CN201951081U - 数学教师用规尺 - Google Patents
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Abstract
数学教师用规尺,属于教学用品,是这样实现的:在直尺的左端部下边沿上垂直直尺设有突出的针脚,在直尺的尺身上设有滑槽,滑槽内设有可以延滑槽移动的笔筒,笔筒内放置有粉笔,需要画圆时,所说的针脚作为圆心,在笔筒内放置粉笔,然后旋转画尺即可画圆;在直尺的上边沿上设有标示长度的刻度标示线,在所说直尺的右端设有悬挂孔,用来悬挂规尺。本实用新型结构简单,使用方便,一器械实现两种功能,使得授课作图时更加方便,制作简单,应用更广泛,值得在学校推广。
Description
技术领域:
本实用新型属于教学用品,特别是数学教师用规尺。
背景技术:
在数学教学中,老师用到的圆规还是传统的叉角式圆规,只能用来作圆,教学中还要经常用到直尺,直尺也是纯粹长方形尺,使用时都要携带,非常麻烦,忘记携带时,则影响上课讲授的内容。
实用新型内容:
本实用新型克服上述问题的不足,提供一种结构简单,使用方便,功能齐全的数学教师用规尺。该数学教师用规尺是这样实现的:在直尺的左端部下边沿上垂直直尺设有突出的针脚,在直尺的尺身上设有滑槽,滑槽内设有可以延滑槽移动的笔筒,笔筒内放置有粉笔,需要画圆时,所说的针脚作为圆心,在笔筒内放置粉笔,然后旋转画尺即可画圆;在直尺的上边沿上设有标示长度的刻度标示线,在所说直尺的右端设有悬挂孔,用来悬挂规尺。
本实用新型结构简单,使用方便,一器械实现两种功能,使得授课作图时更加方便,制作简单,应用更广泛,值得在学校推广。
附图说明:
附图1是本实用新型的整体结构示意图,1、直尺2、滑槽3、刻度标示线4、悬挂孔5、笔筒6、针脚
具体实施方式:
结合附图1实施例是,数学教师用规尺,是这样实现的:在直尺1的左端部下边沿上垂直直尺1设有突出的针脚6,在直尺1的尺身上设有滑槽2,滑槽2内设有可以延滑槽2移动的笔筒5,笔筒5内放置有粉笔,需要画圆时,所说的针脚6作为圆心,在笔筒5内放置粉笔,然后旋转画尺即可画圆;在直尺1的上边沿上设有标示长度的刻度标示线3,在所说直尺1的右端设有悬挂孔4,用来悬挂规尺。
本实用新型结构简单,使用方便,一器械实现两种功能,使得授课作图时更加方便,制作简单,应用更广泛,值得在学校推广。
Claims (1)
1.数学教师用规尺,其特征是:在直尺(1)的左端部下边沿上垂直直尺(1)设有突出的针脚(6),在直尺(1)的尺身上设有滑槽(2),滑槽(2)内设有可以延滑槽(2)移动的笔筒(5);在直尺(1)的上边沿上设有标示长度的刻度标示线(3),在所说直尺(1)的右端设有悬挂孔(4)。
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CN2011200520900U CN201951081U (zh) | 2011-02-24 | 2011-02-24 | 数学教师用规尺 |
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Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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CN2011200520900U CN201951081U (zh) | 2011-02-24 | 2011-02-24 | 数学教师用规尺 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
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CN201951081U true CN201951081U (zh) | 2011-08-31 |
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ID=44495206
Family Applications (1)
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CN2011200520900U Expired - Fee Related CN201951081U (zh) | 2011-02-24 | 2011-02-24 | 数学教师用规尺 |
Country Status (1)
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CN (1) | CN201951081U (zh) |
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2011
- 2011-02-24 CN CN2011200520900U patent/CN201951081U/zh not_active Expired - Fee Related
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GR01 | Patent grant | ||
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