CN204687716U - 一种美术教学多功能画板 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于教学工具领域，尤其涉及一种美术教学多功能画板。一种美术教学多功能画板，包括画板，画板正面四周设置有刻度尺，画板上设置多个固定装置，其特征在于：画板顶部设置有与画板等长的凹槽，在凹槽上方设置有切纸刀；画板顶部两端分别设置有可拆卸支架，在支架之间设置有滚轴；画板底部设置有高出画板的凸台。本实用新型提供的美术教学多功能画板结构简单、成本低，可以方便使用者携带绘画所需工具，无需单独准备其他工具包来携带众多的绘画工具。在教学工作中，节约教学时间，提高教学效率。

Description

一种美术教学多功能画板

技术领域

本实用新型属于教学工具领域，尤其涉及一种美术教学多功能画板。

背景技术  

在美术教学中，画板是教学中最常用的教学工具，既可以放置在膝盖上绘画，也可以放置在画架上，画纸多采用粘贴方式固定在画板上，此外颜料、画笔、画纸以及其他工具也是绘画过程中必不可少的。而且在教学过程中，常常需要进行演示，各种绘画工具的前期准备以及摆放显得至关重要。

常规的画板仅仅具有单一的固定画纸、方便绘画的功能。绘画时工具没有地方摆放、画册资料也仅仅简单固定在画板上，既占用了画纸的空间也妨碍绘画的角度，给教学带来一定的困扰。调色的时候有时需要一手托着调色板或者采用其他的调色方式，减低了教学的效率。而且现在的画纸不仅有单张还有滚筒状，单张画纸比较容易更换，但是若选用滚筒状画纸时，如在教学过程中需要更换画纸，由于绘画场所本来已经摆放很多物品，而裁剪、固定画纸可能会破坏绘画场所、打翻绘画工具，操作者手忙脚乱，占用过多的教学时间，同时影响教学的效果。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型的提供一种美术教学多功能画板，可以有效提高教学效率与教学质量，为教师的教学工作节约了很多不必要的繁琐准备，也便于随身携带各种绘画工具。

为解决上述技术问题，本实用新型的是通过以下技术方案实现的：

一种美术教学多功能画板1，包括画板1，画板1正面四周设置有刻度尺13，画板1上设置多个固定装置6，画板1顶部设置有与画板1等长的凹槽4，在凹槽4上方设置有切纸刀5；画板1顶部两端分别设置有可拆卸支架2，在支架2之间设置有滚轴3；画板1底部设置有高出画板1的凸台7。

画板1的一侧内设置有抽拉状颜料盒8，画板1的另一侧内设置有抽拉状工具板9。

颜料盒8内设置有多个调色格10，所述调色格10由多个纵横交错的挡板交叉形成，调色格10内放置调色单元或颜料瓶。

工具板9上方设置有放置绘画材料的凹形平台，凹型平台11下方平行设置有多个放置绘画工具的条形槽12。

画板1为磁力画板，在磁力画板上的固定装置6为磁力夹。

画板1为磁力画板，在磁力画板上的固定装置6为磁力夹。

本实用新型与现有技术相比，具有以下优点：

首先，将颜料盒、工具板结合在画板内，使用时方便抽出，绘画结束时便于收纳，设计灵巧，既便于取用绘画工具又节约空间；其次，可以将滚筒状画纸安装在滚轴上，配合切纸刀的使用，很方便的选取适合绘画大小的纸张；最后，凸台的设置，可以临时放置一些小工具，如画笔、橡皮、教杆等。本实用新型提供的美术教学多功能画板结构简单、成本低，可以方便使用者携带绘画所需工具，无需单独准备其他工具包来携带众多的绘画工具。在教学工作中，节约教学时间，提高教学效率。

附图说明

图1是本实用新型的画板1闭合状态主视图；

图2是本实用新型的画板1打开状态主视图。

标记说明：1、画板，2、支架，3、滚轴，4、凹槽，5、切纸刀，6、固定装置，7、凸台，8、颜料盒，9、工具板，10、调色格，11、凹型平台，12、条形槽，13、刻度尺。

