CN206363601U - 英语教学练习装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供了一种英语教学练习装置，包括底座、第一展示板、用于连接底座和第一展示板的伸缩式连杆，第一展示板的两端分别铰接有第二展示板和第三展示板，伸缩式连杆上套装设有滑动座，滑动座上设有至少三个呈三角形布置的万向轮，滑动座与底座之间设有用于支撑滑动座的弹性件，伸缩式连杆上设有用于固定滑动座的螺母，螺母与伸缩连杆螺纹连接，弹性件压缩后滑动座的万向轮突出于底座的下端与地面接触；伸缩式连杆包括相互插接的第一连杆和第二连杆，第一连杆和第二连杆通过插销连接。本实用新型提供的英语教学练习装置，结构紧凑，存放占用空间小，使用时更加稳定，操作简单，大大提高了工作效率。
Description
技术领域
本实用新型属于教学设备技术领域，更具体地说，是涉及一种英语教学练习装置。
背景技术
目前，在英语的教学和学习过程中，学生需要掌握或记忆大量的英语单词以提高自己的词汇量，一般的方法是通过手写，口读和心记相结合来背诵或默写这些单词，并在课堂上经常会对学生进行考核、默写等，尤其需要学生记忆英译汉、汉译英以及单词的对照默写等，这样学习过程比较单调，容易使学生产生厌烦，从而影响学习效率。 现在为提高学生的兴趣，通常使用教具用具，但是现有的教学用具体积较大、搬运不便，使用不方便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学练习装置，旨在解决现有技术中的教学用具体积较大，搬运不便，使用不方便的问题，具有结构紧凑，方便搬运，使用简单方便的特点。
为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：提供一种英语教学练习装置，包括底座、第一展示板、用于连接所述底座和所述第一展示板的伸缩式连杆，所述第一展示板的两端分别铰接有第二展示板和第三展示板，所述伸缩式连杆上套装设有滑动座，所述滑动座上设有至少三个呈三角形布置的万向轮，所述滑动座与所述底座之间设有用于支撑所述滑动座的弹性件，所述伸缩式连杆上设有用于固定所述滑动座的螺母，所述螺母与所述伸缩连杆螺纹连接，所述弹性件压缩后所述滑动座的万向轮突出于所述底座的下端与地面接触。
进一步地，所述伸缩式连杆包括相互插接的第一连杆和第二连杆，所述第一连杆和所述第二连杆上均设有相互对应的若干插孔，所述第一连杆和第二连杆通过插销连接。
进一步地，所述弹性件为弹簧。
进一步地，所述第一展示板上可滑动地插接有第一插板。
进一步地，所述第一插板的下端设有挂钩。
进一步地，所述第二展示板上设有第二插板。
进一步地，所述第三展示板上设有第三插板。
进一步地，所述底座的下端设有防滑垫。
进一步地，所述防滑垫为橡胶垫，所述橡胶垫的下侧设有防滑结构。
进一步地，所述第一展示板上设有磁性条，所述磁性条上设有磁性贴片。
本实用新型提供的英语教学练习装置的有益效果在于：与现有技术相比，本实用新型英语教学练习装置，第一展示板的两侧分别铰接有第二展示板和第三展示板，使用时打开，不使用时可以折叠放置，使用方便，结构紧凑，存放占用空间小，通过伸缩式连接杆可以根据需要调节展示板的高度，伸缩式连接杆上滑动设置滑动座，使用时将螺母旋紧，滑动座将弹性件压缩，滑动座上设置的万向轮与地面接触，方便推动搬运，不需要搬运时将螺母旋拧向上移动，弹性件将滑动座抬起，底座与地面接触，使用时更加稳定，操作简单、使用方便，大大提高了工作效率。
附图说明
图1为本实用新型实施例提供的英语教学练习装置的结构示意图一；
图2为图1的折叠结构示意图；
图3为本实用新型实施例提供的英语教学练习装置的结构示意图二；
图4为图2的滑动座使用状态结构示意图。
图中：1、第一展示板；2、第二展示板；3、第三展示板；4、伸缩式连杆；41、第一连杆；42、插销；43、第二连杆；5、螺母；6、滑动座；7、底座；8、弹簧；9、万向轮；10、挂钩；11、第一插板；12、第二插板；13、第三插板；14、磁性条；15、磁性贴片；16、防滑垫。
具体实施方式
为了使本实用新型所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
请一并参阅图1及图2，现对本实用新型提供的英语教学练习装置进行说明。英语教学练习装置，包括底座7、第一展示板1、用于连接底座7和第一展示板1的伸缩式连杆4，第一展示板1的两端分别铰接有第二展示板2和第三展示板3，伸缩式连杆4上套装设有滑动座6，滑动座6上设有至少三个呈三角形布置的万向轮9，滑动座6与底座7之间设有用于支撑滑动座6的弹性件，伸缩式连杆4上设有用于固定滑动座6的螺母5，螺母5与伸缩连杆螺纹连接，弹性件压缩后滑动座6的万向轮9突出于底座7的下端与地面接触。
本实用新型提供的英语教学练习装置，与现有技术相比，第一展示板1的两侧分别铰接有第二展示板2和第三展示板3，使用时打开，不使用时可以折叠放置，使用方便，结构紧凑，存放占用空间小，通过伸缩式连接杆可以根据需要调节展示板的高度，伸缩式连接杆上滑动设置滑动座6，使用时将螺母5旋紧，滑动座6将弹性件压缩，滑动座6上设置的万向轮9与地面接触，方便推动搬运，不需要搬运时将螺母5旋拧向上移动，弹性件将滑动座6抬起，底座7与地面接触，使用时更加稳定，操作简单、使用方便，大大提高了工作效率。
