CN203093518U - 多功能组合数学用具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种多功能组合数学用具。其量角器(2)底边和三角板(1)的长直角边固定连接,定位螺钉(4)活动设置在三角板(1)左上端,且和画圆小孔(5)设置在一条直线上。由于本实用新型设计了一个量角器和三角板组合体,采用定位螺钉和画圆小孔,二者配合即能完成所有的数学制图功能,省去了繁多的制图工具,且用透明材质做成,易携带,使用方便。

Description

多功能组合数学用具
[0001] 技术领域:本实用新型涉及一种多功能组合数学用具。
[0002] 背景技术:目前,公知的数学制图用具主要有一个60°三角板,一个45°三角板,一个量角器,一个圆规,一个直尺等。这些画图工具由于样数多,不易携带,使用时不易找全,而且容易丢失。
[0003] 实用新型内容:本实用新型的目的在于克服了现有数学制图用具存在的弊端。提供只须一个量角器和三角板组合体,采用定位螺钉和画圆小孔,二者配合即能完成所有的数学制图功能使用的多功能组合数学用具。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:其量角器2底边和三角板I的长直角边固定连接,定位螺钉4活动设置在三角板I左上端,且和画圆小孔5设置在一条直线上。
[0004] 本实用新型的有益效果是:由于本实用新型设计了一个量角器和三角板组合体,采用定位螺钉和画圆小孔,二者配合即能完成所有的数学制图功能,省去了繁多的绘图工具,且用透明材质做成,易携带,使用方便。
[0005] 附图说明:图1是本实用新型的主视图
[0006] 图2是图1的俯视图
[0007] 具体实施方式:如图1、图2所示,其量角器2底边和三角板I的长直角边固定连接,定位螺钉4活动设置在三角板I左上端,且和画圆小孔5设置在一条直线上。
[0008] 如图1、图2所示,所述的三角板I左上端设置定位座6,定位螺钉4活动置于定位座6内。
[0009] 如图1、图2所示,所述的三角板I长斜边上等距标有刻度值3,量角器2的扇形面弧形上等距标有0°〜180°刻度线。
[0010] 本实用新型的操作程序是:在画圆时旋转定位螺钉伸出后手持定位,在三角板上的圆形小孔内插入铅笔或碳素笔芯,以定位螺钉为中心进行画圆。在测量角的度数时可直接用180°量角器量取。在画平行线时,用三角板长斜边和短直边做直尺使用。

Claims (3)

1.一种多功能组合数学用具,其特征在于量角器(2)底边和三角板(I)的长直角边固定连接,定位螺钉(4)活动设置在三角板(I)左上端,且和画圆小孔(5)设置在一条直线上。
2.根据权利要求1所述的多功能组合数学用具,其特征在于所述的三角板(I)左上端设置定位座¢),定位螺钉(4)活动置于定位座¢)内。
3.根据权利要求1所述的多功能组合数学用具,其特征在于所述的三角板(I)长斜边上等距标有 刻度值(3),量角器(2)的扇形面弧形上等距标有0°〜180°刻度线。
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