，所述连接板通过移动板与固定块相连。该物理随堂实验箱，通过向上拉动手柄，向内侧拉动压板，压板带动第一旋转筒在第一固定杆上旋转，通过压板第二永磁铁吸引在第一永磁铁上，第二永磁铁带动压板对教科书进行固定，有效的确保了对教科书进行固定，避免了教师在讲解时观看教科书较麻烦的现象，提高了教学的效率。

Description

一种物理随堂实验箱

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种物理随堂实验箱。

背景技术

学生们在学习书本知识时，辅助与教学教具和实验装置，对加深所学知识的理解和掌握是有极大的帮助的，尤其是对初次开始学习物理知识的初中学生来说，物理随堂实验装置是非常必要的，但现有的物理随堂实验箱还存存在问题，例如申请号为200620072425.4的专利，包括箱体，箱体上有箱盖，箱体中有五个以上的分隔格，分隔格中放有不少于八组物理实验组件，物理实验组件包括电磁学原理实验组件，尽管实验箱可对实验器材进行放置，但现有的实验箱功能单一，无法对教师用的教科书进行固定，教师在讲解时观看教科书较麻烦，降低了教学的效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种物理随堂实验箱，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理随堂实验箱，包括实验箱主体，所述实验箱主体的顶端固定安装有箱盖，所述箱盖的内部固定安装有放置板，所述放置板的内部设有放置槽，所述放置槽的内部安装有第一永磁铁，所述第一永磁铁的上下两端均固定安装有限位杆，所述放置板的左右两侧均固定安装有第一固定杆，所述第一固定杆的上下两端均固定安装有限位座，所述第一固定杆的外壁安装有第一旋转筒，所述第一旋转筒与第一固定杆配合连接，所述第一旋转筒的内侧固定安装有连接杆，所述连接杆的内侧固定安装有压板，所述压板的内部固定安装有第二永磁铁，所述第二永磁铁与第一永磁铁磁性连接，所述箱盖的背面左右两侧均设有凹槽，所述凹槽的内部固定安装有第二固定杆，所述第二固定杆的左右两侧均固定安装有挡块，所述第二固定杆外壁安装有第二旋转筒，所述第二旋转筒与第二固定杆配合连接，所述第二旋转筒的底端固定安装有支撑杆，所述支撑杆的底端固定安装有固定块，所述实验箱主体的右侧固定安装有固定板，所述固定板的顶端固定安装有固定座，所述固定座的内部左右两侧均设有第一滑动槽，所述第一滑动槽的内部安装有第一滑动块，所述第一滑动块与第一滑动槽配合连接，所述第一滑动块的外侧固定安装有连接板，所述连接板通过移动板与固定块相连。

优选的，所述实验箱主体的内部安装有分隔板，所述分隔板的上表面固定安装有拉手，所述分隔板的左右两侧均固定安装有第三滑动块，所述实验箱主体的内部左右两侧均固定安装有稳定板，所述稳定板的内部设有第二滑动槽，所述第三滑动块与第二滑动槽配合连接。

优选的，所述移动板的底端固定安装有第二滑动块，所述固定座的上表面设有第三滑动槽，所述第二滑动块与第三滑动槽配合连接。

优选的，所述固定座的左右两侧均固定安装有限位板。

优选的，所述箱盖的顶端固定安装有手柄。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该物理随堂实验箱，通过向上拉动手柄，可将箱盖打开，箱盖推动第二旋转筒在第二固定杆上旋转，第二旋转筒推动支撑杆向右侧移动，支撑杆推动固定块向右侧移动，固定块带动移动板向右侧移动，移动板带动第一滑动块在第一滑动槽的内部向右侧滑动，将教课书放置在放置槽中，向内侧拉动压板，压板带动第一旋转筒在第一固定杆上旋转，通过压板第二永磁铁吸引在第一永磁铁上，第二永磁铁带动压板对教科书进行固定，有效的确保了对教科书进行固定，避免了教师在讲解时观看教科书较麻烦的现象，提高了教学的效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的放置板结构示意图；

