CN204066470U - 可收缩音乐教学支撑架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种可伸缩音乐教学支撑架，包括底座腔，底座腔中设置有旋转电机，旋转电机上部设置有电机轴，电机轴上部连接有旋转腔，旋转腔中设置有液压器，液压器上部设置有液压伸缩柱，液压伸缩柱上部设置有收缩腔体，收缩腔体上部设置有左伸缩板和右伸缩板，左伸缩板和右伸缩板顶部铰链有教学平台；收缩腔体中设置有承载腔，收缩腔体的左右两侧分别设置有L型连接支座和展示板连接柱，L型连接支座和展示板连接柱的另一端分别设置有L型椅子和展示板。该装置能够根据使用需要调整到合适的高度，便于教学和展示，且能实现360度全范围的展示和教学演示，在不使用时，整个装置便于收缩降低所占用的空间，改善了教学和展示的便捷性。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种可收缩音乐教学支撑架，属于音乐教学技术领域。
背景技术
目前，在音乐教学过程中，特别是当教师针对学生进行乐器教学示范时，其位置往往是固定的，同时展示的文字资料也是固定的，这样当示范的范围较大，人数较多时，往往影响其教学效果。而目前在音乐教学过程中，这个问题除了借助于音响、视频拍摄，多媒体教学等方式之外，得不到较好解决，当人数较多时，音乐教学效果欠佳，因此，需要予以改进，采用合适的装置改善教学效果，降低教学成本。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种可收缩音乐教学支撑架，以便能够更好地针对人数较多的音乐教学，提高音乐教学的效果，且降低音乐教学的器具成本。
为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下。
一种可伸缩音乐教学支撑架，包括底座腔，底座腔中设置有旋转电机，旋转电机上部设置有电机轴，电机轴上部连接有旋转腔，旋转腔中设置有液压器，液压器上部设置有液压伸缩柱，液压伸缩柱上部设置有收缩腔体，收缩腔体上部设置有左伸缩板和右伸缩板，左伸缩板和右伸缩板顶部铰链有教学平台；收缩腔体中设置有承载腔，收缩腔体的左右两侧分别设置有L型连接支座和展示板连接柱，L型连接支座和展示板连接柱的另一端分别设置有L型椅子和展示板。
进一步地，收缩腔体中设置有上拉伸弹簧，上拉伸弹簧左右两端分别与L型连接支座和展示板连接柱的端面相连接。
进一步地，L型连接支座和展示板连接柱靠近收缩腔体端面处分别设置有左固定销和右固定销。
进一步地，收缩腔体的下部左右两侧分别设置有左拉伸弹簧和右拉伸弹簧，左拉伸弹簧和右拉伸弹簧的另一端分别连接在旋转腔上部。
进一步地，旋转腔下部两侧分别设置有左滑动球和右滑动球，左滑动球和右滑动球分别设置在底座腔上部左右两侧的滑道中。
该实用新型装置中，根据需要，利用液压器控制液压伸缩柱伸缩高度，从而调节收缩腔体的高度，控制L型椅子和展示板的高度，便于教学时教学者坐在合适的高度上，并便于利用展示板的倾斜面进行音乐知识展示。而需要放置的音乐教具则放置在教学平台上，通过调节左伸缩板和右伸缩板予以控制教学平台的高度，便于L型椅子上的教学者使用。在教学或者展示过程中，如果需要从不同角度予以展示，则可以开启旋转电机控制速度予以旋转旋转腔，从而带动整个教学及展示的旋转，便于不同角度针对人员展示。当教学工作结束，需要将整个装置放好时，则只需要利用液压器伸缩收缩腔体，在左拉伸弹簧和右拉伸弹簧的作用下，便于更快降低承载腔的高度，然后将左伸缩板和右伸缩板下压，使得教学平台降低高度，并拿开左固定销和右固定销，使得L型连接支座和展示板连接柱在上拉伸弹簧的作用下向承载腔内部伸缩，使得L型椅子和展示板向收缩腔体的一侧缩小侧面距离，从而有效地实现装置的收缩功能。
该实用新型的有益效果在于：该装置能够有效地根据使用需要调整到合适的高度，并便于教学和展示，且能实现360度全范围的展示和教学演示，在不使用时，整个装置便于收缩降低所占用的空间，改善了教学和展示的便捷性。
附图说明
图1 是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。
图中标记说明：1、底座腔；2、左滑动球；3、旋转腔；4、左拉伸弹簧；5、L型连接支座；6、L型椅子；7、教学平台；8、左伸缩板；9、右伸缩板；10、收缩腔体；11、承载腔；12、左固定销；13、上拉伸弹簧；14、右固定销；15、展示板连接柱；16、展示板；17、液压伸缩柱；18、右拉伸弹簧；19、右滑动球；20、液压器；21、旋转电机；22、电机轴。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式进行描述，以便更好的理解本实用新型。
