CN205910880U - 双边型教学机 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种双边型教学机，涉及教学设备技术领域。包括投影部、控制部和辅助部，所述辅助部包括第一辅助部和第二辅助部，所述第一辅助部和第二辅助部分别设置在投影部两侧。集成度高，安装调试方便，具有对称结构，独特前维护式设计，大容量储物空间，高清HDMI中控，四路输入两路输出和液晶显示＋按键式控制，应用程序快捷启动，USB接口更丰富稳定，健康环保无粉尘、无强光，白板使用搪瓷板面，铝蜂窝结构，板书内容保存便利实用。

Description

双边型教学机

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种双边型教学机。

背景技术

目前，公知现时较全面的课堂教学设备包含黑板、粉笔、投影仪、投影幕布、独立的实物展台、独立的音响、独立的无线耳麦、独立的中控台，或装备有触摸电视一体机(电子白板)等组成。因各个功能模块较多，相应的电源线路、信号线路也很多，安装及维护很不方便。电源线路复杂也增加了使用的安全隐患，并且影响教室的整洁美观。

教师在使用各种电子教学设备时，需要逐个开启、关闭，操作不便利。有相当部份教室仍使用粉笔在黑板上板书，粉尘对师生们的健康带来很大的伤害。使用传统的粉笔在黑板上板书的方案，书写内容无法直接保存，不利于学生课后的温习。

而使用较新技术的触摸电视一体机的教室，首先尺寸相对投影来说受限，而且即使液晶显示有防眩光技术，但因为教师及前排的学生是长期近距离操作或观看，相对投影仪的反射光线来说，对师生的视力伤害更大。

发明内容

针对现有技术的不足，本实用新型公开一种双边型教学机，能够解决现有技术的不足。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种双边型教学机，包括投影部、控制部和辅助部，所述辅助部包括第一辅助部和第二辅助部，所述第一辅助部和第二辅助部分别设置在投影部两侧；所述投影部包括投影仪和电子白板，所述投影仪设置在电子白板顶部；所述控制部包括体统主机、立体声音响和无线耳麦；所述第一辅助部包括系统中控、实物展台、外接口、信息发布屏和门锁；所述第二辅助部包括系统功放、环保书写套装、音箱控制台和门锁。

优选的，所述外接口包括HDMI接口和USB接口。

优选的，所述HDMI接口至少设置有六个。

优选的，所述USB接口至少设置有八个。

优选的，所述环保书写套装包括干擦型墨水笔。

优选的，所述电子白板为搪瓷投影面板，具有铝型材边框及铝蜂窝内部结构。

本实用新型公开一种双边型教学机，集成度高，安装调试方便，具有对称结构，独特前维护式设计，大容量储物空间，高清HDMI中控，四路输入两路输出和液晶显示＋按键式控制，应用程序快捷启动，USB接口更丰富稳定，健康环保无粉尘、无强光，白板使用搪瓷板面，铝蜂窝结构，板书内容保存便利实用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1 是本实用新型的结构示意图；

图2 是本实用新型的流程框图。

图中1、投影部，2、控制部，3、辅助部，101、投影仪，102、电子白板，301、第一辅助部，302、第二辅助部。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1至图2所示，本实用新型实施例所述一种双边型教学机，包括投影部、控制部和辅助部，所述辅助部包括第一辅助部和第二辅助部，所述第一辅助部和第二辅助部分别设置在投影部两侧；所述投影部包括投影仪和电子白板，所述投影仪设置在电子白板顶部；所述控制部包括体统主机、立体声音响和无线耳麦；所述第一辅助部包括系统中控、实物展台、外接口、信息发布屏和门锁；所述第二辅助部包括系统功放、环保书写套装、音箱控制台和门锁。

所述外接口包括HDMI接口和USB接口。所述HDMI接口至少设置有六个。所述USB接口至少设置有八个。所述环保书写套装包括干擦型墨水笔。所述电子白板为搪瓷投影面板，具有铝型材边框及铝蜂窝内部结构。

集成度高，安装调试方便。为解决各独立模块安装使用复杂，减少安全隐患，保持教室的整洁美观，本实用新型将电脑、中控、实物展台、功放、音箱、无线耳麦、电子白板全部集成，制造成一套产品。

