CN205881223U - 一种英语单词教学展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种英语单词教学展示板，包括展示板本体，所述展示板本体上设有显示屏，所述展示板本体的两侧还设有教学板托架，所述教学板托架的内边侧设有滑槽，教学板通过滑槽设置在教学板托架上，所述教学板上还设有单词书写栏，所述展示板本体的底部设有基座，所述基座上设有控制装置，所述控制装置上设有操控按钮，所述基座的一侧设有音响，该英语单词教学展示板设计新颖，教学效果好，适合在学校内大量推广。

Description

一种英语单词教学展示板

技术领域

本实用新型是一种英语单词教学展示板，属于教学设备技术领域。

背景技术

随着社会的发展，国际间的交流越来越多，英语也越来越重要，在中国，小学三年级就开始学习英语，在各类考试中，英语也是必考项目，随着英语的重要性日趋体现，各种英语教学用具也应运而生，为了更好的使同学们掌握英语单词，现在教学过程中往往会采用英语单词展示板，但是现在的展示板结构设计较为简单，智能化程度较低，教学效果较差，在进行单词教学时，教师都是一边采用展示板将英语单词进行归纳展示，另外在黑板上进行板书教学，这样就需要教师来回走动，教学质量较差；另一方面，现在的英语教学展示板智能化程度较低，不能够很好的吸引同学们的注意力，不利于英语教学使用。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种英语单词教学展示板，以解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型设计新颖，教学效果好，适合在学校内大量推广。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种英语单词教学展示板，包括展示板本体，所述展示板本体上设有显示屏，所述展示板本体的两侧还设有教学板托架，所述教学板托架的内边侧设有滑槽，教学板通过滑槽设置在教学板托架上，所述教学板上还设有单词书写栏，所述展示板本体的底部设有基座，所述基座上设有控制装置，所述控制装置上设有操控按钮，所述基座的一侧设有音响。

进一步地，所述操控按钮包括显示屏开关按钮、音响开关按钮和音量调节按钮。

进一步地，所述控制装置电性连接音响和显示屏。

进一步地，所述显示屏为可触控式显示屏。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种英语单词教学展示板，包括教学板托架、滑槽、单词书写栏、控制装置、显示屏和音响；

通过教师手动向上提拉教学板，从而使展示板本体上的显示屏露出，这样能够使教学板和显示屏同时展现在同学们面前，通过双板式设计，能够更加全面的进行英语单词教学；

由于在教学板上设有单词书写栏，教师通过单词书写栏能够更加规范的书写英语单词；

该英语单词教学展示板设计新颖，教学效果好，适合在学校内大量推广。

附图说明

图1为本实用新型一种英语单词教学展示板的结构示意图；

图2为本实用新型一种英语单词教学展示板内显示屏的结构示意图；

图中：1-展示板本体、2-教学板托架、3-滑槽、4-教学板、5-单词书写栏、6-基座、7-控制装置、8-音响、9-显示屏、10-操控按钮。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1至图2，本实用新型提供一种技术方案：一种英语单词教学展示板，包括展示板本体1，展示板本体1上设有显示屏9，展示板本体1的两侧还设有教学板托架2，教学板托架2的内边侧设有滑槽3，教学板4通过滑槽3设置在教学板托架2上，教学板4上还设有单词书写栏5，展示板本体1的底部设有基座6，基座6上设有控制装置7，控制装置7上设有操控按钮10，基座6的一侧设有音响8。

操控按钮10包括显示屏开关按钮、音响开关按钮和音量调节按钮，控制装置7电性连接音响8和显示屏9，显示屏9为可触控式显示屏，在使用时，若需要板书和单词展示同时进行，通过教师手动向上提拉教学板4，由于教学板4受到向上的力，因此在滑槽3上向上运动，从而使展示板本体1上的显示屏9露出，这样能够使教学板4和显示屏9同时展现在同学们面前，由于在教学板4上设有单词书写栏5，教师通过单词书写栏5能够更加规范的书写英语单词，通过双板式设计，能够更加全面的进行英语单词教学，并且教师能够一边通过教学板4进行板书教学，一边通过显示屏9和音响8进行单词展示和发音教学，教学效果较好，更加利于同学们对英语单词的记忆，在使用完毕后，通过教师对教学板4施加向下的力，由于教学板4受到向下的力，因此教学板4能够在滑槽3上向下移动，从而使教学板4回到起始位置，进而能够覆盖展示板本体1上的显示屏9，因此能够对显示屏9起到保护的作用，由于在基座6上设有控制装置7，并且在控制装置7上设有操控按钮10，教师通过操控按钮10能够对显示屏9和音响8进行控制，操控更加简便，更加利于教学。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (4)

1.一种英语单词教学展示板，包括展示板本体(1)，其特征在于，所述展示板本体(1)上设有显示屏(9)，所述展示板本体(1)的两侧还设有教学板托架(2)，所述教学板托架(2)的内边侧设有滑槽(3)，教学板(4)通过滑槽(3)设置在教学板托架(2)上，所述教学板(4)上还设有单词书写栏(5)，所述展示板本体(1)的底部设有基座(6)，所述基座(6)上设有控制装置(7)，所述控制装置(7)上设有操控按钮(10)，所述基座(6)的一侧设有音响(8)。

2.根据权利要求1所述的一种英语单词教学展示板，其特征在于：所述操控按钮(10)包括显示屏开关按钮、音响开关按钮和音量调节按钮。

3.根据权利要求1所述的一种英语单词教学展示板，其特征在于：所述控制装置(7)电性连接音响(8)和显示屏(9)。

4.根据权利要求1所述的一种英语单词教学展示板，其特征在于：所述显示屏(9)为可触控式显示屏。