CN201009599Y - 折叠教学尺 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及一种折叠教学尺，两条直尺顶端活动连接；直尺为伸缩结构，下表面安装吸盘；两条直尺远离连接处的端点位置分别设置指针和笔头。在黑板上使用时，把吸盘吸附在板面上固定住，然后在直尺边上绘制直线，避免产生误差；另外，使用者还可根据条件改变直尺长度；连接在直尺远端的指针和笔头，可组合发挥出圆规的功效。本实用新型具有结构简单、方便实用、外形美观、功能强大等优点。

Description

折叠教学尺
技术领域  本实用新型涉及一种学习用品，尤其是一种折叠教学尺。
技术背景  众所周知，尺子是教学中非常重要的工具之一。但是现在的尺子却也存在很多问题，例如：尺子无法固定在黑板上，在绘图时尺子容易滑动，产生严重误差；再者，尺子的功能比较单一，只提供测量和绘图功能，无法满足人们的书写需求。为了提供尺子的功能，为学生提供优良的学习环境，我们研制了一种新式折叠教学尺。
发明内容  本实用新型的目的是提供一种折叠教学尺，用于解决普通教学直尺功能简单的问题。
为达到上述目的，本实用新型折叠教学尺，包括两条直尺，两条直尺在顶端活动连接，保持两个尺面处在同一平面上；直尺为伸缩结构，下表面安装吸盘；两条直尺远离连接处的端点位置分别设置指针和笔头。
采用上述结构后，使用者可正常用直尺测量长度或绘制直线；在黑板上使用时，还可以把吸盘吸附在板面上固定住，然后在直尺边上绘制直线，避免产生误差；另外，使用者还可根据条件改变直尺长度；连接在直尺远端的指针和笔头，可组合发挥出圆规的功效，把两根直尺垂直与板面放置，指针和笔头的间距为圆形半径，把指针垂直插入板面，旋转另一根直尺，用笔头在板面上绘出圆形图案。
本实用新型的优点是：结构简单、方便实用、外形美观、功能强大，可根据条件改变长度，并能提供圆规、测量等功能。
附图说明  图1为本实用新型折叠教学尺的整体结构示意图。
具体实施方式  如图1所示，本实用新型折叠教学尺，包括两条直尺1，两条直尺1在顶端活动连接，保持两个尺面处在同一平面上；直尺1为伸缩结构，下表面安装吸盘2；两条直尺1远离连接处的端点位置分别设置指针3和笔头4。

Claims (1)

1.一种折叠教学尺，包括两条直尺(1)，其特征是：两条直尺(1)在顶端活动连接，保持两个尺面处在同一平面上；直尺(1)为伸缩结构，下表面安装吸盘(2)；两条直尺(1)远离连接处的端点位置分别设置指针(3)和笔头(4)。
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Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN102950941A (zh) * 2012-11-20 2013-03-06 无锡商业职业技术学院 一种用于白板教学的圆规
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