KR20160035805A - 블록을 이용한 교육용 음악보드 및 이를 포함하는 음악교육 시스템 - Google Patents

블록을 이용한 교육용 음악보드 및 이를 포함하는 음악교육 시스템 Download PDF

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Abstract

음악교육 시스템은, 탈부착 가능한 복수의 한글 음계블록 및 복수의 음표블록의 조합결과 및 배열순서에 의해서 복수의 음원정보가 식별되며, 복수의 음원정보를 악보로써 표시하고 외부로 전송하며, 외부로부터 전송된 미디 파일의 악보를 표시하는 교육용 음악보드와, 미디 파일을 선택하여 악보로써 표시하고 미디 파일을 교육용 음악보드로 전송하며, 교육용 음악보드로부터 전송된 복수의 음원정보를 악보로써 표시하는 외부 단말기를 포함한다.

Description

블록을 이용한 교육용 음악보드 및 이를 포함하는 음악교육 시스템{EDUCATIONAL MUSIC BOARD USING BLOCK AND MUSIC EDUCATION SYSTEM HAVING THE SAME}
본 발명은 교육용 음악보드 및 음악교육 시스템에 관한 것으로서, 더 상세하게는 탈부착 가능한 복수의 한글 음계블록 및 복수의 음표블록의 조합결과 및 배열순서에 의해서 복수의 음원정보를 식별하는 교육용 음악보드 및 음악교육 시스템에 관한 것이다.
유아기와 같이 어린 아이들이 음악을 배우는 것은 쉬운 일이 아니다. 특히 집중력이 약한 아이들은 악보를 이해하는데 어려움을 겪고 재미를 느끼지 못해서 쉽게 포기하기도 한다. 따라서 아이들의 흥미를 유발할 수 있는 음악블록을 사용하여, 음악교육을 실시하기도 한다. 한국특허 공개번호 제2012-0107292호는 "음악 교육용 블록 완구"에 관한 것이며, 서로 다른 높이와 무게를 가지는 블록을 배열하고 배열순서에 따라서 각각 다른 음을 나타내는 블록 완구를 개시하고 있다. 하지만, 이와 같은 종래의 음악 교육용 블록은, 너무 흥미만을 유발하는데 초점이 맞추어져서, 오선지에 그려진 음계 및 음표 등으로 구성되는 악보를 교육시키는데는 활용할 수 없었다. 또한, 종래의 블록완구는 이미 프로그래밍된 음악 컨텐츠만을 이용할 수 있으므로, 매우 한정된 음악만을 다룰 수 있다.
한국특허 공개번호 제2012-0107292호
본 발명은 상기와 같은 기술적 과제를 해결하기 위해 제안된 것으로, 외부 단말기로부터 전송된 미디 파일의 악보를 표시할 수 있으며, 복수의 한글 음계블록 및 복수의 음표블록의 조합결과 및 배열순서에 의해서 식별된 음원정보를 악보로써 표시함으로서, 흥미를 유발하면서도 교육효과를 향상시킬 수 있는 교육용 음악보드 및 음악교육 시스템을 제공한다.
본 발명의 일 실시예에 따르면, 복수의 한글 음계블록; 복수의 음표블록; 악보를 표시하는 디스플레이부; 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록을 각각 탈부착 할 수 있는 결합 영역이 형성된 본체부; 및 외부 단말기와 양방향 통신을 지원하며, 상기 외부 단말기로부터 미디 파일을 전송받아 상기 디스플레이부에 악보로써 표시하고, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해 식별된 복수의 음원정보를 상기 디스플레이부에 악보로써 표시하며, 상기 복수의 음원정보를 상기 외부 단말기로 전송하는 제어부;를 포함하는 교육용 음악보드가 제공된다.
상기 교육용 음악보드는, 스피커를 더 포함하며, 상기 외부 단말기로부터 전송된 상기 미디 파일 및 식별된 상기 복수의 음원정보를 재생하는 것을 특징으로 한다.
상기 교육용 음악보드는, 전원을 온/오프 시키고, 상기 스피커의 볼륨 크기를 조절하고, 상기 스피커의 볼륨을 일시정지하고, 상기 디스플레이부의 밝기를 조절할 수 있는 조작 패널;을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록은 각각, 고유 식별코드를 갖는 RFID 태그를 포함하며, 상기 제어부는, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 배열순서를 판독하는 RFID 판독기를 포함하며, 각각의 한글 음계블록 및 음표블록의 조합결과 및 배열순서에 따른 상기 복수의 음원정보를 식별하는 것을 특징으로 한다.
상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록은 각각, 블록 스피커; 및 발광소자;를 더 포함하며, 상기 블록 스피커에서 음원이 재생되는 순간마다 상기 발광소자가 발광하는 것을 특징으로 한다.