图3为本实用新型的第二旋转筒结构示意图；

图4为本实用新型的固定座结构示意图；

图5为本实用新型的分隔板结构示意图。

图中：1、箱盖，2、支撑杆，3、固定块，4、固定板，5、实验箱主体，6、手柄，7、放置槽，8、压板，9、第一旋转筒，10、第一永磁铁，11、放置板，12、第二永磁铁，13、限位座，14、连接杆，15、第一固定杆，16、限位杆，17、固定座，18、凹槽，19、挡块，20、拉手，21、第二旋转筒，22、第二固定杆，23、移动板，24、第三滑动槽，25、连接板，26、第一滑动块，27、第一滑动槽，28、第二滑动块，29、限位板，30、稳定板，31、第三滑动块，32、第二滑动槽，33、分隔板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种物理随堂实验箱，包括实验箱主体5，实验箱主体5的内部安装有分隔板33，通过分隔板33可根据放置教学器材的大小进行分开放置，分隔板33的上表面固定安装有拉手20，通过拉手20可方便分隔板33的移动，分隔板33的左右两侧均固定安装有第三滑动块31，通过第三滑动块31可实现分隔板33的移动，实验箱主体5的内部左右两侧均固定安装有稳定板30，稳定板30的内部设有第二滑动槽32，通过第二滑动槽32可实现第三滑动块31的滑动，第三滑动块31与第二滑动槽32配合连接，实验箱主体5的顶端固定安装有箱盖1，箱盖1的顶端固定安装有手柄6，通过手柄6可方便箱盖1的打开和关闭，箱盖1的内部固定安装有放置板11，放置板11的内部设有放置槽7，通过放置槽7可对教科书进行放置，放置槽7的内部安装有第一永磁铁10，第一永磁铁10的上下两端均固定安装有限位杆16，通过限位杆16可对第一永磁铁10进行固定，放置板11的左右两侧均固定安装有第一固定杆15，通过第一固定杆15可实现第一旋转筒9的旋转，第一固定杆15的上下两端均固定安装有限位座13，第一固定杆15的外壁安装有第一旋转筒9，第一旋转筒9与第一固定杆15配合连接，第一旋转筒9的内侧固定安装有连接杆14，连接杆14的内侧固定安装有压板8，通过压板8可对教科书进行固定，压板8的内部固定安装有第二永磁铁12，第二永磁铁12与第一永磁铁10磁性连接，箱盖1的背面左右两侧均设有凹槽18，凹槽18的内部固定安装有第二固定杆22，第二固定杆22的左右两侧均固定安装有挡块19，第二固定杆22外壁安装有第二旋转筒21，通过第二旋转筒21可推动支撑杆2的移动，第二旋转筒21与第二固定杆22配合连接，第二旋转筒21的底端固定安装有支撑杆2，支撑杆2的底端固定安装有固定块3，实验箱主体5的右侧固定安装有固定板4，固定板4的顶端固定安装有固定座17，固定座17的左右两侧均固定安装有限位板29，通过限位板29可对移动板23进行限位，固定座17的内部左右两侧均设有第一滑动槽27，第一滑动槽27的内部安装有第一滑动块26，第一滑动块26与第一滑动槽27配合连接，第一滑动块26的外侧固定安装有连接板25，连接板25通过移动板23与固定块3相连，移动板23的底端固定安装有第二滑动块28，通过第二滑动块28可增加移动板23移动的稳定性，固定座17的上表面设有第三滑动槽24，通过第三滑动槽24可实现第二滑动块28的滑动，第二滑动块28与第三滑动槽24配合连接。

当教师需要进行教学时，通过向上拉动手柄6，可将箱盖1打开，箱盖1推动第二旋转筒21在第二固定杆22上旋转，第二旋转筒21推动支撑杆2向右侧移动，支撑杆2推动固定块3向右侧移动，固定块3带动移动板23向右侧移动，移动板23带动第一滑动块26在第一滑动槽27的内部向右侧滑动，将教课书放置在放置槽7中，向内侧拉动压板8，压板8带动第一旋转筒9在第一固定杆15上旋转，通过压板8第二永磁铁12吸引在第一永磁铁10上，第二永磁铁12带动压板8对教科书进行固定。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种物理随堂实验箱，包括实验箱主体(5)，其特征在于：所述实验箱主体(5)的顶端固定安装有箱盖(1)，所述箱盖(1)的内部固定安装有放置板(11)，所述放置板(11)的内部设有放置槽(7)，所述放置槽(7)的内部安装有第一永磁铁(10)，所述第一永磁铁(10)的上下两端均固定安装有限位杆(16)，所述放置板(11)的左右两侧均固定安装有第一固定杆(15)，所述第一固定杆(15)的上下两端均固定安装有限位座(13)，所述第一固定杆(15)的外壁安装有第一旋转筒(9)，所述第一旋转筒(9)与第一固定杆(15)配合连接，所述第一旋转筒(9)的内侧固定安装有连接杆(14)，所述连接杆(14)的内侧固定安装有压板(8)，所述压板(8)的内部固定安装有第二永磁铁(12)，所述第二永磁铁(12)与第一永磁铁(10)磁性连接，所述箱盖(1)的背面左右两侧均设有凹槽(18)，所述凹槽(18)的内部固定安装有第二固定杆(22)，所述第二固定杆(22)的左右两侧均固定安装有挡块(19)，所述第二固定杆(22)外壁安装有第二旋转筒(21)，所述第二旋转筒(21)与第二固定杆(22)配合连接，所述第二旋转筒(21)的底端固定安装有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)的底端固定安装有固定块(3)，所述实验箱主体(5)的右侧固定安装有固定板(4)，所述固定板(4)的顶端固定安装有固定座(17)，所述固定座(17)的内部左右两侧均设有第一滑动槽(27)，所述第一滑动槽(27)的内部安装有第一滑动块(26)，所述第一滑动块(26)与第一滑动槽(27)配合连接，所述第一滑动块(26)的外侧固定安装有连接板(25)，所述连接板(25)通过移动板(23)与固定块(3)相连。

2.根据权利要求1所述的一种物理随堂实验箱，其特征在于：所述实验箱主体(5)的内部安装有分隔板(33)，所述分隔板(33)的上表面固定安装有拉手(20)，所述分隔板(33)的左右两侧均固定安装有第三滑动块(31)，所述实验箱主体(5)的内部左右两侧均固定安装有稳定板(30)，所述稳定板(30)的内部设有第二滑动槽(32)，所述第三滑动块(31)与第二滑动槽(32)配合连接。

3.根据权利要求1所述的一种物理随堂实验箱，其特征在于：所述移动板(23)的底端固定安装有第二滑动块(28)，所述固定座(17)的上表面设有第三滑动槽(24)，所述第二滑动块(28)与第三滑动槽(24)配合连接。

4.根据权利要求1所述的一种物理随堂实验箱，其特征在于：所述固定座(17)的左右两侧均固定安装有限位板(29)。

5.根据权利要求1所述的一种物理随堂实验箱，其特征在于：所述箱盖(1)的顶端固定安装有手柄(6)。