CN204105332U - 一种展示设备 - Google Patents

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徐焕梅
任金江
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Abstract

本实用新型涉及一种展示设备,包括底座,其所述底座的两端分别设置有支柱,所述支柱的上部插接有套筒,所述套筒的上端设置有横梁,所述套筒的下端设置有第一锁紧螺栓,所述套筒上设置有第一滑套,所述第一滑套上固定连接有支撑杆,所述第一滑套上设置有第二锁紧螺栓,所述支撑杆和横梁上分别设置有多个第二滑套,所述第二滑套上设置有第三锁紧螺栓和第一夹子,两个套筒之间设置有与套筒固定连接的支撑板,所述支撑板下部的两端分别设置有挂钩,所述支撑板下部的中间位置处设置有第二夹子;本展示设备功能多样,易于进行调节,使用方便,大大提高了教学效果。

Description

一种展示设备
技术领域
本实用新型涉及一种教学用设备,具体地说是涉及一种展示设备。
背景技术
目前,在教学过程中,教师经常需要在黑板上悬挂图片进行讲解,特别是地理、历史、音乐等课程的教学,图片的悬挂讲解更加普遍。现在在教学时,大多是将图片悬挂在黑板上进行教学,不易进行悬挂和固定,未使用和使用后的图片放置在讲桌上,不仅占用讲桌的空间,而且取放不方便;在光线较暗的情况下,将图片悬挂在黑板上,图片上的展示内容不易看清,影响教学效果。
实用新型内容
本实用新型解决了如下的技术问题:
其一解决了图片不易悬挂和固定,未使用和使用后的图片的放置的技术问题;
其二解决了在光线不足的情况下,图片内容不易看清,影响教学效果的技术问题。
为解决上述问题,本实用新型所采用的技术方案是:一种展示设备,包括底座,其所述底座的两端分别设置有支柱,所述支柱的上部插接有套筒,所述套筒的上端设置有横梁,所述套筒的下端设置有第一锁紧螺栓,所述套筒上设置有第一滑套,所述第一滑套上固定连接有支撑杆,所述第一滑套上设置有第二锁紧螺栓,所述支撑杆和横梁上分别设置有多个第二滑套,所述第二滑套上设置有第三锁紧螺栓和第一夹子,两个套筒之间设置有与套筒固定连接的支撑板,所述支撑板下部的两端分别设置有挂钩,所述支撑板下部的中间位置处设置有第二夹子。
可以通过横梁和支撑杆上的夹子对图片进行固定,易于悬挂和固定,未使用的图片可以悬挂在支撑板下部的其中一端的挂钩上,使用后的图片悬挂在支撑板下部的另外一端的挂钩上,不会占用讲桌的空间,放置和取放方便。
可以调节支撑杆和横梁的高低,调节第一夹子在支撑杆和横梁上的位置,以满足不同的需要,使用方便,易于根据需要进行调节。
一种具体优化方案,所述底座的后部设置有灯箱,所述灯箱内设置有若干个灯管,所述灯箱和底座之间设置有支撑轴。
在光线较暗的情况下,可以通过灯箱对图片进行照明,使图片上的内容更加清晰的展示,易于学生看清楚图片上的内容,教学效果好。
一种具体优化方案,所述灯管沿水平方向设置,若干个灯管沿竖直方向排列。
一种具体优化方案,所述灯箱的上部位于横梁位置处。
灯箱的上部位于横梁位置处,可以通过灯箱将真个图片照亮,不留死角,图片的整个内容显示清楚。
一种具体优化方案,所述底座的前部设置有放置盒。
一种具体优化方案,所述套筒上设置有把手。
一种具体优化方案,所述支撑板的横截面形状为圆弧形。
一种具体优化方案,所述底座的底部设置有滚轮。
底座的底部设置有滚轮,易于展示装置的移动
本实用新型采取以上技术方案,具有以下优点:本展示设备功能多样,易于进行调节,使用方便,大大提高了教学效果。
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。
附图说明
附图1为本实用新型实施例中一种展示设备的结构示意图;
附图2为附图1中底座、放置盒、支柱和灯箱的俯视图。
图中:
1-底座;2-滚轮;3-放置盒;4-支柱;5-支撑轴;6-第一锁紧螺栓;7-套筒;8-把手;9-第一滑套;10-第二锁紧螺栓;11-支撑杆;12-第三锁紧螺栓;13-第二滑套;14-第一夹子;15-灯箱;16-灯管;17-横梁;18-挂钩;19-支撑板;20-第二夹子。
具体实施方式
实施例:如附图1和附图2所示,一种展示设备,包括底座1,所述底座1的两端分别设置有支柱4,所述支柱4的上部插接有套筒7,所述套筒7的上端设置有横梁17,所述套筒7的下端设置有第一锁紧螺栓6,所述套筒7上设置有第一滑套9,所述第一滑套9上固定连接有支撑杆11,所述第一滑套9上设置有第二锁紧螺栓10,所述支撑杆11和横梁17上分别设置有多个第二滑套13,所述第二滑套13上设置有第三锁紧螺栓12和第一夹子14,两个套筒7之间设置有与套筒7固定连接的支撑板19,所述支撑板19下部的两端分别设置有挂钩18,所述支撑板19下部的中间位置处设置有第二夹子20。
所述底座1的后部设置有灯箱15,所述灯箱15内设置有若干个灯管16,若干个灯管16沿竖直方向设置,所述灯箱15和底座1之间设置有支撑轴5。
所述灯管16沿水平方向设置,若干个灯管16沿竖直方向排列。
所述灯箱15的上部位于横梁17位置处。
本实施例中灯箱15的上部低于横梁17的高度,也可以根据需要使灯箱15的上部与横梁17高度相同或者高于横梁17的高度。
所述底座1的前部设置有放置盒3,可以讲教学物品放置在放置盒3内,使用方便。
所述支撑板19位于套筒7的下端,所述支撑板19的横截面形状为圆弧形,可以将教鞭放置在支撑板19上,横截面形状为圆弧形的支撑板19能够有效防止教鞭掉落。
所述套筒7上设置有把手8,所述底座1的底部设置有滚轮2,可以通过把手8和滚轮2移动展示装置,易于展示装置的移动。