상기 본체부는, 상기 복수의 한글 음계블록을 각각 탈부착 할 수 있는 복수의 제1 결합부; 및 상기 복수의 음표블록을 각각 탈부착 할 수 있는 복수의 제2 결합부;를 포함하며, 상기 복수의 제1 결합부 및 상기 복수의 제2 결합부는 서로 평행하게 배치되어, 각각 대칭되는 위치에 있는 한글 음계블록과 음표블록의 조합결과에 의해 음원정보가 식별되는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 다른 실시예에 따르면, 탈부착 가능한 복수의 한글 음계블록 및 복수의 음표블록의 조합결과 및 배열순서에 의해서 복수의 음원정보가 식별되며, 상기 복수의 음원정보를 악보로써 표시하고 외부로 전송하며, 외부로부터 전송된 미디 파일의 악보를 표시하는 교육용 음악보드; 및 미디 파일을 선택하여 악보로써 표시하고 상기 미디 파일을 상기 교육용 음악보드로 전송하며, 상기 교육용 음악보드로부터 전송된 상기 복수의 음원정보를 악보로써 표시하는 외부 단말기;를 포함하며, 상기 교육용 음악보드 및 상기 외부 단말기는 양방향 통신을 통해 데이터를 공유함에 있어서, 상기 교육용 음악보드의 디스플레이와 상기 외부 단말기의 디스플레이는 서로 연동되어 악보를 표시하고, 상기 교육용 음악보드의 소리와 상기 외부 단말기의 소리도 서로 연동되어 재생되는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템가 제공된다.
상기 음악교육 시스템은, 따라하기 모드에서는, 상기 외부 단말기에서 선택된 미디 파일의 악보와, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 상기 복수의 음원정보에 의한 악보를 비교하여 표시하는 것을 특징으로 한다.
상기 음악교육 시스템은, 맞추기 모드의 제1 모드에서는, 상기 외부 단말기에서 선택된 미디 파일의 악보의 제1 부분을 표시하고, 표시되지 않은 제2 부분은 소리로 재생하며, 상기 제2 부분의 악보는 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 상기 복수의 음원정보에 의해서 표시되는 것을 특징으로 한다.
상기 음악교육 시스템은, 상기 맞추기 모드의 제2 모드에서는, 상기 외부 단말기에서 선택된 상기 미디 파일을 소리로 재생하며, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 상기 복수의 음원정보에 의한 악보와 상기 미디 파일에 의한 악보를 비교하여 표시하는 것을 특징으로 한다.
상기 음악교육 시스템은, 상기 맞추기 모드의 제3 모드에서는, 상기 외부 단말기에서 선택된 음계의 길이를 조절하여 소리로 재생하고, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 상기 복수의 음원정보에 의한 악보와 상기 선택된 음계를 비교하여 표시하는 것을 특징으로 한다.
상기 음악교육 시스템은, 상기 맞추기 모드의 제4 모드에서는, 상기 외부 단말기에서 선택된 음표의 높낮이를 조절하여 소리로 재생하고, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 상기 복수의 음원정보에 의한 악보와 상기 선택된 음표를 비교하여 표시하는 것을 특징으로 한다.
상기 음악교육 시스템은, 창작하기 모드에서는, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 상기 복수의 음원정보의 악보를 표시하고 소리로 재생하는 것을 특징으로 한다.
상기 음악교육 시스템은, 상기 외부 단말기는 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 상기 복수의 음원정보를 미디 파일 및 악보 파일로써 생성하는 것을 특징으로 한다.
상기 교육용 음악보드는, 복수의 한글 음계블록; 복수의 음표블록; 악보를 표시하는 디스플레이부; 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록을 각각 탈부착 할 수 있는 결합 영역이 형성된 본체부; 및 외부 단말기와 양방향 통신을 지원하며, 상기 외부 단말기로부터 미디 파일을 전송받아 상기 디스플레이부에 악보로써 표시하고, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해 식별된 복수의 음원정보를 상기 디스플레이부에 악보로써 표시하며, 상기 복수의 음원정보를 상기 외부 단말기로 전송하는 제어부;를 포함하는 것을 특징으로 한다.
상기 교육용 음악보드는, 스피커를 더 포함하며, 상기 외부 단말기로부터 전송된 상기 미디 파일 및 식별된 상기 복수의 음원정보를 재생하는 것을 특징으로 한다.
상기 교육용 음악보드는, 전원을 온/오프 시키고, 상기 스피커의 볼륨 크기를 조절하고, 상기 스피커의 볼륨을 일시정지하고, 상기 디스플레이부의 밝기를 조절할 수 있는 조작 패널;을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록은 각각, 고유 식별코드를 갖는 RFID 태그를 포함하며, 상기 제어부는, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 배열순서를 판독하는 RFID 판독기를 포함하며, 각각의 한글 음계블록 및 음표블록의 조합결과 및 배열순서에 따른 상기 복수의 음원정보를 식별하는 것을 특징으로 한다.
