CN206249627U - 一种信息技术教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种信息技术教学装置，包括下柜体和上柜体，所述下柜体底部固定连接有滚轮，所述上柜体位于下柜体顶部，且所述上柜体倾斜设置，所述上柜体上一侧安装有显示器，所述上柜体上另一侧安装有扩音器和USB端口，所述下柜体顶部还设有工作台，所述工作台上设有操作面板，所述工作台上设有滑槽，所述滑槽内活动连接有移动盖板，所述移动盖板的个数为两个且对称设置，所述移动盖板接触处设有锁环。该一种信息技术教学装置设计合理，使用操作方便，提高了装置的可操作空间，有效防止物品掉落，提高装置的可移动性能。具有很高的实用性，保证其使用效果和使用效益，适合广泛推广。

Description

一种信息技术教学装置

【技术领域】

本实用新型涉及一种信息技术教学，特别涉及一种信息技术教学装置。

【背景技术】

信息技术(简称IT)，是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。一切与信息的获取，加工，表达，交流，管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术(ICT)。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。目前许多教学均需要设置教学实验演示，教师需对教学实物进行剖析、演示、讲解，尤其在计算机教学中大多数采用静态教学模式是教学的基本方式，侧重于语言知识的教学与操练，缺少实际能力的培养和训练，而能力的培养和训练大多数需要借助现代化的教学设施，不仅要有专门的语音室，还应有可供师生学习和查找资料的互联网、多媒体等，以扩大师生视野，拓宽知识面。

现有技术中的教学装置结构简单，功能单一，操作空间小可移动性能差，且安全性能低。

【实用新型内容】

本实用新型的主要目的在于提供一种信息技术教学装置，该一种信息技术教学装置设计合理，使用操作方便，适合广泛推广，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种信息技术教学装置，包括下柜体和上柜体，所述下柜体底部固定连接有滚轮，所述上柜体位于下柜体顶部，且所述上柜体倾斜设置，所述上柜体上一侧安装有显示器，所述上柜体上另一侧安装有扩音器和USB端口，所述下柜体顶部还设有工作台，所述工作台上设有操作面板，所述工作台上设有滑槽，所述滑槽内活动连接有移动盖板，所述移动盖板的的个数为两个且对称设置，所述移动盖板接触处设有锁环。

进一步地，所述下柜体的正面开设有储物箱，且所述储物箱的个数为两个。

进一步地，所述下柜体的左侧面设有出风管，且所述出风管内部安装有散热风扇。

进一步地，所述移动盖板两端均设有挡板，且所述挡板的长度等于移动盖板的宽度。

进一步地，所述下柜体右侧面设有进风管，且所述进风管中设有防尘网。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：该一种信息技术教学装置设计合理，使用操作方便，通过移动盖板的设计，提高了装置的可操作空间，通过锁环将移动盖板锁住，既可以防尘又提高安全性能，通过挡板的设计，有效防止物品掉落，通过储物箱的设计，便于存放物品，通过散热风扇的设计，提高散热性能，通过进风管中防尘网的设计，有效防止灰尘污染，通过滚轮的设计，提高装置的可移动性能。具有很高的实用性，大大提升了该一种信息技术教学装置的使用功能性，保证其使用效果和使用效益，适合广泛推广。

【附图说明】

图1为本实用新型一种信息技术教学装置的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种信息技术教学装置的移动盖板打开结构示意图；

图3为本实用新型一种信息技术教学装置的整体左视结构示意图；

图4为本实用新型一种信息技术教学装置的整体结构俯视示意图。

图中：1、下柜体；2、上柜体；3、工作台；4、操作面板；5、滑槽；6、移动盖板；7、挡板；8、锁环；9、显示器；10、扩音器；11、USB端口；12、储物箱；13、进风管；14、出风管；15、散热风扇；16、滚轮。

【具体实施方式】

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-4所示，一种信息技术教学装置，包括下柜体1和上柜体2，所述下柜体1底部固定连接有滚轮16，所述上柜体2位于下柜体1顶部，且所述上柜体2倾斜设置，所述上柜体2上一侧安装有显示器9，所述上柜体2上另一侧安装有扩音器10和USB端口11，所述下柜体1顶部还设有工作台3，所述工作台3上设有操作面板4，所述工作台3上设有滑槽5，所述滑槽5内活动连接有移动盖板6，所述移动盖板6的的个数为两个且对称设置，所述移动盖板6接触处设有锁环8。

其中，所述下柜体1的正面开设有储物箱12，且所述储物箱12的个数为两个。

其中，所述下柜体1的左侧面设有出风管14，且所述出风管14内部安装有散热风扇15。

其中，所述移动盖板6两端均设有挡板7，且所述挡板7的长度等于移动盖板6的宽度。

其中，所述下柜体1右侧面设有进风管13，且所述进风管13中设有防尘网。

需要说明的是，本实用新型为一种信息技术教学装置，工作时，通过移动盖板6的设计，提高了装置的可操作空间，通过锁环8将移动盖板6锁住，既可以防尘又提高安全性能，通过挡板7的设计，有效防止物品掉落，通过储物箱12的设计，便于存放物品，通过散热风扇15的设计，提高散热性能，通过进风管13中防尘网的设计，有效防止灰尘污染，通过滚轮16的设计，提高装置的可移动性能。保证该一种信息技术教学装置的使用效益。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (5)

1.一种信息技术教学装置，包括下柜体(1)和上柜体(2)，其特征在于：所述下柜体(1)底部固定连接有滚轮(16)，所述上柜体(2)位于下柜体(1)顶部，且所述上柜体(2)倾斜设置，所述上柜体(2)上一侧安装有显示器(9)，所述上柜体(2)上另一侧安装有扩音器(10)和USB端口(11)，所述下柜体(1)顶部还设有工作台(3)，所述工作台(3)上设有操作面板(4)，所述工作台(3)上设有滑槽(5)，所述滑槽(5)内活动连接有移动盖板(6)，所述移动盖板(6)的个数为两个且对称设置，所述移动盖板(6)接触处设有锁环(8)。

2.根据权利要求1所述的一种信息技术教学装置，其特征在于：所述下柜体(1)的正面开设有储物箱(12)，且所述储物箱(12)的个数为两个。

3.根据权利要求1所述的一种信息技术教学装置，其特征在于：所述下柜体(1)的左侧面设有出风管(14)，且所述出风管(14)内部安装有散热风扇(15)。

4.根据权利要求1所述的一种信息技术教学装置，其特征在于：所述移动盖板(6)两端均设有挡板(7)，且所述挡板(7)的长度等于移动盖板(6)的宽度。

5.根据权利要求1所述的一种信息技术教学装置，其特征在于：所述下柜体(1)右侧面设有进风管(13)，且所述进风管(13)中设有防尘网。