进一步地，请参阅图1至图4，作为本实用新型提供的英语教学练习装置的一种具体实施方式，伸缩式连杆4包括相互插接的第一连杆41和第二连杆43，第一连杆41和第二连杆43上均设有相互对应的若干插孔，第一连杆41和第二连杆43通过插销42连接。插销42设置在插孔中，将第一连杆41和第二连杆43固定连接，可通过改变第一连杆41和第二连杆43上的插孔的对应位置，改变整体的高度，结构简单，调节方便，快捷，可根据不同的需要进行调节，使用效果好。
进一步地，请参阅图1至图4，作为本实用新型提供的英语教学练习装置的一种具体实施方式，弹性件为弹簧8。弹簧8压缩比较大，并且为标准件，容易采购，成本较低，降低了整体装置的生产成本。
进一步地，请参阅图1至图4，作为本实用新型提供的英语教学练习装置的一种具体实施方式，第一展示板1上可滑动地插接有第一插板11。第一展示板1上插接有第一插板11增大了使用面积，可以在第一插板11上进行书写，使用方便，不使用时可进行收回，不占用多于的空间，使用简单方便。
进一步地，请参阅图3及图4，作为本实用新型提供的英语教学练习装置的一种具体实施方式，第一插板11的下端设有挂钩10。可在挂钩10上钩挂制作的标牌或者提前书写好的授课内容等，减少了书写的时间，大大提高了授课的质量。
进一步地，请参阅图3及图4，作为本实用新型提供的英语教学练习装置的一种具体实施方式，第二展示板2上设有第二插板12；第三展示板3上设有第三插板13。通过在第二展示板2和第三展示板3上设置第二插板12和第三插板13，增大了使用面积，可以在第二插板12和第三插板13上进行书写，使用方便，不使用时可进行收回，不占用多于的空间，使用简单方便。
进一步地，请参阅图3及图4，作为本实用新型提供的英语教学练习装置的一种具体实施方式，第二插板12和/或第三插板13的下端设有挂钩10。可在挂钩10上钩挂制作的标牌或者提前书写好的授课内容等，减少了书写的时间，大大提高了授课的质量。
进一步地，请参阅图1至图4，作为本实用新型提供的英语教学练习装置的一种具体实施方式，底座7的下端设有防滑垫16。增大了底座7与地面的摩擦力，使用时不易滑动，使用效果更加稳定。
进一步地，请参阅图1至图4，作为本实用新型提供的英语教学练习装置的一种具体实施方式，防滑垫16为橡胶垫，橡胶垫的下侧设有防滑结构。防滑结构为网状的防滑条纹，防滑效果更好，增大了底座7与地面的摩擦力，使用时不易滑动，使用效果更加稳定。
进一步地，请参阅图3及图4，作为本实用新型提供的英语教学练习装置的一种具体实施方式，第一展示板1上设有磁性条14，磁性条14上设有磁性贴片15。磁性条14上贴有磁性贴片15，优选的磁性贴片15为圆形或长条形，可以将书写好的带字母的磁性贴片15直接粘贴在磁性条14上，老师无需书写减轻了老师的负担，而且可以通过不同的字母组合与同学行进互动听写，提高了教学质量。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (10)
1.英语教学练习装置，其特征在于：包括底座、第一展示板、用于连接所述底座和所述第一展示板的伸缩式连杆，所述第一展示板的两端分别铰接有第二展示板和第三展示板，所述伸缩式连杆上套装设有滑动座，所述滑动座上设有至少三个呈三角形布置的万向轮，所述滑动座与所述底座之间设有用于支撑所述滑动座的弹性件，所述伸缩式连杆上设有用于固定所述滑动座的螺母，所述螺母与所述伸缩连杆螺纹连接，所述弹性件压缩后所述滑动座的万向轮突出于所述底座的下端与地面接触。
2.如权利要求1所述的英语教学练习装置，其特征在于：所述伸缩式连杆包括相互插接的第一连杆和第二连杆，所述第一连杆和所述第二连杆上均设有相互对应的若干插孔，所述第一连杆和第二连杆通过插销连接。
3.如权利要求1所述的英语教学练习装置，其特征在于：所述弹性件为弹簧。
4.如权利要求1所述的英语教学练习装置，其特征在于：所述第一展示板上可滑动地插接有第一插板。
5.如权利要求4所述的英语教学练习装置，其特征在于：所述第一插板的下端设有挂钩。
6.如权利要求1所述的英语教学练习装置，其特征在于：所述第二展示板上设有第二插板。
7.如权利要求1所述的英语教学练习装置，其特征在于：所述第三展示板上设有第三插板。
8.如权利要求1所述的英语教学练习装置，其特征在于：所述底座的下端设有防滑垫。
9.如权利要求8所述的英语教学练习装置，其特征在于：所述防滑垫为橡胶垫，所述橡胶垫的下侧设有防滑结构。
10.如权利要求1所述的英语教学练习装置，其特征在于：所述第一展示板上设有磁性条，所述磁性条上设有磁性贴片。
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| CN112951044A (zh) * | 2021-01-29 | 2021-06-11 | 张亚平 | 一种字母教学用规范书写训练板 |
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| CN112951044A (zh) * | 2021-01-29 | 2021-06-11 | 张亚平 | 一种字母教学用规范书写训练板 |
| CN112951044B (zh) * | 2021-01-29 | 2022-07-29 | 山东未小来智能科技有限公司 | 一种字母教学用规范书写训练板 |
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