상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록은 각각, 블록 스피커; 및 발광소자;를 더 포함하며, 상기 블록 스피커에서 음원이 재생되는 순간마다 상기 발광소자가 발광하는 것을 특징으로 한다.
상기 본체부는, 상기 복수의 한글 음계블록을 각각 탈부착 할 수 있는 복수의 제1 결합부; 및 상기 복수의 음표블록을 각각 탈부착 할 수 있는 복수의 제2 결합부;를 포함하며, 상기 복수의 제1 결합부 및 상기 복수의 제2 결합부는 서로 평행하게 배치되어, 각각 대칭되는 위치에 있는 한글 음계블록과 음표블록의 조합결과에 의해 음원정보가 식별되는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 실시예에 따른 교육용 음악보드 및 음악교육 시스템은, 탈부착 가능한 복수의 한글 음계블록 및 복수의 음표블록의 조합결과 및 배열순서를 파악하여 악보로써 표시할 수 있으므로, 악보 교육을 흥미있게 진행할 수 있다.
또한, 교육용 음악보드 및 음악교육 시스템은 한글 음계블록을 이용하여 한글 교육 및 음악교육을 동시에 수행할 수 있다.
또한, 한글 음계블록 및 음표블록을 이용하여 시각, 촉각 및 청각을 자극하여 흥미를 유발시킴으로써, 교육효과를 향상시킬 수 있다.
또한, 교육용 음악보드 및 음악교육 시스템은 외부 단말기, 즉 스마트 폰을 이용하여 미디 파일을 선택하고, 그 미디 파일의 악보를 이용할 수 있으므로, 교육 확장성면에서 보다 유리하다.
또한, 교육용 음악보드 및 음악교육 시스템은, 따라하기 모드, 맞추기 모드 및 창작하기 모드 등을 선택해서 다양한 음악교육을 실시할 수 있는 효과가 발생한다.
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 음악교육 시스템의 개략도.
도 2는 도 1의 음악교육 시스템의 구성도.
도 3은 한글 음계블록 및 음표블록의 예시도.
도 4a 내지 도 4e는 각 모드별 동작 예시도.
이하, 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자가 본 발명의 기술적 사상을 용이하게 실시할 수 있을 정도로 상세히 설명하기 위하여, 본 발명의 실시예를 첨부한 도면을 참조하여 설명하기로 한다.
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 음악교육 시스템(1)의 개략도이다.
도 1을 참조하면, 음악교육 시스템(1)은, 교육용 음악보드(100)와, 외부 단말기(200)를 구비한다. 본 실시예에서 교육용 음악보드(100)는 소형 임베디드 보드로 많이 사용되고 있는 라즈베리 파이(Raspberry pi)와 저전력 마이크로 프로세서인 코텍스(Cortex) 시리즈가 사용되었다. 사용될 수 있는 임베디드 보드 및 프로세서는 실시예에 따라 조절될 수 있다.
교육용 음악보드(100)는 탈부착 가능한 복수의 한글 음계블록 및 복수의 음표블록의 조합결과 및 배열순서에 의해서 복수의 음원정보를 식별한다. 또한, 교육용 음악보드(100)는 복수의 음원정보를 악보로써 표시하며, 복수의 음원정보를 무선 통신방식을 통해서 외부로 전송한다. 이때, 교육용 음악보드(100)는 무선 통신방식을 통해서 외부로부터 전송된 미디 파일의 악보를 표시할 수 도 있다.
외부 단말기(200)는 미디 파일을 선택하여 악보로써 표시하고 미디 파일을 교육용 음악보드(100)로 전송한다. 또한, 외부 단말기(200)는 교육용 음악보드(100)로부터 전송된 복수의 음원정보를 악보로써 표시하게 된다. 외부 단말기(200)는 휴대 가능한 소형 단말기가 바람직한데, 본 실시예에서는 스마트폰을 이용하여 애플리케이션을 실행 후, 교육용 음악보드(100)와 연동하여 동작한다.
즉, 교육용 음악보드(100) 및 외부 단말기(200)는 양방향 통신을 통해 데이터를 공유한다. 데이터 통신방식은 블루투스 방식, 적외선 통신방식 및 기타 RF 통신방식을 이용할 수 있다.