独特前维护式设计。产品的结构设计从使用及维护角度考虑，采用前维护式设计，无需将产品从墙体上拆卸下来，只需拧开两颗手拧螺丝，即可打开前盖，对内部主要模块进行维护。

对称结构，大容量储物空间。本实用新型采用双边左右对称式结构设计，与电子白板一体配搭，右侧辅助控制部份提供带锁的大容量储物空间，教师可以将贵重易损的相关物品存储在储物柜。

高清HDMI中控，四路输入两路输出。为解决对电子教学设备开启、关闭使用的不便利，本实用新型使用4路*2路全高清HDMI矩阵的中央控制器(中控)，对主机、投影的开关机操作集中在操作面板上操作，并实现4路HDMI信号输入后，可以从2路HDMI信号任意输出。4路HDMI信号的输入，除已接入电脑主机的音视频信号外，另外可接入教师笔记本信号、数字机电视机顶盒信号、手机信号等所有标准的HDMI信号。

液晶显示＋按键式控制。为了更利于教师直观的操作，实用新型应用了辅助液晶显示、触摸控制技术，以及按键式控制，实现双保险的控制方式，使控制更稳定。

USB接口更丰富稳定。为解决USB接口资源不够及易损坏问题，本实用新型在产品中集成六路USB集线器，使USB接口增加到8个，并且为解决教师在使用功耗较高的USB设备(如移动硬盘、移动光驱等)供电不足的问题，USB集线器可选独立供电，以确保USB设备的正常使用。

健康环保无粉尘、无强光。为了解决现有的教学装备粉尘对师生的影响，本实用新型采用电子白板代替传统的黑板，使用干擦型墨水笔，在擦拭过程不会产生类似粉笔灰尘。(已有的技术)为解决现有触摸电视一体机光线对学生的影响，本实用新型采用专用的投影白板板面，按照教育装备的标准，投影内容清晰、柔和，不反光，对比液晶直接照射的光线更少影响师生的视力。

白板使用搪瓷板面，铝蜂窝结构。本实用新型采用美国进口搪瓷投影面板，表面耐刮，板书内容易擦拭。白板采用铝型材边框及内部铝蜂窝结构，白板整板强度高，不变形。

板书内容保存便利实用。为解决书写内容随时保存，随时可以打开观看，实用新型在电子白板中加入触摸技术，配合投影仪及白板软件，教师的授教过程完全是在一台可触摸的电脑上完成，教师的书写内容可通过软件随时截屏、录屏，并保存。课后学生可打开来温习教师的板书内容。

综上所述本实用新型公开一种双边型教学机，集成度高，安装调试方便，具有对称结构，独特前维护式设计，大容量储物空间，高清HDMI中控，四路输入两路输出和液晶显示＋按键式控制，应用程序快捷启动，USB接口更丰富稳定，健康环保无粉尘、无强光，白板使用搪瓷板面，铝蜂窝结构，板书内容保存便利实用。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (6)

1.一种双边型教学机，其特征在于：包括投影部、控制部和辅助部，所述辅助部包括第一辅助部和第二辅助部，所述第一辅助部和第二辅助部分别设置在投影部两侧；所述投影部包括投影仪和电子白板，所述投影仪设置在电子白板顶部；所述控制部包括体统主机、立体声音响和无线耳麦；所述第一辅助部包括系统中控、实物展台、外接口、信息发布屏和门锁；所述第二辅助部包括系统功放、环保书写套装、音箱控制台和门锁。

2.如权利要求1所述双边型教学机，其特征在于：所述外接口包括HDMI接口和USB接口。

3.如权利要求2所述双边型教学机，其特征在于：所述HDMI接口至少设置有六个。

4.如权利要求2所述双边型教学机，其特征在于：所述USB接口至少设置有八个。

5.如权利要求1所述双边型教学机，其特征在于：所述环保书写套装包括干擦型墨水笔。

6.如权利要求1所述双边型教学机，其特征在于：所述电子白板为搪瓷投影面板，具有铝型材边框及铝蜂窝内部结构。