如图1所示的可伸缩音乐教学支撑架，包括底座腔1，底座腔1中设置有旋转电机21，旋转电机21上部设置有电机轴22，电机轴22上部连接有旋转腔3，旋转腔3中设置有液压器20，液压器20上部设置有液压伸缩柱17，液压伸缩柱17上部设置有收缩腔体10，收缩腔体10上部设置有左伸缩板8和右伸缩板9，左伸缩板8和右伸缩板9顶部铰链有教学平台7；收缩腔体10中设置有承载腔11，收缩腔体10的左右两侧分别设置有L型连接支座5和展示板连接柱15，L型连接支座5和展示板连接柱15的另一端分别设置有L型椅子6和展示板16。收缩腔体10中设置有上拉伸弹簧13，上拉伸弹簧13左右两端分别与L型连接支座5和展示板连接柱15的端面相连接。L型连接支座5和展示板连接柱15靠近收缩腔体10端面处分别设置有左固定销12和右固定销14。
进一步地，收缩腔体10的下部左右两侧分别设置有左拉伸弹簧4和右拉伸弹簧18，左拉伸弹簧4和右拉伸弹簧18的另一端分别连接在旋转腔3上部。旋转腔3下部两侧分别设置有左滑动球2和右滑动球19，左滑动球2和右滑动球19分别设置在底座腔1上部左右两侧的滑道中。
该实用新型装置具体实施时，根据需要，利用液压器20控制液压伸缩柱17伸缩高度，从而调节收缩腔体10的高度，控制L型椅子6和展示板16的高度，便于教学时教学者坐在合适的高度上，并便于利用展示板16的倾斜面进行音乐知识展示。而需要放置的音乐教具则放置在教学平台7上，通过调节左伸缩板8和右伸缩板9予以控制教学平台7的高度，便于L型椅子6上的教学者使用。在教学或者展示过程中，如果需要从不同角度予以展示，则可以开启旋转电机21控制速度予以旋转旋转腔3，从而带动整个教学及展示的旋转，便于不同角度针对人员展示。当教学工作结束，需要将整个装置放好时，则只需要利用液压器20伸缩收缩腔体10，在左拉伸弹簧4和右拉伸弹簧18的作用下，便于更快降低承载腔11的高度，然后将左伸缩板8和右伸缩板9下压，使得教学平台7降低高度，并拿开左固定销12和右固定销14，使得L型连接支座5和展示板连接柱15在上拉伸弹簧13的作用下向承载腔11内部伸缩，使得L型椅子6和展示板16向收缩腔体10的一侧缩小侧面距离，从而有效地实现装置的收缩功能。
以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。
Claims (5)
1.一种可伸缩音乐教学支撑架，包括底座腔，其特征在于：所述底座腔中设置有旋转电机，所述旋转电机上部设置有电机轴，所述电机轴上部连接有旋转腔，所述旋转腔中设置有液压器，所述液压器上部设置有液压伸缩柱，所述液压伸缩柱上部设置有收缩腔体，所述收缩腔体上部设置有左伸缩板和右伸缩板，所述左伸缩板和右伸缩板顶部铰链有教学平台；所述收缩腔体中设置有承载腔，所述收缩腔体的左右两侧分别设置有L型连接支座和展示板连接柱，所述L型连接支座和展示板连接柱的另一端分别设置有L型椅子和展示板。
2.根据权利要求1所述的可伸缩音乐教学支撑架，其特征在于：所述收缩腔体中设置有上拉伸弹簧，所述上拉伸弹簧左右两端分别与L型连接支座和展示板连接柱的端面相连接。
3.根据权利要求1所述的可伸缩音乐教学支撑架，其特征在于：所述L型连接支座和展示板连接柱靠近收缩腔体端面处分别设置有左固定销和右固定销。
4.根据权利要求1所述的可伸缩音乐教学支撑架，其特征在于：所述收缩腔体的下部左右两侧分别设置有左拉伸弹簧和右拉伸弹簧，所述左拉伸弹簧和右拉伸弹簧的另一端分别连接在旋转腔上部。
5.根据权利要求1所述的可伸缩音乐教学支撑架，其特征在于：所述旋转腔下部两侧分别设置有左滑动球和右滑动球，所述左滑动球和右滑动球分别设置在底座腔上部左右两侧的滑道中。
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| CN201420594897.0U CN204066470U (zh) | 2014-10-15 | 2014-10-15 | 可收缩音乐教学支撑架 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN204066470U true CN204066470U (zh) | 2014-12-31 |
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Family Applications (1)
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| CN (1) | CN204066470U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108154755A (zh) * | 2018-01-19 | 2018-06-12 | 重庆电子工程职业学院 | 一种平面设计板材模型教学展示装置 |
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2014
- 2014-10-15 CN CN201420594897.0U patent/CN204066470U/zh not_active Expired - Fee Related
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