CN203885009U - 语文教学使用的辅导桌 - Google Patents

Abstract

语文教学使用的辅导桌。现在的语文教学辅导桌大多是平面的，这样在辅导少数同学时还没有问题，当同学数目增多时，大多数同学会因为看不到材料而达不到辅导效果，而立体的辅导讲桌占用空间，平时用处不多，严重浪费教学资源。一种语文教学使用的辅导桌，其组成包括：书桌本体，所述的书桌本体(1)包括桌面暗格(3)，所述的桌面暗格包括桌面掀盖(2)，所述的桌面掀盖的表面左侧和右侧均连接掀盖转轴(4)，所述的桌面掀盖内侧连接阅览板，所述的阅览板包括内阅览板(5)，所述的内阅览板通过滑道连接外阅览板(6)；所述的内阅览板的顶端连接开口向下的滑道(7)，所述的内阅览板的底端连接开口向上的滑道(8)，所述的滑道连接竖杆(9)，所述的竖杆连接圆形通孔，所述的圆形通孔开在所述的外阅览板右侧，所述的竖杆的顶端和底端连接球形滑块(10)。本实用新型用于语文教学使用的辅导桌。

Description

语文教学使用的辅导桌

技术领域：

本实用新型涉及一种语文教学使用的辅导桌。

背景技术：

现在的语文教学辅导桌大多是平面的，这样在辅导少数同学时还没有问题，当同学数目增多时，大多数同学会因为看不到材料而达不到辅导效果，而立体的辅导讲桌占用空间，平时用处不多，严重浪费教学资源。

发明内容：

本实用新型的目的是提供一种可以随时进行立体化讲解的语文教学使用的辅导桌。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种语文教学使用的辅导桌，其组成包括：书桌本体，所述的书桌本体包括桌面暗格，所述的桌面暗格包括桌面掀盖，所述的桌面掀盖的表面左侧和右侧均连接掀盖转轴，所述的桌面掀盖内侧连接阅览板，所述的阅览板包括内阅览板，所述的内阅览板通过滑道连接外阅览板；所述的内阅览板的顶端连接开口向下的滑道，所述的内阅览板的底端连接开口向上的滑道，所述的滑道连接竖杆，所述的竖杆连接圆形通孔，所述的圆形通孔开在所述的外阅览板右侧，所述的竖杆的顶端和底端连接球形滑块。

所述的语文教学使用的辅导桌，所述的掀盖转轴装在距桌面掀盖的顶端与底端3cm-5cm处，所述的掀盖转轴的左侧和右侧均连接可自由转动的掀盖板，所述的桌面掀盖的底端通过合页连接所述的书桌本体。

所述的语文教学使用的辅导桌，所述的阅览板通过磁片连接所述的桌面掀盖，所述的内展板开有长方形凹槽，所述的滑道不开口面连接凸沿，所述的凸沿连接长方形凸台，所述的长方形凸台配合所述的长方形凹槽使用。

所述的语文教学使用的辅导桌，所述的外阅览板上下两端端连接夹子，所述的内阅览板的右侧连接所述的夹子。

有益效果：

1.本实用新型的可自由转动的掀盖板在使用时可以起到支撑的作用，在不用时与桌面掀盖在同一平面，美观大方，方便实用。

2.本实用新型的长方形凹槽配合长方形凸台使用，方便更换滑道，方便快捷。

3.本实用新型的阅览板与桌面掀盖内部用磁片连接，方便更换阅览板，方便快捷。

4.本实用新型的内阅览板和外阅览板可同时使用，增加每次辅导时的资料内容，只使用外阅览板时，节省空间。

附图说明：

附图1是本实用新型的结构示意图。

附图2是附图1的右侧视图。

具体实施方式：

实施例1

一种语文教学使用的辅导桌，其组成包括：书桌本体，所述的书桌本体1包括桌面暗格3，所述的桌面暗格包括桌面掀盖2，所述的桌面掀盖的表面左侧和右侧均连接掀盖转轴4，所述的桌面掀盖内侧连接阅览板，所述的阅览板包括内阅览板5，所述的内阅览板通过滑道连接外阅览板6；所述的内阅览板的顶端连接开口向下的滑道7，所述的内阅览板的底端连接开口向上的滑道8，所述的滑道连接竖杆9，所述的竖杆连接圆形通孔，所述的圆形通孔开在所述的外阅览板右侧，所述的竖杆的顶端和底端连接球形滑块10。不使用时书桌本体为一体，一桌两用节省空间，节省成本；可以同时阅览2种不同的资料，或对资料进行对比，方便使用。

实施例2

实施例1所述的语文教学使用的辅导桌，所述的掀盖转轴装在距桌面掀盖的顶端与底端3cm-5cm处，所述的掀盖转轴的左侧和右侧均连接可自由转动的掀盖板11，所述的桌面掀盖的底端通过合页12连接所述的书桌本体。可以立起来，使教师在辅导时可以每次辅导更多的学生，节省时间。

实施例3

实施例1所述的语文教学使用的辅导桌，所述的阅览板通过磁片13连接所述的桌面掀盖，所述的内展板开有长方形凹槽14，所述的滑道不开口面连接凸沿15，所述的凸沿连接长方形凸台16，所述的长方形凸台配合所述的长方形凹槽使用。可更换阅览板和滑道，节省成本。

实施例4

实施例1所述的语文教学使用的辅导桌，所述的外阅览板上下两端端连接夹子17，所述的内阅览板的右侧连接所述的夹子。方便使用。

实施例5

实施例1所述的语文教学使用的辅导桌，打开桌面掀盖，利用可自由转动的掀盖板支起桌面掀盖，向左面拉出外阅览板，并利用阅览板上下的夹子，夹住资料进行讲解。

Claims (3)

1.一种语文教学使用的辅导桌，其组成包括：书桌本体，其特征是：所述的书桌本体包括桌面暗格，所述的桌面暗格包括桌面掀盖，所述的桌面掀盖的表面左侧和右侧均连接掀盖转轴，所述的桌面掀盖内侧连接阅览板，所述的阅览板包括内阅览板，所述的内阅览板通过滑道连接外阅览板；所述的内阅览板的顶端连接开口向下的滑道，所述的内阅览板的底端连接开口向上的滑道，所述的滑道连接竖杆，所述的竖杆连接圆形通孔，所述的圆形通孔开在所述的外阅览板右侧，所述的竖杆的顶端和底端连接球形滑块。 

2.根据权利要求1所述的语文教学使用的辅导桌，其特征是：所述的掀盖转轴装在距桌面掀盖的顶端与底端3cm-5cm处，所述的掀盖转轴的左侧和右侧均连接可自由转动的掀盖板，所述的桌面掀盖的底端通过合页连接所述的书桌本体。 

3.根据权利要求1所述的语文教学使用的辅导桌，其特征是：所述的外阅览板上下两端端连接夹子，所述的内阅览板的右侧连接所述的夹子。