교육용 음악보드(100)의 디스플레이와 외부 단말기(200)의 디스플레이는 서로 연동되어 동시에 악보를 표시하게 된다. 또한, 교육용 음악보드(100)의 소리와 외부 단말기(200)의 소리도 서로 연동되어 동시에 재생된다. 즉, 외부 단말기(200)의 애플리케이션을 실행하고, 블루투스 방식으로 서로 연결 후, 미디 파일을 선택할 경우 교육용 음악보드(100)의 디스플레이와, 외부 단말기(200)의 디스플레이에서 악보가 동시에 표시된다. 이후, 교육용 음악보드(100)의 탈부착 가능한 복수의 한글 음계블록 및 복수의 음표블록의 조합결과 및 배열순서에 의해서 복수의 음원정보가 식별되면, 그 복수의 음원정보의 악보가 교육용 음악보드(100)의 디스플레이와 외부 단말기(200)의 디스플레이에 동시에 표시된다. 이러한 데이터와 소리의 연동방식은, 외부 단말기(200)에서 실행되는 애플리케이션의 내부 동작모드에 따라 조절될 수 있다.
도 2는 도 1의 음악교육 시스템(1)의 구성도이다.
본 실시예에 따른 음악교육 시스템(1)은 제안하고자 하는 기술적인 사상을 명확하게 설명하기 위한 간략한 구성만을 포함하고 있다.
도 1을 참조하면, 음악교육 시스템(1)은, 교육용 음악보드(100) 및 외부 단말기(200)를 포함한다.
교육용 음악보드(100)는 복수의 한글 음계블록(111~118)과, 복수의 음표블록(121~128)과, 디스플레이부(130)와, 본체부(140)와, 제어부(150)와, 스피커(160)와, 조작 패널(170)을 구비한다. 외부 단말기(200)는 일반적인 스마트폰, 스마트 패드 및 휴대용 단말기 등으로 구성될 수 있다.
상기와 같이 구성되는 음악교육 시스템(1)의 세부구성과 주요동작을 살펴보면 다음과 같다.
교육용 음악보드(100)는 탈부착 가능한 복수의 한글 음계블록(111~118) 및 복수의 음표블록(121~128)의 조합결과 및 배열순서에 의해서 복수의 음원정보를 식별한다. 또한, 교육용 음악보드(100)는 복수의 음원정보를 악보로써 표시하고 외부로 전송한다. 또한, 교육용 음악보드(100)는 외부로부터 전송된 미디 파일의 악보를 디스플레이부(130)에 표시한다.
복수의 한글 음계블록(111~118)은 블록에 각각의 음계(도,레,미,파,솔,라,시,도)가 글자로 새겨질 수도 있으며, 그 글자 모양의 형상으로 입체적으로 제조될 수 있다. 또한, 복수의 음표블록(121~128)은 음의 길이를 나타내는 기호가 새겨질 수도 있으며, 그 기호 모양의 형상으로 제조될 수 있다. 복수의 한글 음계블록(111~118) 및 복수의 음표블록(121~128)은 본체부(140)의 결합영역(141,142)에 탈착 및 부착 시킬 수 있도록 구성된다.
외부 단말기(200)는 미디 파일을 선택하여 악보로써 표시하고, 미디 파일을 교육용 음악보드로 전송한다. 또한, 외부 단말기(200)는 교육용 음악보드(100)로부터 전송된 복수의 음원정보를 악보로써 표시한다. 이때, 교육용 음악보드(100) 및 외부 단말기(200)는 양방향 통신을 통해 데이터를 공유한다. 즉, 교육용 음악보드(100)의 디스플레이부(130)와 외부 단말기(200)의 디스플레이는 서로 연동되어 악보를 표시한다. 또한, 교육용 음악보드(100)의 소리와 외부 단말기(200)의 소리도 서로 연동되어 재생된다.
디스플레이부(130)는 악보를 표시하는 평면 디스플레이로 구성될 수 있으며, 실시예에 따라 터치 스크린으로 구성하여, 외부 단말기(200)와 터치 동작까지 연동시킬 수도 있다. 디스플레이부(130)가 터치 스크린으로 구성될 경우, 외부 단말기(200)의 화면을 복제하여 동일하게 표시할 수 있으며, 디스플레이부(130)를 터치하여 외부 단말기(200)를 제어하도록 구성할 수도 있다.
디스플레이부(130)는 외부 단말기(200)에서 선택된 미디 파일의 악보와, 복수의 한글 음계블록(111~118) 및 복수의 음표블록(121~128)의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 복수의 음원정보에 의한 악보를 비교하여 표시할 수 있다. 디스플레이부(130)에 표시되는 악보는 오선지에 음계 및 음표 기호 등을 표시하는 형태로 표현된다.
