CN202855084U - 汉语拼音学习板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种小学教学用具，具体的说是一种汉语拼音学习板。包括底座和安装在底座上的支架，其特征在于：所述支架包括左立柱、右立柱、横杆，所述横杆固定安装在左立柱和右立柱的顶端，横杆上套装有挂环，图板的上端设置有挂环孔，挂环穿插在所述挂环孔中；所述图板至少包括悬挂在横杆左端的声母板和悬挂在横杆右端的韵母板。该汉语拼音学习板结构简单、使用方便、便于保存、不容易丢失，方便学生反复练习，有利于提高教学效率并减轻教师的劳动强度。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种小学教学用具，具体的说是一种汉语拼音学习板。
背景技术
汉语拼音由声母和韵母构成，23个声母和34个韵母有多种组合方式，需要反复练习强化记忆。教师在黑板上反复书写声母韵母的不同组合，不仅效率低下，而且工作量大，学习效果不明显。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种结构简单、使用方便、便于保存、方便学生反复练习的汉语拼音学习板。
本实用新型为解决技术问题所采用的技术方案是：
本实用新型所述的汉语拼音学习板包括底座和安装在底座上的支架，其特征在于：所述支架包括左立柱、右立柱、横杆，所述横杆固定安装在左立柱和右立柱的顶端，横杆上套装有挂环，图板的上端设置有挂环孔，挂环穿插在所述挂环孔中；所述图板至少包括悬挂在横杆左端的声母板和悬挂在横杆右端的韵母板。
采用上述技术方案后，该汉语拼音学习板结构简单、使用方便、便于保存、不容易丢失，方便学生反复练习，有利于提高教学效率并减轻教师的劳动强度。
附图说明
图1为本实用新型一个实施例的结构示意图。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型所述的汉语拼音学习板，包括底座1和安装在底座1上的支架，所述支架包括左立柱2、右立柱3、横杆4，所述横杆4固定安装在左立柱2和右立柱3的顶端，横杆4上套装有挂环5，图板的上端设置有挂环孔，挂环5穿插在所述挂环孔中；所述图板至少包括悬挂在横杆4左端的声母板61和悬挂在横杆4右端的韵母板62。声母板61有23张，叠合在一起，每张声母板上写一个声母；韵母板62有34张，叠合在一起，每张韵母板上写一个韵母。这样，教师上课时不再需要重复书写，只要按照教材要求顺序翻页即可依次向学生展示不同的声母和韵母的组合。
Claims (1)
1.汉语拼音学习板，包括底座（1）和安装在底座（1）上的支架，其特征在于：所述支架包括左立柱（2）、右立柱（3）、横杆（4），所述横杆（4）固定安装在左立柱（2）和右立柱（3）的顶端，横杆（4）上套装有挂环（5），图板的上端设置有挂环孔，挂环（5）穿插在所述挂环孔中；所述图板至少包括悬挂在横杆（4）左端的声母板（61）和悬挂在横杆（4）右端的韵母板（62）。
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Publications (1)
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2012
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