CN202319538U - 小学数学用尺 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种小学数学用尺,它包括第一直尺(1),所述第一直尺(1)的内部设有空腔(6),所述空腔(6)内设有第二直尺(3),所述第一直尺(1)的一端与所述第二直尺(3)的一端通过连接轴(4)连接且所述第二直尺(3)绕所述连接轴(4)并通过所述第一直尺(1)的空腔(6)旋转,在所述第一直尺(1)上一体的连接有带角度的圆盘(2),所述圆盘(2)的中心与所述连接轴(4)的轴心重叠,采用上述结构,实现了使用方便,省时省力,能够降低教师工作量的效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,尤其涉及一种小学数学用尺。
背景技术
目前,教师在数学教学过程中,经常使用教具在黑板上进行作图,尤其是在作图演示过程中,会使用三角尺教具、圆规教具、量角器教具、直尺,这些教具比较分散,作图时需来回更换,浪费了宝贵的教学时间,且大大增加了教师的工作量。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种结构简单,使用方便,省时省力,能够降低教师工作量的小学数学用尺。
本实用新型的技术方案是一种小学数学用尺,它包括第一直尺1,其特征在于:所述第一直尺1的内部设有空腔6,所述空腔6内设有第二直尺3,所述第一直尺1的一端与所述第二直尺3的一端通过连接轴4连接且所述第二直尺3绕所述连接轴4并通过所述第一直尺1的空腔6旋转,在所述第一直尺1上一体的连接有带角度的圆盘2,所述圆盘2的中心与所述连接轴4的轴心重叠。
本实用新型的技术方案还可以是在所述连接轴4端部还设有吸盘5。
本实用新型的有益效果是通过在所述第一直尺1的内部设有空腔6,所述空腔6内设有第二直尺3,所述第一直尺1的一端与所述第二直尺3的一端通过连接轴4连接且所述第二直尺3绕所述连接轴4并通过所述第一直尺1的空腔6旋转,在所述第一直尺1上一体的连接有带角度的圆盘2,所述圆盘2的中心与所述连接轴4的轴心重叠,使用时,将连接轴4放置在起始点位置由于圆盘2的中心与所述连接轴4的轴心重叠,可以作出不同角度的直线或作出不同直径的圆或圆弧,实现了使用方便,省时省力,能够降低教师工作量的效果。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图
图2是图1的左视图
图1、2中1、第一直尺,2、圆盘,3、第二直尺,4、连接轴,5、吸盘,6、空腔。
具体实施方式
根据图1、2所示,本实用新型涉及一种小学数学用尺,它包括第一直尺1,所述第一直尺1的内部设有空腔6,所述空腔6内设有第二直尺3,所述第一直尺1的一端与所述第二直尺3的一端通过连接轴4连接且所述第二直尺3绕所述连接轴4并通过所述第一直尺1的空腔6旋转,在所述第一直尺1上一体的连接有带角度的圆盘2,所述圆盘2的中心与所述连接轴4的轴心重叠,在所述连接轴4端部还设有吸盘5;使用时,将连接轴4放置在起始点位置由于圆盘2的中心与所述连接轴4的轴心重叠,可以作出不同角度的直线或作出不同直径的圆或圆弧,实现了使用方便,省时省力,能够降低教师工作量的效果。
Claims (2)
1.一种小学数学用尺,它包括第一直尺(1),其特征在于:所述第一直尺(1)的内部设有空腔(6),所述空腔(6)内设有第二直尺(3),所述第一直尺(1)的一端与所述第二直尺(3)的一端通过连接轴(4)连接且所述第二直尺(3)绕所述连接轴(4)并通过所述第一直尺(1)的空腔(6)旋转,在所述第一直尺(1)上一体的连接有带角度的圆盘(2),所述圆盘(2)的中心与所述连接轴(4)的轴心重叠。
2.根据权利要求1所述的小学数学用尺,其特征在于:在所述连接轴(4)端部还设有吸盘(5)。
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CN2011204155249U Expired - Fee Related CN202319538U (zh) | 2011-10-20 | 2011-10-20 | 小学数学用尺 |
Country Status (1)
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2011
- 2011-10-20 CN CN2011204155249U patent/CN202319538U/zh not_active Expired - Fee Related
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Legal Events
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GR01 | Patent grant | ||
C17 | Cessation of patent right | ||
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