본체부(140)는 복수의 한글 음계블록(111~118) 및 복수의 음표블록(121~128)을 각각 탈부착 할 수 있는 결합 영역(141,142)이 형성되어 있다. 즉, 본체부(140)는 복수의 한글 음계블록(111~118)을 각각 탈부착 할 수 있는 복수의 제1 결합부(141)와, 복수의 음표블록(121~128)을 각각 탈부착 할 수 있는 복수의 제2 결합부(142)로 구성된다. 도면에 미도시 되었으나, 복수의 제1 결합부(141) 및 복수의 제2 결합부(142)에는 각 블록에 전원을 공급하기 위한 전원단자와, 각 블록의 스피커에 음원정보를 전달하기 위한 데이터 단자가 구비될 수 있다. 참고적으로, 복수의 제1 결합부(141) 중 두 개의 결합부(119A,120A)는 한글 음계블록이 결합되지 않은 상태를 도시하고 있다. 또한, 복수의 제2 결합부(142) 중 두 개의 결합부(129B, 130B)는 음표블록이 결합되지 않은 상태를 도시하고 있다.
한편, 복수의 제1 결합부(141)와, 복수의 제2 결합부(142)는 서로 평행하게 배치된다. 이때, 상하방향으로 각각 대칭되는 위치에 있는 한글 음계블록과 음표블록의 조합결과에 의해 음원정보가 식별된다. 또한, 한글 음계블록과 음표블록의 순차적인 배열 순서대로 전체적인 음원정보가 식별된다.
스피커(160)는 외부 단말기(200)로부터 전송된 미디 파일을 재생할 수도 있으며, 한글 음계블록과 음표블록에 의해 식별된 복수의 음원정보를 재생할 수 있다. 참고적으로 미디((Musical Instrument Digital Interface, MIDI) 파일은, 음원의 정보를 나타내는 표준 포맷이다. 미디 파일에는 작곡자, 템포, 키, 박자, 음표, 음계 등과 같은 정보가 나열되어 있다.
조작 패널(170)은 전원을 온/오프 시키는 버튼과, 스피커(160)의 볼륨 크기를 조절하는 버튼과, 스피커(160)의 볼륨을 일시 정지하는 버튼과, 디스플레이부(130)의 밝기를 조절할 수 있는 버튼 등으로 구성될 수 있다.
한편, 복수의 한글 음계블록(111~118) 및 복수의 음표블록(121~128)은 고유 식별코드를 갖는 RFID 태그를 포함하여 구성될 수도 있다. 각각의 블록에 RFID 태그가 포함되어 있을 경우, 제어부(150)는, 복수의 한글 음계블록(111~118) 및 복수의 음표블록(121~128)의 배열순서를 판독하는 RFID 판독기를 구비한다. 이때 제어부(150)는 각각의 한글 음계블록 및 음표블록의 조합결과 및 배열순서에 따른 복수의 음원정보를 식별한다. 여기에서 복수의 음원정보는 음계 및 음표 기호를 이용하여 악보를 표시할 수 있는 정보를 의미한다.
도 3은 한글 음계블록 및 음표블록의 예시도이다.
도 3을 참조하면, 한글 음계블록(111,112) 및 음표블록(121,122)은 각각, 블록 스피커(51)와 발광소자(52)를 포함하여 구성된다. 블록 스피커(51)와 발광소자(52)는 실시예에 따라 선택적으로 구성될 수 있는 요소인데, 블록 스피커(51)에서 음원이 재생되는 순간마다 발광소자(52)가 발광하여 사용자에게 시각적인 자극을 주게 된다.
참고적으로 블록 스피커(51)와 본체부(140)의 스피커(160)에서 재생되는 소리는 기본적으로 동일하나, 제어부(150)에서 블록 스피커(51) 및 스피커(160) 중 어느 하나에서만 선택적으로 소리가 재생될 수 있도록 제어할 수도 있다.
제1 음원정보(10)를 살펴보면, 음계가 '도'이며, 음표가 '2분 음표'로 식별되어 디스플레이부(130)에 오선지 형태의 악보로 표시된다. 또한, 제2 음원정보(20)를 살펴보면, 음계가 '도' 이며, 음표가 '4분 음표'로 식별되어 디스플레이부(130)에 오선지 형태의 악보로 표시된다.
참고적으로, 본 실시예의 음악 교육시스템(1)은, 한글 음표블록과 음계블록만을 배열하였으나, 실시예에 따라 오선지에 그려질 수 있는 다양한 음악기호, 예를 들어 쉼표 등과 같은 음악기호도 블록으로 제조하여 배열할 수 있을 것이다.
도 4a 내지 도 4e는 각 모드별 동작 예시도이다.
도 4a 내지 도 4e를 참조하여, 따라하기 모드, 맞추기 모드 및 창작하기 모드의 동작을 설명하면 다음과 같다.
우선, 도 4a를 참조하면, 기본적으로 외부 단말기(200)의 애플리케이션을 실행시키면, 따라하기 모드, 맞추기 모드 및 창작하기 모드를 선택할 수 있는 메뉴가 표시된다.
