CN203354012U - 一种数学教师用办公桌 - Google Patents
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Abstract
一种数学教师用办公桌，包括桌体，所述的桌体上方设有储物架，所述的储物架上设有直尺插槽、三角板插槽、圆规插槽、量角器插槽，所述的桌体一角安装有算盘和计算器，桌体一角还设有笔筒，所述的储物架与桌体之间设有隔板，所述的桌体一端通过第一折页连接有辅助板，所述的桌体一端通过第二折页还连接有用于支撑辅助板的支架。所述的笔筒设有3个，所述的隔板设有3个。本实用新型结构简单，使用方便，将教具分别放在相应的插槽内，利于整理，储物架与桌体之间设有的隔板，隔板之间有空隙，可以放置作业本，在需要看的作业较多时，可将辅助板打开，用支架支撑辅助板，用于放置作业本。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种数学教师用办公桌。
背景技术
数学教师教学使用的工具较多，目前老师使用的办公桌结构简单，没有专门用于盛放三角板、直尺、圆规的插槽，老师在上课用完教具后，将教具放在办公桌上占用多余空间，影响老师备课。
发明内容
针对以上不足，本实用新型提供一种结构简单，使用方便，带有教具插槽的数学教师用办公桌。
为达到上述目的，本实用新型的技术方案是：一种数学教师用办公桌，包括桌体，所述的桌体上方设有储物架，所述的储物架上设有直尺插槽、三角板插槽、圆规插槽、量角器插槽，所述的桌体一角安装有算盘和计算器，桌体一角还设有笔筒，所述的储物架与桌体之间设有隔板，所述的桌体一端通过第一折页连接有辅助板，所述的桌体一端通过第二折页还连接有用于支撑辅助板的支架。
所述的笔筒设有3个，所述的隔板设有3个。
本实用新型的有益效果是：结构简单，使用方便，将教具分别放在相应的插槽内，利于整理，储物架与桌体之间设有的隔板，隔板之间有空隙，可以放置作业本，在需要看的作业较多时，可将辅助板打开，用支架支撑辅助板，用于放置作业本。
说明书附图
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
根据附图做进一步说明一种数学教师用办公桌，包括桌体1，所述的桌体1上方设有储物架2，所述的储物架2上设有直尺插槽3、三角板插槽4、圆规插槽5、量角器插槽6，所述的桌体1一角安装有算盘7和计算器8，桌体1一角还设有笔筒9，所述的储物架2与桌体1之间设有隔板10，所述的桌体1一端通过第一折页11连接有辅助板12，所述的桌体1一端通过第二折页13还连接有用于支撑辅助板12的支架14。所述的笔筒9设有3个，所述的隔板 10设有3个。
在使用本实用新型时，将不同的教具放在相应的插槽内，节约空间，桌体1一角的算盘7和计算器8，辅助老师进行计算，笔筒9设有3个，可以将圆规笔、铅笔分开放置，隔板10设有3个，隔板10之间这有间隔，可以用来放置作业本，在作业本较多时，可将辅助板12打开，用来放置作业本。
Claims (2)
1.一种数学教师用办公桌，包括桌体(1)，其特征在于：所述的桌体(1)上方设有储物架(2)，所述的储物架(2)上设有直尺插槽(3)、三角板插槽(4)、圆规插槽(5)、量角器插槽(6)，所述的桌体(1)一角安装有算盘(7)和计算器(8)，桌体(1)一角还设有笔筒(9)，所述的储物架(2)与桌体(1)之间设有隔板(10)，所述的桌体(1)一端通过第一折页(11)连接有辅助板(12)，所述的桌体(1)一端通过第二折页(13)还连接有用于支撑辅助板(12)的支架(14)。
2.根据权利要求1所述的一种数学教师用办公桌，其特征在于：所述的笔筒(9)设有3个，所述的隔板(10)设有3个。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN 201320402085 CN203354012U (zh) | 2013-06-28 | 2013-06-28 | 一种数学教师用办公桌 |
Applications Claiming Priority (1)
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Publications (1)
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| CN203354012U true CN203354012U (zh) | 2013-12-25 |
Family
ID=49801859
Family Applications (1)
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Country Status (1)
| Country | Link |
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| CN (1) | CN203354012U (zh) |
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2013
- 2013-06-28 CN CN 201320402085 patent/CN203354012U/zh not_active Expired - Fee Related
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Granted publication date: 20131225 Termination date: 20140628 |
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