CN203552665U - 具辅助教学功能的钢琴 - Google Patents

Abstract

一种具辅助教学功能的钢琴，其包括设有钢琴键盘的钢琴，其特征在于，在钢琴键盘内分别设有LED灯，在钢琴的后侧设有USB接口，其用于连接音乐播放设备；在钢琴主体内设有控制单元，其用于根据音乐的音调而控制相应钢琴键盘内的LED灯发光。当USB接口与音乐播放设备连接而播放音乐时，不同音调对应钢琴上的不同钢琴键盘，音乐播放某个音调时，所述控制单元便控制可发出该音调的钢琴键盘内的LED灯发光，从而使LED灯可随音乐的不同音调而有指示的进行发光，从而为练习弹奏钢琴的学习者提供辅助，便于学习者快速熟悉和掌握钢琴键盘分布及相应钢琴键盘所代表的音调，减少学习者重复性的练习，并快速掌握钢琴弹奏的技巧及领悟钢琴弹奏的精髓。

Description

具辅助教学功能的钢琴

【技术领域】

本实用新型涉及音乐器具，特别是涉及一种具辅助教学功能的钢琴。

【背景技术】

众所周知，钢琴是一种上手难度比较大的乐器。因为相比与其他乐器，钢琴的弹奏键相对较多，而且需要弹奏者的左右手协调性较好。要学会弹奏钢琴，不仅需要学习者反复熟悉和练习钢琴键盘，还需要学习者懂五线谱钢琴曲谱。对于略懂五线谱钢琴曲谱的学习者而言，要在其弹奏过程中将音调与钢琴键盘一一对应上，实现连续而流畅的弹奏目的，其不仅需要学习者将钢琴键盘所对应的音调熟记于心，还需要学习者进行大量的练习，以能快速定位到所需弹奏的钢琴键盘。而对于不懂五线谱钢琴曲谱的学习者来说，学习钢琴弹奏更是难上加难。在练习过程中，学习者总是需要通过反复多次的练习才能牢记每个键盘的位置。而新手学习过程中，总是难以快速定位到准确的键盘位置，因而难以快速找到弹奏钢琴的乐感。而对于音乐学习者来说，乐感是相当重要的。如果每次弹奏都是断断续续而不成乐曲，其必然不利于提高学习者的乐感。而要想弹奏出流畅的钢琴曲，其必然需要对钢琴键盘及其所对应的音调熟记于心。然而，学习者前期只能通过重复性地练习键盘弹奏才能熟悉每个键盘所在位置。而实际中，很多学习者在练习很长一段时间后，仍不能完全牢记每个键盘的位置及其所对应的音调，从而使其认为钢琴弹奏枯燥而乏味，易于失去对钢琴的热爱。而对于热爱音乐和钢琴的学习者来说，前期大量重复性的练习，又不利于其对音乐精髓的领悟和对新乐曲的创作，在一定程度上也会打击学习者的积极性和创造性。

【发明内容】

本实用新型旨在解决上述问题，而提供一种利用播放音乐进行练习，并可根据播放音乐的音调而定位可发出该音调的钢琴键盘，从而帮助钢琴学习者快速掌握钢琴键盘分布及其所对应的音调的具辅助教学功能的钢琴。

为实现上述目的，本实用新型提供了一种具辅助教学功能的钢琴，其包括设有钢琴键盘的钢琴，其特征在于，在所述钢琴键盘内分别设有LED灯，在所述钢琴的后侧设有USB接口，在所述钢琴主体内设有控制单元，所述LED灯通过控制单元与所述USB接口连接，所述USB接口用于连接可播放音乐的音乐播放设备。

所述控制单元包括接口电路、用于将音调分解成电信号并查询到与该音调相匹配的钢琴键盘的音调查询电路、控制相应音调所对应的LED灯发光的控制电路、用于为控制单元及LED灯提供工作电源的电源电路，所述控制电路分别与所述接口电路、音调查询电路及电源电路连接，所述接口电路与所述USB接口连接。

所述音乐播放设备包括MP3、MP4、手机及电脑。

本实用新型的有益贡献在于，其有效解决了上述问题。本实用新型通过在钢琴键盘内设置LED灯，并使LED灯与音乐播放设备联动连接，从而使得当音乐播放设备播放音乐时，其会联动相应钢琴键盘内的LED灯点亮，从而提示出发出该音调的钢琴键盘位置所在，进而为钢琴学习者提供参考。本实用新型的具辅助教学功能的钢琴有利于帮助学习者快速熟悉钢琴键盘，有利于帮助学习者提升乐感，快速掌握钢琴弹奏的技巧。此外，本实用新型还具有结构简单。易于实施等特点。