다음으로, 도 4b를 참조하면, 미디 파일을 선택할 수 있는 메뉴가 표시되면서, 외부 단말기(200)와 교육용 음악보드(100) 사이에 양방향 통신을 진행할 수 있도록 블루투스 연결이 동시에 진행된다.
도 4c를 참조하면, 따라하기 모드가 실행될 때의 화면이 도시되어 있다.
따라하기 모드에서는, 외부 단말기(200)에서 선택된 미디 파일의 악보와, 복수의 한글 음계블록(111~118) 및 복수의 음표블록(121~128)의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 복수의 음원정보에 의한 악보를 비교하여 표시한다. 즉, 사용자가 미디 파일의 악보를 시각적으로 보면서 복수의 한글 음계블록(111~118) 및 복수의 음표블록(121~128)을 순차적으로 배열시키게 되면, 그 배열결과가 음표로써 출력된다. 메뉴 선택을 통해서 그 배열결과를 소리로 재생할 수 있다.
도 4d를 참조하면, 맞추기 모드가 실행될 때의 화면이 도시되어 있다. 맞추기 모드는, 세부적으로 제1 모드, 제2 모드, 제3 모드 및 제4 모드를 선택하여 실행될 수 있다.
맞추기 모드의 제1 모드에서는, 외부 단말기(200)에서 선택된 미디 파일의 악보의 제1 부분을 표시하고, 표시되지 않은 제2 부분은 소리로 재생하며, 제2 부분의 악보는 복수의 한글 음계블록(111~118) 및 복수의 음표블록(121~128)의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 복수의 음원정보에 의해서 표시된다. 즉, 사용자가 제2 부분의 악보를 소리로만 듣고 복수의 한글 음계블록(111~118) 및 복수의 음표블록(121~128)을 순차적으로 배열시키게 되면, 그 배열결과가 음표로써 출력된다. 제1 모드에서는 메뉴 선택을 통해서 난이도까지 조절할 수 있다.
맞추기 모드의 제2 모드에서는, 외부 단말기(200)에서 선택된 미디 파일의 악보를 전혀 표시하지 않고, 소리로만 재생한다. 사용자가 악보의 소리만 듣고, 복수의 한글 음계블록(111~118) 및 복수의 음표블록(121~128)을 순차적으로 배열하면, 그 배열결과가 악보로써 표시되며, 메뉴 선택을 통해서 그 결과를 소리로 재생할 수 있다. 또한, 식별된 복수의 음원정보에 의한 악보와 미디 파일에 의한 악보를 비교하여 표시할 수 있다.
맞추기 모드의 제3 모드에서는, 외부 단말기(200)에서 선택된 음계의 길이를 조절하여 소리로 재생한다. 즉, '도'음계를 선택하고 음의 길이를 조절하여 음표를 유추하는 교육모드이다. 사용자가 소리를 듣고 복수의 한글 음계블록(111~118) 및 복수의 음표블록(121~128)를 배열하면, 그 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 복수의 음원정보에 의한 악보가 표시된다.
맞추기 모드의 제4 모드에서는, 외부 단말기(200)에서 선택된 음표의 높낮이를 조절하여 소리로 재생한다. 즉, 음의 길이는 고정되어 있지만, 음의 높낮이를 조절하여 음계를 유추하는 교육모드이다. 사용자가 소리를 듣고 복수의 한글 음계블록(111~118) 및 복수의 음표블록(121~128)를 배열하면, 그 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 복수의 음원정보에 의한 악보가 표시된다.
다음으로, 도 4e를 참조하면, 창작하기 모드가 실행될 때의 화면이 도시되어 있다.
창작하기 모드에서는, 사용자가 자유롭게, 복수의 한글 음계블록(111~118) 및 복수의 음표블록(121~128)을 배열하고, 그 배열된 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 복수의 음원정보의 악보가 표시된다. 또한, 메뉴선택에 의해서 그 배열 결과가 소리로 재생될 수 있다. 이때, 외부 단말기(200)는 식별된 복수의 음원정보를 미디 파일 및 악보 파일로써 생성하여 저장할 수도 있다.
상술한 바와 같이, 본 발명의 실시예에 따른 음악교육 시스템(1)은, 사용자가 탈부착 가능한 복수의 한글 음계블록 및 복수의 음표블록을 교육 모드에 따라, 자유롭게 배열하여 악보를 흥미있게 배울 수 있다. 또한, 음악교육 시스템(1)은 한글 음계블록을 이용하여 한글 교육 및 음악교육을 동시에 수행할 수 있다. 또한, 음악교육 시스템(1)은 한글 음계블록 및 음표블록을 이용하여 시각, 촉각 및 청각을 자극하여 흥미를 유발시킴으로써, 교육효과를 향상시킬 수 있다. 또한, 음악교육 시스템(1)은 외부 단말기, 즉 스마트 폰을 이용하여 미디 파일을 선택하고, 그 미디 파일의 악보를 이용할 수 있으므로, 교육 확장성면에서 보다 유리하다. 또한, 음악교육 시스템(1)은 따라하기 모드, 맞추기 모드의 3가지 모드, 창작하기 모드 등을 통해서 보다 다양한 음악교육을 실시할 수 있다.
