CN205609071U - 一种物理实验教学演示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种物理实验教学演示装置，包括导轮、暗箱、拓展板、卡座、操作台、侧耳、防护罩和照明架，所述导轮位于暗箱的左侧，所述操作台上安装有导轨，所述侧耳上安装有限位杆，所述导轨位于限位杆的右端安装有拓展座，所述拓展座上安装有卡块，所述暗箱位于限位杆的内侧。本实用新型通过设置导轨和限位杆有助于导轮的导向移动及防止导轮越轨的情况发生，通过设置带有卡块的拓展座有助于安装拓展部件，增加装置整体的辅助功能，且结构简单，操作方便，经济实用。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学器具辅助装置设计技术领域，尤其涉及一种物理实验教学演示装置。
背景技术
教学器具使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。科教仪器通常是为某一特定用途所准备的一套装置或机器。科教仪器一般来说专用于一个目的的设备或装置。科教仪器构造较为复杂，属于高新技术产品，由多个部件组成的；教学仪器则相对来说简单，在上手操作、保养、更新运用上都更人性化。仪器体积、重量、形状有各种各样，最小的可以直接拿在手中操作，较大体积的仪器一般被称为装置或设备。然而，现有的物理实验教学演示装置上缺少有助于导轮的导向移动及防止导轮越轨的情况发生的装置，有些物理实验教学演示装置上缺少有助于安装拓展部件及增加装置整体的辅助功能的装置，不能满足实际情况的需求。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种物理实验教学演示装置。
本实用新型是通过以下技术方案实现：
一种物理实验教学演示装置，包括导轮、暗箱、拓展板、卡座、操作台、侧耳、防护罩和照明架，所述导轮位于暗箱的左侧，所述操作台(5)上安装有导轨，所述侧耳上安装有限位杆，所述导轨位于限位杆的右端安装有拓展座，所述拓展座上安装有卡块。
作为本实用新型的优选技术方案，所述暗箱位于限位杆的内侧。
现场使用时，操作人员将装置整体移动到合适位置，再将装置整体固定，即可进行物理实验教学演示工作。
与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置导轨和限位杆有助于导轮的导向移动及防止导轮越轨的情况发生，通过设置带有卡块的拓展座有助于安装拓展部件，增加装置整体的辅助功能，且结构简单，操作方便，经济实用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图中：1、导轮；2、暗箱；3、拓展板；4、卡座；5、操作台；6、侧耳；7、防护罩；8、照明架；9、导轨；10、限位杆；11、拓展座；111、卡块。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
请参阅图1，图1为本实用新型的结构示意图。
所述一种物理实验教学演示装置，包括导轮1、暗箱2、拓展板3、卡座4、操作台5、侧耳6、防护罩7和照明架8，所述导轮1位于暗箱2的左侧，所述操作台5上安装有导轨9，导轨9和限位杆10有助于导轮1的导向移动及防止导轮1越轨的情况发生。
所述侧耳6上安装有限位杆10，所述暗箱2位于限位杆10的内侧，所述导轨9位于限位杆10的右端安装有拓展座11，所述拓展座11上安装有卡块111，带有卡块111的拓展座11有助于安装拓展部件，增加装置整体的辅助功能。
现场使用时，操作人员将装置整体移动到合适位置，再将装置整体固定，即可进行物理实验教学演示工作。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (2)
1.一种物理实验教学演示装置，其特征在于：包括导轮(1)、暗箱(2)、拓展板(3)、卡座(4)、操作台(5)、侧耳(6)、防护罩(7)和照明架(8)，所述导轮(1)位于暗箱(2)的左侧，所述操作台(5)上安装有导轨(9)，所述侧耳(6)上安装有限位杆(10)，所述导轨(9)位于限位杆(10)的右端安装有拓展座(11)，所述拓展座(11)上安装有卡块(111)。
2.根据权利要求1所述的一种物理实验教学演示装置，其特征在于：所述暗箱(2)位于限位杆(10)的内侧。
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2016
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