CN202842660U - 一种桶式多功能教具存放装置 - Google Patents
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Abstract
一种桶式多功能教具存放装置,包括底盘,底盘上设置有中空的桶状竖杆,桶状竖杆的侧向上设置有挂钩,本实用新型可以一次性放入较多的常用教具,便于使用者携带,给各位中小学数学教师提供了极大的便利。
Description
技术领域
本实用新型属于教学工具,涉及一种桶式多功能教具存放装置。
背景技术
在中小学数学教学过程中,经常需要用到直尺、量角器、圆规、三角板等教具,对于教学老师来讲,如果在一节课上同时用到这些教具,就需要携带这些教具到教室中,而我们中小学的老师很多时候又同时要带教案、学生作业本等,这样就很难一次拿如此多的物品,经常要让同事或者学生帮忙携带,给自己和大家都带来了不便。
发明内容
为了克服上述现有技术的不足,本实用新型装置的目的在于提供一种桶式多功能教具存放装置,能很方便地把各种常用教具放入其中,便于携带,具有结构简单使用方便的特点。
为了实现上述目的,本实用新型装置采用的技术方案是:
一种桶式多功能教具存放装置,包括底盘1,底盘1上设置有中空的桶状竖杆2,桶状竖杆2的侧向上设置有挂钩3。
其中挂钩3的数量多于一个。
与现有技术相比,本实用新型可以一次性放入较多的常用教具,便于使用者携带,给各位中小学数学教师提供了极大的便利。
附图说明
附图是本实用新型结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和实例对本实用新型装置做进一步详细说明。
如附图所示,本实用新型为一种桶式多功能教具存放装置,包括底盘1,底盘1上设置有中空的桶状竖杆2,桶状竖杆2由此形成一个桶体。桶状竖杆2的侧向上设置有3个挂钩3,挂钩3的数量也可以根据需要进行增加或者减少。
本实用新型使用非常方便,教师可以将直尺、圆规等长直型的教具直接放入桶状竖杆2的中空桶体内,而将三角板、量角器等本身带有孔的教具挂在挂钩3上,如有余地,还可以在桶状竖杆2上设置把手,更加便于携带。
Claims (2)
1.一种桶式多功能教具存放装置,包括底盘(1),其特征在于,底盘(1)上设置有中空的桶状竖杆(2),桶状竖杆(2)的侧向上设置有挂钩(3)。
2.根据权利要求1所述桶式多功能教具存放装置,其特征在于,所述挂钩(3)的数量多于一个。
Priority Applications (1)
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CN 201220539375 CN202842660U (zh) | 2012-10-19 | 2012-10-19 | 一种桶式多功能教具存放装置 |
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Family Applications (1)
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CN (1) | CN202842660U (zh) |
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- 2012-10-19 CN CN 201220539375 patent/CN202842660U/zh not_active Expired - Fee Related
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GR01 | Patent grant | ||
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