具体实施方式

以下参照图1至图2，给出本实用新型的具体实施方式，用来对本实用新型做进一步说明。

本实用新型提供的美术教学多功能画板，包括画板1，画板1正面四周设置有刻度尺13，刻度尺可以用来标记画纸的大小，方便使用者选取画纸。

画板1上设置多个固定装置6，画板1顶部设置有与画板1等长的凹槽4，在凹槽4上方设置有切纸刀5；画板1顶部两端分别设置有可拆卸支架2，在支架2之间设置有滚轴3；如若选择的画纸为滚筒状，可以打开支架2，将画纸安装在滚轴3上，同时使用切纸刀5、刻度尺，选取出适合作画的画纸尺寸。

画板1底部设置有高出画板1的凸台7，凸台7与画板1形成槽型结构，可以将一些绘画工具临时放置在槽型结构内，如画笔、橡皮、教杆等。

画板1的一侧内设置有抽拉颜料盒8，画板1的另一侧内设置有抽拉状工具板9。抽拉状颜料盒8、抽拉工具板9的长度和宽度均以画板1内能容纳为准。画板1上下方向的内壁上均设置有两侧滑轨，用来安装颜料盒8、工具板9。滑轨的设置为常规技术手段，在本实施例图中未示出。

颜料盒8内设置有多个调色格10，所述调色格10由多个纵横交错的挡板交叉形成，调色格10内放置调色单元或颜料瓶，既可以在调色格10内调色也可以在调色格10内放置颜料。

工具板9上方设置有放置绘画材料的凹形平台，将绘画材料放置在凹形平台上，避免了常规将绘画材料固定在画板1上的做法，扩大了绘画空间，也扩大了绘画者的视野。凹型平台11下方平行设置有多个放置绘画工具的条形槽12，将画图的工具依次放进条形槽12内，工具摆放整体，使用时一目了然。

绘画时将颜料盒8、工具板9打开，绘画结束时闭合，设计灵巧、便于收纳，既便于取用绘画工具又节约空间。

画板1为磁力画板，在磁力画板上的固定装置6为磁力夹，利用磁力夹将画纸固定在画板1上。磁力夹个数为4-8个，磁力夹可以随意放置，在固定画纸时，常规选择是固定画纸的四个角。

在本实用新型中，为节约空间，可以将单张的画纸放置在工具板上，关闭工具板时可以存储画纸。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种美术教学多功能画板，包括画板（1），画板（1）正面四周设置有刻度尺（13），画板（1）上设置多个固定装置（6），其特征在于：画板（1）顶部设置有与画板（1）等长的凹槽（4），在凹槽（4）上方设置有切纸刀（5）；画板（1）顶部两端分别设置有可拆卸支架（2），在支架（2）之间设置有滚轴（3）；画板（1）底部设置有高出画板（1）的凸台（7）。

2.如权利要求1所述的一种美术教学多功能画板，其特征在于：画板（1）的一侧内设置有抽拉状颜料盒（8），画板（1）的另一侧内设置有抽拉状工具板（9）。

3.如权利要求1或2所述的一种美术教学多功能画板，其特征在于：颜料盒（8）内设置有多个调色格（10），所述调色格（10）由多个纵横交错的挡板交叉形成，调色格（10）内放置调色单元或颜料瓶。

4.如权利要求1或2所述的一种美术教学多功能画板，其特征在于：抽拉工具板（9）上方设置有放置绘画材料的凹形平台，凹型平台（11）下方平行设置有多个放置绘画工具的条形槽（12）。

5.如权利要求3所述的一种美术教学多功能画板，其特征在于：画板（1）为磁力画板，在磁力画板（1）上的固定装置（6）为磁力夹。

6.如权利要求4所述的一种美术教学多功能画板，其特征在于：画板（1）为磁力画板，在磁力画板上的固定装置（6）为磁力夹。