CN203070560U - 一种教学用数学图形激光投影器 - Google Patents

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Abstract

本实用新型属于教学辅助设施，特别涉及一种教学用数学图形激光投影器。该投影器包括框体（1），框体（1）内设置激光光源（8），框体（1）外设置转桶（2），转桶（2）的壁上镂空，镂空处呈几何图形（3），框体（1）上设置转轴（4），转桶（2）通过转轴（4）与框体（1）活动连接，所述框体（1）呈正六边形，所述框体（1）上设置折叠杆（5），折叠杆（5）的端部设置吸盘（6），所述转轴（4）上设置手柄（7）。本实用新型具有结构简单、方便实用的优点，能帮助数学教师提高上课效率。

Description

一种教学用数学图形激光投影器
技术领域
本实用新型属于教学辅助设施，特别涉及一种教学用数学图形激光投影器。
背景技术
解析几何是中学数学的重点知识。老师在传授解析几何知识时，需要在黑板上用粉笔画各种几何图形。手工画图的方法不但费时，而且画出来的图形不太工整，对于刚刚接触到解析几何的学生来说，不太工整的几何图形会影响他们对解析几何的理解。为了解决这个问题，有些数学老师在上课时准备了木制圆规和三角板来辅助制图，但木制圆规和三角板携带和使用都不方便。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种教学用数学图形激光投影器，该投影器能在黑板上投射出常见的几何图形，从而为教师上课提供便利。
本实用新型解决所述技术问题的方案是：一种教学用数学图形激光投影器，它包括框体，框体内设置激光光源，框体外设置转桶，转桶的壁上镂空，镂空处呈几何图形，框体上设置转轴，转桶通过转轴与框体活动连接。
教师在上数学课时，可以把该投影器放在讲台上，打开激光光源，激光光源穿过转桶壁上的镂空处，在黑板上投射出几何图形。教师要用什么几何图形，把呈该几何图形的镂空处对准激光光源即可。用这种方法，即能保证呈现在黑板上的几何图形的工整性，又能节约上课的宝贵时间和节省粉笔。
作为进一步的技术方案，所述框体呈正六边形。
框体呈正六边形，每边可以镂空得到一个几何图形，而且当几何图形对准激光光源时，该几何图形是竖直的，能保证投影的工整性。
作为进一步的技术方案，所述框体上设置折叠杆，折叠杆的端部设置吸盘。
通过吸盘，可以将该投影器固定在黑板旁边的墙壁上，使用更加方便。
作为进一步的技术方案，所述转轴上设置手柄。
转轴上设置手柄，方便转换转桶壁上的几何图形。
综上所述，本实用新型具有结构简单、方便实用的优点，能帮助数学教师提高上课效率。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图；
图2是本实用新型卸下转桶后的结构示意图。
具体实施方式
如图1、图2所示，一种教学用数学图形激光投影器，包括框体1，框体1呈正六边形，框体1内设置激光光源8，框体1外设置转桶2，转桶2的壁上镂空，镂空处呈几何图形3，框体1上设置转轴4，转桶2通过转轴4与框体1活动连接，转轴4上设置手柄7。框体1上还设置折叠杆5，折叠杆5的端部设置吸盘6。
作为显而易见的变形，框体1可以呈五边形或其他各种形状，几何图形3也可以做各种形状的变化，这些变形相对于本实用新型没有创造性。

Claims (5)

1.一种教学用数学图形激光投影器，其特征在于：它包括框体（1），框体（1）内设置激光光源（8），框体（1）外设置转桶（2），转桶（2）的壁上镂空，镂空处呈几何图形（3），框体（1）上设置转轴（4），转桶（2）通过转轴（4）与框体（1）活动连接。
2.如权利要求1所述的一种教学用数学图形激光投影器，其特征在于：所述框体（1）呈正六边形。
3.如权利要求1或2所述的一种教学用数学图形激光投影器，其特征在于：所述框体（1）上设置折叠杆（5），折叠杆（5）的端部设置吸盘（6）。
4.如权利要求1或2所述的一种教学用数学图形激光投影器，其特征在于：所述转轴（4）上设置手柄（7）。
5.如权利要求3所述的一种教学用数学图形激光投影器，其特征在于：所述转轴（4）上设置手柄（7）。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108091184A (zh) * 2018-01-16 2018-05-29 郭铁映 一种新式的思想政治教育辅助装置

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