CN202345070U - 一种语文教师用教书板 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及一种语文教学用具，具体的说是一种语文教师用教书板。一种语文教师用教书板，包括板体，所述的板体上设有第一阅读板和第二阅读板，第一阅读板和第二阅读板两端分别设有固定夹，第一阅读板和第二阅读板之间设有折页。所述的板体两端分别设有提手，板体一端设有笔盒和钟表。本实用新型的有益效果是：结构简单，将老师上课用书分别固定在第一阅读板和第二阅读板上，可以及时的进行查看，第一阅读板与第二阅读板之间设有折页，可以将板体进行折叠，板体上设有钟表，老师可以根据时间进行合理的安排上课时间，板体两端的提手，方便老师上课携带。

Description

一种语文教师用教书板
技术领域
本实用新型涉及一种语文教学用具，具体的说是一种语文教师用教书板。
背景技术
语文老师在上课时，通常会带一本课本和一本教案书，在上课时，需要边看课本边看教案书，两本不能同时的打开这，给老师上课带来不便，将书放在讲台上，讲台上没有表，老师不能根据时间，进行合理的安排。
发明内容
针对以上不足，本实用新型提供一种结构简单、可以将书本固定，带有钟表的语文教师用教书板。
为达到上述目的，本实用新型的技术方案是：一种语文教师用教书板，包括板体，所述的板体上设有第一阅读板和第二阅读板，第一阅读板和第二阅读板两端分别设有固定夹，第一阅读板和第二阅读板之间设有折页。
所述的板体两端分别设有提手，板体一端设有笔盒和钟表。
本实用新型的有益效果是：结构简单，将老师上课用书分别固定在第一阅读板和第二阅读板上，可以及时的进行查看，第一阅读板与第二阅读板之间设有折页，可以将板体进行折叠，板体上设有钟表，老师可以根据时间进行合理的安排上课时间，板体两端的提手，方便老师上课携带。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图中1板体 2第一阅读板 3第二阅读板 4固定夹 5折页 6提手 7笔盒 8钟表。
具体实施方式
根据附图作进一步说明一种语文教师用教书板，包括板体1，所述的板体1上设有第一阅读板2和第二阅读板3，第一阅读板2和第二阅读板3两端分别设有固定夹4，第一阅读板2和第二阅读板3之间设有折页5。所述的板体1两端分别设有提手6，板体1一端设有笔盒7和钟表8。
在使用时，老师将书分别固定在第一阅读板2和第二阅读板3上，方便老师及时的进行查看，板体1上设有的钟表8，老师可以根据时间安排上课内容，板体1两端的提手6，方便老师上课携带。

Claims (2)

1.一种语文教师用教书板，包括板体(1)，其特征在于：所述的板体(1)上设有第一阅读板(2)和第二阅读板(3)，第一阅读板(2)和第二阅读板(3)两端分别设有固定夹(4)，第一阅读板(2)和第二阅读板(3)之间设有折页(5)。
2.根据权利要求1所述一种语文教师用教书板，其特征在于：所述的板体(1)两端分别设有提手(6)，板体(1)一端设有笔盒(7)和钟表(8)。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN102963150A (zh) * 2012-12-14 2013-03-13 王芸 一种多功能书夹

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