CN201600809U - 一种平面几何教具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种中学教学用平面几何教具。由转轴和五个可伸缩的连接杆组成,其中四个连接杆首尾通过转轴相连接组成四边形框,一个连接杆通过转轴连接在所述四边形框的对角线位置上,所述连接杆上标有刻度。本实用新型的有益效果是:授课时可以进行形象直观的讲解,使学生可以比较轻松的理解四边形的各种性质。使用起来简单方便。

Description

一种平面几何教具
技术领域
本实用新型涉及一种中学教学用平面几何教具。
背景技术
目前,在中学的平面几何教学中,几何的性质是比较难理解的,教师一般会采用在黑板上作图的方法进行讲解,但对于初学者仍然比较难以理解。给学生学习和老师教学带来了较大困难。
发明内容
为解决以上技术上的不足,本实用新型提供了一种不但能够形象直观地展现平面几何的性质,而且使用灵活方便的平面几何教具。
本实用新型是通过以下措施实现的:
本实用新型的一种平面几何教具,由转轴和五个可伸缩的连接杆组成,其中四个连接杆首尾通过转轴相连接组成四边形框,一个连接杆通过转轴连接在所述四边形框的对角线位置上,所述连接杆上标有刻度。
本实用新型的平面几何教具,所述连接杆为扁形。
本实用新型的有益效果是:授课时可以进行形象直观的讲解,使学生可以比较轻松的理解四边形的各种性质。使用起来简单方便。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图中:1连接杆,2转轴。
具体实施方式
如图1所示,本实用新型由转轴2和五个可伸缩的连接杆1组成,其中四个连接杆1首尾通过转轴2相连接组成四边形框,另一个连接杆1通过转轴2连接在四边形框的对角线位置上,连接杆1为扁形,并且连接杆1上标有刻度。
在使用时,将四边形框上的连接杆1拉伸不同的长度,四边形可以形成不同的图形。可以绕转轴2转动组成平行四边形。拉伸左右两边的连接杆1相同长度,上边的连接杆1缩短形成等边梯形。还可以将连接杆1拉伸组成不等边梯形、菱形、正方形、长方形等。四边形框对角线上的连接杆1也可以伸缩至合适长度。通过连接杆上的刻度读出不同形状的边长,从而验证多种四边形的性质。

Claims (2)

1.一种平面几何教具,其特征在于:由转轴(2)和五个可伸缩的连接杆(1)组成,其中四个连接杆(1)首尾通过转轴相连接组成四边形框,另一个连接杆(1)通过转轴(2)连接在所述四边形框的对角线位置上,所述连接杆(1)上标有刻度。
2.根据权利要求1所述的平面几何教具,其特征在于:所述连接杆(1)为扁形。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN110754752A (zh) * 2019-12-03 2020-02-07 酷波(厦门)进出口有限公司 滑杆式伞布支撑骨

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