이와 같이, 본 발명이 속하는 기술분야의 당업자는 본 발명이 그 기술적 사상이나 필수적 특징을 변경하지 않고서 다른 구체적인 형태로 실시될 수 있다는 것을 이해할 수 있을 것이다. 그러므로 이상에서 기술한 실시예들은 모든 면에서 예시적인 것이며 한정적인 것이 아닌 것으로서 이해해야만 한다. 본 발명의 범위는 상기 상세한 설명보다는 후술하는 특허청구범위에 의하여 나타내어지며, 특허청구범위의 의미 및 범위 그리고 그 등가개념으로부터 도출되는 모든 변경 또는 변형된 형태가 본 발명의 범위에 포함되는 것으로 해석되어야 한다.
1 : 음악교육 시스템 100 : 교육용 음악보드
200 : 외부 단말기 111~118 : 복수의 한글 음계블록
121~128 : 복수의 음표블록 130 : 디스플레이부
140 : 본체부 150 : 제어부 160 : 스피커
170 : 조작 패널 51 : 블록 스피커 52 : 발광소자
141 : 복수의 제1 결합부 142 : 복수의 제2 결합부

Claims (20)

  1. 복수의 한글 음계블록;
    복수의 음표블록;
    악보를 표시하는 디스플레이부;
    상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록을 각각 탈부착 할 수 있는 결합 영역이 형성된 본체부; 및
    외부 단말기와 양방향 통신을 지원하며, 상기 외부 단말기로부터 미디 파일을 전송받아 상기 디스플레이부에 악보로써 표시하고, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해 식별된 복수의 음원정보를 상기 디스플레이부에 악보로써 표시하며, 상기 복수의 음원정보를 상기 외부 단말기로 전송하는 제어부;
    를 포함하는 교육용 음악보드.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 교육용 음악보드는,
    스피커를 더 포함하며, 상기 외부 단말기로부터 전송된 상기 미디 파일 및 식별된 상기 복수의 음원정보를 재생하는 것을 특징으로 하는 교육용 음악보드.
  3. 제2항에 있어서,
    상기 교육용 음악보드는,
    전원을 온/오프 시키고, 상기 스피커의 볼륨 크기를 조절하고, 상기 스피커의 볼륨을 일시정지하고, 상기 디스플레이부의 밝기를 조절할 수 있는 조작 패널;을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 교육용 음악보드.
  4. 제1항에 있어서,
    상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록은 각각, 고유 식별코드를 갖는 RFID 태그를 포함하며,
    상기 제어부는, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 배열순서를 판독하는 RFID 판독기를 포함하며, 각각의 한글 음계블록 및 음표블록의 조합결과 및 배열순서에 따른 상기 복수의 음원정보를 식별하는 것을 특징으로 하는 교육용 음악보드.
  5. 제4항에 있어서,
    상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록은 각각,
    블록 스피커; 및
    발광소자;를 더 포함하며, 상기 블록 스피커에서 음원이 재생되는 순간마다 상기 발광소자가 발광하는 것을 특징으로 하는 교육용 음악보드.
  6. 제1항에 있어서,
    상기 본체부는,
    상기 복수의 한글 음계블록을 각각 탈부착 할 수 있는 복수의 제1 결합부; 및
    상기 복수의 음표블록을 각각 탈부착 할 수 있는 복수의 제2 결합부;를 포함하며,
    상기 복수의 제1 결합부 및 상기 복수의 제2 결합부는 서로 평행하게 배치되어, 각각 대칭되는 위치에 있는 한글 음계블록과 음표블록의 조합결과에 의해 음원정보가 식별되는 것을 특징으로 하는 교육용 음악보드.
  7. 탈부착 가능한 복수의 한글 음계블록 및 복수의 음표블록의 조합결과 및 배열순서에 의해서 복수의 음원정보가 식별되며, 상기 복수의 음원정보를 악보로써 표시하고 외부로 전송하며, 외부로부터 전송된 미디 파일의 악보를 표시하는 교육용 음악보드; 및
    미디 파일을 선택하여 악보로써 표시하고 상기 미디 파일을 상기 교육용 음악보드로 전송하며, 상기 교육용 음악보드로부터 전송된 상기 복수의 음원정보를 악보로써 표시하는 외부 단말기;를 포함하며,
    상기 교육용 음악보드 및 상기 외부 단말기는 양방향 통신을 통해 데이터를 공유함에 있어서, 상기 교육용 음악보드의 디스플레이와 상기 외부 단말기의 디스플레이는 서로 연동되어 악보를 표시하고, 상기 교육용 음악보드의 소리와 상기 외부 단말기의 소리도 서로 연동되어 재생되는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템.
