CN204856946U - 测试外界因素影响单词记忆的实验台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于教学研究技术领域,具体涉及一种测试外界因素影响单词记忆的实验台，包括底座、玻璃房及学习桌，玻璃房位于底座上方，玻璃房顶部设有语音播放器、高清摄像头、空调、照明灯及分贝测试仪，玻璃房侧面设有显示屏，玻璃房正面设有玻璃门，玻璃房四周设有遮光幕布；所述的学习桌位于玻璃房的内部，学习桌上设有语音对讲装置及计算机显示器；所述的高清摄像头、显示屏、语音播放器、分贝测试仪及计算机显示器通过导线与测试系统的主机连接。通过调整语音播放器干扰内容、玻璃房内温度、玻璃房外部人为干扰项目及其组合可以制定多种测试方案。本实用新型的结构简单，设计合理，使用方便，成本低廉，美观大方，易于推广和使用。
Description
技术领域：
本实用新型属于教学研究技术领域,具体涉及一种测试外界因素影响单词记忆的实验台。
背景技术：
近年来我国的英语教育一直得到了广泛的普及，中小学的英语教育也逐渐被人们所重视，国家也非常重视在中小学方面的英语教育，各地区也增设了中小学的英语课程，但英语学习枯燥乏味，尤其在记忆英语单词方面更为困难，所以研究影响英语单词记忆的主要因素对于英语教学非常重要，目前还没有针对测试影响英语单词记忆因素的实验设施，极大地影响了英语教学方面的研究进度，近而也影响了英语教学质量。
实用新型内容：
本实用新型弥补和改善了上述现有技术的不足之处，提供了一种结构简单、设计合理、使用方便、美观大方的测试外界因素影响单词记忆的实验台，可以在学校及教育机构推广和使用。
本实用新型采用的技术方案为：一种测试外界因素影响单词记忆的实验台，包括底座、玻璃房及学习桌，玻璃房位于底座上方，玻璃房顶部设有语音播放器、高清摄像头、空调、照明灯及分贝测试仪，玻璃房侧面设有显示屏，玻璃房正面设有玻璃门，玻璃房四周设有遮光幕布；所述的学习桌位于玻璃房的内部，学习桌上设有语音对讲装置及计算机显示器；所述的高清摄像头、显示屏、语音播放器、分贝测试仪及计算机显示器通过导线与测试系统的主机连接。
所述的遮光幕布能够拉伸，且遮光幕布为黑色。
所述的学习桌配有学习凳。
所述的玻璃房的顶部设有透气孔。
所述的玻璃房使用隔音玻璃制成。
所述的玻璃房的高度不小于180厘米。
所述的显示屏的宽度与玻璃房的宽度一致，其高度不小于120厘米。
本实用新型的有益效果：结构简单，设计合理，使用方便，成本低廉，美观大方，易于推广和使用。其主要优点如下：
1）、所述的分贝测试仪能够检测噪音、音乐及其它声源的分贝数，测试精准，方便可靠。
2）、所述的显示屏能够为测试者提供视频干扰画面，增加测试的范围。
3）、所述的语音播放器能够播放测试系统主机设定的语音干扰项，简单方便，使用灵活。
4）、所述的语音对讲装置能够实现测试组织者与被测试者进行清晰的通话，保证测试质量。
5）、所述的遮光幕布可以根据测试需要拉下，使得被测试者免受外界画面的影响，使用方便。
6）、所述的计算机显示器能够传达测试组织者的测试内容及考核内容。
7）、所述的高清摄像头能够记录全程测试内容，方便分析和研究。
附图说明：
图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式：
参照图1，一种测试外界因素影响单词记忆的实验台，包括底座13、玻璃房5及学习桌10，玻璃房5位于底座13上方，玻璃房5顶部设有语音播放器2、高清摄像头6、空调3、照明灯7及分贝测试仪11，玻璃房5侧面设有显示屏1，玻璃房5正面设有玻璃门12，玻璃房5四周设有遮光幕布4；所述的学习桌10位于玻璃房5的内部，学习桌10上设有语音对讲装置9及计算机显示器8；所述的高清摄像头6、显示屏1、语音播放器2、分贝测试仪11及计算机显示器8通过导线与测试系统的主机连接；所述的遮光幕布4能够拉伸，且遮光幕布4为黑色；所述的学习桌10配有学习凳；所述的玻璃房5的顶部设有透气孔；所述的玻璃房5使用隔音玻璃制成；所述的玻璃房5的高度不小于180厘米；所述的显示屏1的宽度与玻璃房5的宽度一致，其高度不小于120厘米。