Claims (8)

1.一种展示设备,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的两端分别设置有支柱(4),所述支柱(4)的上部插接有套筒(7),所述套筒(7)的上端设置有横梁(17),所述套筒(7)的下端设置有第一锁紧螺栓(6),所述套筒(7)上设置有第一滑套(9),所述第一滑套(9)上固定连接有支撑杆(11),所述第一滑套(9)上设置有第二锁紧螺栓(10),所述支撑杆(11)和横梁(17)上分别设置有多个第二滑套(13),所述第二滑套(13)上设置有第三锁紧螺栓(12)和第一夹子(14),两个套筒(7)之间设置有与套筒(7)固定连接的支撑板(19),所述支撑板(19)下部的两端分别设置有挂钩(18),所述支撑板(19)下部的中间位置处设置有第二夹子(20)。
2.如权利要求1所述的一种展示设备,其特征在于:所述底座(1)的后部设置有灯箱(15),所述灯箱(15)内设置有若干个灯管(16),所述灯箱(15)和底座(1)之间设置有支撑轴(5)。
3.如权利要求2所述的一种展示设备,其特征在于:所述灯管(16)沿水平方向设置,若干个灯管(16)沿竖直方向排列。
4.如权利要求2所述的一种展示设备,其特征在于:所述灯箱(15)的上部位于横梁(17)位置处。
5.如权利要求1所述的一种展示设备,其特征在于:所述底座(1)的前部设置有放置盒(3)。
6.如权利要求1-5其中之一所述的一种展示设备,其特征在于:所述套筒(7)上设置有把手(8)。
7.如权利要求1-5其中之一所述的一种展示设备,其特征在于:所述支撑板(19)的横截面形状为圆弧形。
8.如权利要求1-5其中之一所述的一种展示设备,其特征在于:所述底座(1)的底部设置有滚轮(2)。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN107041657A (zh) * 2017-04-18 2017-08-15 山西大同大学 一种带有照明设备的艺术设计作品展示装置

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