  8. 제7항에 있어서,
    상기 음악교육 시스템은,
    따라하기 모드에서는, 상기 외부 단말기에서 선택된 미디 파일의 악보와, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 상기 복수의 음원정보에 의한 악보를 비교하여 표시하는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템.
  9. 제7항에 있어서,
    상기 음악교육 시스템은,
    맞추기 모드의 제1 모드에서는, 상기 외부 단말기에서 선택된 미디 파일의 악보의 제1 부분을 표시하고, 표시되지 않은 제2 부분은 소리로 재생하며, 상기 제2 부분의 악보는 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 상기 복수의 음원정보에 의해서 표시되는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템.
  10. 제9항에 있어서,
    상기 음악교육 시스템은,
    상기 맞추기 모드의 제2 모드에서는, 상기 외부 단말기에서 선택된 상기 미디 파일을 소리로 재생하며, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 상기 복수의 음원정보에 의한 악보와 상기 미디 파일에 의한 악보를 비교하여 표시하는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템.
  11. 제10항에 있어서,
    상기 음악교육 시스템은,
    상기 맞추기 모드의 제3 모드에서는, 상기 외부 단말기에서 선택된 음계의 길이를 조절하여 소리로 재생하고, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 상기 복수의 음원정보에 의한 악보와 상기 선택된 음계를 비교하여 표시하는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템.
  12. 제11항에 있어서,
    상기 음악교육 시스템은,
    상기 맞추기 모드의 제4 모드에서는, 상기 외부 단말기에서 선택된 음표의 높낮이를 조절하여 소리로 재생하고, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 상기 복수의 음원정보에 의한 악보와 상기 선택된 음표를 비교하여 표시하는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템.
  13. 제7항에 있어서,
    상기 음악교육 시스템은,
    창작하기 모드에서는, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 상기 복수의 음원정보의 악보를 표시하고 소리로 재생하는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템.
  14. 제13항에 있어서,
    상기 음악교육 시스템은,
    상기 외부 단말기는 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해서 식별된 상기 복수의 음원정보를 미디 파일 및 악보 파일로써 생성하는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템.
  15. 제7항에 있어서,
    상기 교육용 음악보드는,
    복수의 한글 음계블록;
    복수의 음표블록;
    악보를 표시하는 디스플레이부;
    상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록을 각각 탈부착 할 수 있는 결합 영역이 형성된 본체부; 및
    외부 단말기와 양방향 통신을 지원하며, 상기 외부 단말기로부터 미디 파일을 전송받아 상기 디스플레이부에 악보로써 표시하고, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 조합결과와 배열순서에 의해 식별된 복수의 음원정보를 상기 디스플레이부에 악보로써 표시하며, 상기 복수의 음원정보를 상기 외부 단말기로 전송하는 제어부;를 포함하는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템.
  16. 제15항에 있어서,
    상기 교육용 음악보드는,
    스피커를 더 포함하며, 상기 외부 단말기로부터 전송된 상기 미디 파일 및 식별된 상기 복수의 음원정보를 재생하는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템.
  17. 제16항에 있어서,
    상기 교육용 음악보드는,
    전원을 온/오프 시키고, 상기 스피커의 볼륨 크기를 조절하고, 상기 스피커의 볼륨을 일시정지하고, 상기 디스플레이부의 밝기를 조절할 수 있는 조작 패널;을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템.
  18. 제15항에 있어서,
    상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록은 각각, 고유 식별코드를 갖는 RFID 태그를 포함하며,
    상기 제어부는, 상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록의 배열순서를 판독하는 RFID 판독기를 포함하며, 각각의 한글 음계블록 및 음표블록의 조합결과 및 배열순서에 따른 상기 복수의 음원정보를 식별하는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템.
  19. 제18항에 있어서,
    상기 복수의 한글 음계블록 및 상기 복수의 음표블록은 각각,
    블록 스피커; 및
    발광소자;를 더 포함하며, 상기 블록 스피커에서 음원이 재생되는 순간마다 상기 발광소자가 발광하는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템.
  20. 제15항에 있어서,
    상기 본체부는,
    상기 복수의 한글 음계블록을 각각 탈부착 할 수 있는 복수의 제1 결합부; 및
    상기 복수의 음표블록을 각각 탈부착 할 수 있는 복수의 제2 결합부;를 포함하며,
    상기 복수의 제1 결합부 및 상기 복수의 제2 결합부는 서로 평행하게 배치되어, 각각 대칭되는 위치에 있는 한글 음계블록과 음표블록의 조합결과에 의해 음원정보가 식별되는 것을 특징으로 하는 음악교육 시스템.
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