在测试的过程中，测试组织者通过计算机显示器8给定需要记忆的单词，按照预先制定的测试方案，先测试在没有任何干扰的情况下被测试者规定时间内掌握单词的数量，再通过语音播放器2及显示屏1对被测试者进行噪音干扰及视频画面干扰，记录被测试者掌握单词的数量，并通过分贝测试仪11记录噪音的分贝数，方便分析和研究；所述的语音对讲装置9能够实现测试组织者与被测试者进行清晰的通话，保证测试质量；所述的遮光幕布4可以根据测试需要拉下，使得被测试者免受外界画面的影响，使用方便；所述的高清摄像头6能够记录全程测试内容，方便分析和研究；通过调整语音播放器2干扰内容、玻璃房5内温度、玻璃房5外部人为干扰项目及其组合可以制定多种测试方案。本实用新型的结构简单，设计合理，使用方便，成本低廉，美观大方，易于推广和使用。
Claims (7)
1.一种测试外界因素影响单词记忆的实验台，包括底座（13）、玻璃房（5）及学习桌（10），其特征在于：玻璃房（5）位于底座（13）上方，玻璃房（5）顶部设有语音播放器（2）、高清摄像头（6）、空调（3）、照明灯（7）及分贝测试仪（11），玻璃房（5）侧面设有显示屏（1），玻璃房（5）正面设有玻璃门（12），玻璃房（5）四周设有遮光幕布（4）；所述的学习桌（10）位于玻璃房（5）的内部，学习桌（10）上设有语音对讲装置（9）及计算机显示器（8）；所述的高清摄像头（6）、显示屏（1）、语音播放器（2）、分贝测试仪（11）及计算机显示器（8）通过导线与测试系统的主机连接。
2.根据权利要求1所述的测试外界因素影响单词记忆的实验台，其特征在于：所述的遮光幕布（4）能够拉伸，且遮光幕布（4）为黑色。
3.根据权利要求1所述的测试外界因素影响单词记忆的实验台，其特征在于：所述的学习桌（10）配有学习凳。
4.根据权利要求1所述的测试外界因素影响单词记忆的实验台，其特征在于：所述的玻璃房（5）的顶部设有透气孔。
5.根据权利要求1所述的测试外界因素影响单词记忆的实验台，其特征在于：所述的玻璃房（5）使用隔音玻璃制成。
6.根据权利要求1所述的测试外界因素影响单词记忆的实验台，其特征在于：所述的玻璃房（5）的高度不小于180厘米。
7.根据权利要求1所述的测试外界因素影响单词记忆的实验台，其特征在于：所述的显示屏（1）的宽度与玻璃房（5）的宽度一致，其高度不小于120厘米。
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Cited By (2)
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|---|---|---|---|---|
| CN106388837A (zh) * | 2016-08-30 | 2017-02-15 | 西南交通大学 | 驾驶员记忆抗干扰能力的测试方法与系统 |
| CN110009949A (zh) * | 2019-04-28 | 2019-07-12 | 周丹若 | 一种设立于校园内的自主学习装置 |
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Cited By (3)
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|---|---|---|---|---|
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| CN106388837B (zh) * | 2016-08-30 | 2019-12-31 | 西南交通大学 | 驾驶员记忆抗干扰能力的测试方法与系统 |
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