CN201800392U - 数学教学用半圆形组合尺规 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种数学教学用半圆形组合尺规,由量角器(1)构成,在量角器(1)的中部设有把手(2),在量角器(1)的圆心部位设有通孔(3),其特征在于在量角器(1)的左边角通过固定轴(5)连接上旋转尺(4),在旋转尺(4)的右端设有圆规针脚(6),在量角器(1)的右边角上侧固定上粉笔套(7)。该数学教学用半圆形组合尺规,不仅具有多种功能,既可以画圆又可以画直线,还能量出角度的大小,便于携带,而且画圆时圆规针脚固定牢固,能够提高作图速度和教学效率,使用方便。可广泛用于数学教学。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种数学教学用具的改进,具体地说是一种数学教学用半圆形组合尺规。
背景技术
数学老师上课时所使用的绘图用具有直尺、三角板、圆规和量角器等,这些工具的功能单一,老师在绘图时需要不停地更换,影响作图速度,降低了教学效率,使用不方便,而且件数多,不便于携带。有人提出了一种多用尺规,由直尺和量角仪构成,一条直尺固定在量角仪上,另一条直尺与固定在量角仪上的直尺在量角仪的圆心处连接,在量角仪的半圆上开有调节导槽,在固定的直尺的端部安装圆规针脚,在转动的直尺的端部安装活动笔夹。这种多用尺规,虽然将直尺、圆规和量角器组合为一体,便于携带,具有多种功能,但是由于转动的直尺的端部固定在量角仪的圆心处,画圆时不便于握持,圆规针脚固定不牢固,容易滑动,使用不方便。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种不仅具有多种功能、便于携带、而且画圆时圆规针脚固定牢固、能够提高作图速度和教学效率、使用方便的数学教学用半圆形组合尺规。
为达到以上目的,本实用新型所采用的技术方案是:该数学教学用半圆形组合尺规,由量角器构成,在量角器的中部设有把手,在量角器的圆心部位设有通孔,其特征在于在量角器的左边角通过固定轴连接上旋转尺,在旋转尺的右端设有圆规针脚,在量角器的右边角上侧固定上粉笔套。
本实用新型还通过如下措施实施:所述的旋转尺右端的侧壁上设有插销,在量角器的上板面上设有与插销相对应的插接扣。
本实用新型的有益效果在于:不仅具有多种功能,既可以画圆又可以画直线,还能量出角度的大小,便于携带,而且画圆时圆规针脚固定牢固,能够提高作图速度和教学效率,使用方便。可广泛用于数学教学。
附图说明
图1、为本实用新型的结构主视示意图。
具体实施方式
参照附图1制作本实用新型。该数学教学用半圆形组合尺规,由量角器1构成,在量角器1的中部设有把手2,在量角器1的圆心部位设有通孔3,在量角器1的上板面下侧设有刻度,其特征在于在量角器1的左边角通过固定轴5连接上旋转尺4,在旋转尺4的右端设有圆规针脚6,在量角器1的右边角上侧固定上粉笔套7,使用本实用新型时,老师握住量角器1的左边角画圆,可以使圆规针脚6的稳定性,使用方便,在旋转尺4上设有刻度。
在所述的旋转尺4右端的侧壁上设有插销8,在量角器1的上板面上设有与插销8相对应的插接扣9,画直线时,把插销8插入插接扣9内,使旋转尺4与量角器1固定,使用方便,且便于携带。
Claims (2)
1.一种数学教学用半圆形组合尺规,由量角器(1)构成,在量角器(1)的中部设有把手(2),在量角器(1)的圆心部位设有通孔(3),其特征在于在量角器(1)的左边角通过固定轴(5)连接上旋转尺(4),在旋转尺(4)的右端设有圆规针脚(6),在量角器(1)的右边角上侧固定上粉笔套(7)。
2.根据权利要求1所述的数学教学用半圆形组合尺规,其特征在于所述的旋转尺(4)右端的侧壁上设有插销(8),在量角器(1)的上板面上设有与插销(8)相对应的插接扣(9)。
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CN2010202744973U CN201800392U (zh) | 2010-07-29 | 2010-07-29 | 数学教学用半圆形组合尺规 |
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Cited By (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN103101371A (zh) * | 2012-11-15 | 2013-05-15 | 柳州市京阳节能科技研发有限公司 | 多功能便捷绘图器 |
CN109203788A (zh) * | 2017-11-27 | 2019-01-15 | 张坤浪 | 一种多用途的数学教具 |
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2010
- 2010-07-29 CN CN2010202744973U patent/CN201800392U/zh not_active Expired - Fee Related
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