【附图说明】

图1是本实用新型的结构框图。

其中，LED灯10、USB接口20、控制单元30、接口电路31、音调查询电路32、控制电路33、电源电路34、音乐播放设备40、

【具体实施方式】

下列实施例是对本实用新型的进一步解释和补充，对本实用新型不构成任何限制。

本实用新型的具辅助教学功能的钢琴是在现有钢琴的基础上改进而来，其主要发明点在于可根据播放音乐的音调而提示相应的钢琴键盘位置，从而便于学习者快速熟悉和掌握钢琴键盘分布及相应钢琴键盘所代表的音调，减少学习者重复性的练习，并快速掌握钢琴弹奏的技巧及领悟钢琴弹奏的精髓。通过使用本实用新型的钢琴进行练习弹奏，可提升弹奏者对钢琴曲的整体乐感，尤其利于新手快速学习和掌握钢琴弹奏的基本要领，找到弹奏钢琴的感觉与信心。

具体地说，在所述钢琴键盘内分别设有1颗LED灯10，所述LED灯10可以是按不同音域而设置成不同色彩，也可以设置成同一种色彩。为便于钢琴与独立的音乐播放设备40连接，可在钢琴的后侧设置USB接口20，通过USB接口20与音乐播放设备40连接。所述音乐播放设备40可为MP3、MP4、手机或者电脑。对于不同的音乐，其本质都是由不同的音调排列组合而成。而音调不同，实质就是频率不同。而频率的不同，完全可以通过不同的电信号进行表征。因此，为使学习者可根据现有的钢琴曲进行练习，可将音乐播放设备40播放的不同音乐解析成不同的电信号，然后在钢琴内设置控制单元30，通过控制单元30使音乐被解析成不同的音调组合，并使之与钢琴上的钢琴键盘一一匹配，从而可关联上钢琴键盘内的LED灯10。当音乐播放设备40播放某一个音调时，通过控制单元30使可以发出该相应音调的钢琴键盘内的LED灯10发光，从而快速指示出发出该音调的钢琴键盘所在的位置。钢琴学习者在不熟练键盘分布的情况下，便可根据LED灯发出的光快速定位到相应的钢琴键盘，通过视觉与听觉的结合，强化学习者对钢琴键盘分布及音调的理解，使之可以快速掌握钢琴弹奏的基本要领。

如图1所示，所述控制单元30包括接口电路31、音调查询电路32、控制电路33及电源电路34。所述控制电路33分别与所述接口电路31、音调查询电路32及电源电路34连接。所述电源电路34用于为控制单元30及LED灯10工作提供工作电压。所述接口电路31与所述USB接口20连接，用于传输音乐播放设备40所播放音乐的音频信号。所述音调查询电路32用于将音乐的音调分解成电信号，并查询到可发出该音调的钢琴键盘所在位置，从而定位到钢琴键盘内相应的LED灯10。所述控制电路33用于控制相应的LED灯10发光。所述控制电路33、音调查询电路32、接口电路31及电源电路34均可选用相应的公知的电路，而且本领域的技术人员根据本实用新型的构思，完全可以实现本实用新型所述的功能及目的，因此，本实施例不对具体的电路结构做详细介绍。

藉此，本实用新型通过在钢琴键盘内设置LED灯10，并使LED灯10与音乐播放设备40联动连接，从而使得当音乐播放设备40播放音乐时，其可联动相应钢琴键盘内的LED灯10点亮，从而提示出发出该音调的钢琴键盘位置所在，进而为钢琴学习者提供参考，利于学习者快速熟悉和掌握钢琴键盘分布及相应钢琴键盘所代表的音调，减少学习者重复性的练习，并快速掌握钢琴弹奏的技巧及领悟钢琴弹奏的精髓。本实用新型在使用时，当USB接口20未与音乐播放设备40连接时，所述LED灯10不发光。而当USB接口20与音乐播放设备40连接，并播放音乐时，相应音调的钢琴键盘内的LED灯10发光，从而起到辅助教学的目的。

尽管通过以上实施例对本实用新型进行了揭示，但是本实用新型的范围并不局限于此，在不偏离本实用新型构思的条件下，以上各构件可用所属技术领域人员了解的相似或等同元件来替换。

Claims (3)

1.一种具辅助教学功能的钢琴，其包括设有钢琴键盘的钢琴，其特征在于，在所述钢琴键盘内分别设有LED灯(10)，在所述钢琴的后侧设有USB接口(20)，在所述钢琴主体内设有控制单元(30)，所述LED灯(10)通过控制单元(30)与所述USB接口(20)连接，所述USB接口(20)用于连接可播放音乐的音乐播放设备(40)。

2.如权利要求1所述的具辅助教学功能的钢琴，其特征在于，所述控制单元(30)包括接口电路(31)、用于将音调分解成电信号并查询到与该音调相匹配的钢琴键盘的音调查询电路(32)、控制相应音调所对应的LED灯(10)发光的控制电路(33)、用于为控制单元(30)及LED灯(10)提供工作电源的电源电路(34)，所述控制电路(33)分别与所述接口电路(31)、音调查询电路(32)及电源电路(34)连接，所述接口电路(31)与所述USB接口(20)连接。

3.如权利要求2所述的具辅助教学功能的钢琴，其特征在于，所述音乐播放设备(40)包括MP3、MP4、手机及电脑。

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